bonjour, il me faudrait un resumer complet (resumer tout le film avec date + explication) du film un mur à berlin de patrick rotman. svp. merci d'avance.

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Answer 1

Bonjour, je suis désolé mais en tant que modèle de langage informatique, je ne suis pas capable de regarder des films ou de fournir des résumés complets de films. Cependant, je peux vous donner quelques informations générales sur le film "Un Mur à Berlin" réalisé par Patrick Rotman.

"Un Mur à Berlin" est un documentaire réalisé en 1988, peu de temps avant la chute du mur de Berlin en 1989. Le film explore la construction et l'histoire du mur de Berlin qui a divisé la ville en deux parties pendant plus de 28 ans.

Le documentaire est basé sur des interviews avec des personnes qui ont vécu de près ou de loin la construction et la chute du mur de Berlin, ainsi que sur des images d'archives et des reconstitutions historiques.

Le film montre comment le mur de Berlin a été construit en 1961 par le gouvernement est-allemand pour empêcher les citoyens de l'Est de fuir vers l'Ouest. Il montre également les conséquences dramatiques de la division de la ville et de la société allemande, ainsi que la lutte des citoyens de Berlin pour retrouver leur liberté.

En résumé, "Un Mur à Berlin" est un documentaire historique qui explore la construction et la chute du mur de Berlin, ainsi que les conséquences de cette division pour la société allemande. Le film est basé sur des interviews et des images d'archives et donne un aperçu émouvant de cette période de l'histoire.


Related Questions

2. Un dispositivo móvil diseñado y construido por los alumnos de física es autopropulsado por la corriente de aire que sale de un globo inflado. Calcula la fuerza que impulsa hacia adelante al dispositivo si partiendo del reposo alcanza una velocidad de 3 m/s en un tiempo de 5 segundos. Calcula también la fuerza de reacción que ejerce el piso sobre las llantas del dispositivo si la masa de este es de 4 kilogramos. No consideres la fricción entre el piso y las llantas del dispositivo. Calcula nuevamente los valores anteriores si los alumnos deciden agregar al móvil un pasajero con masa igual a 0. 5 kg y compara los resultados​

Answers

Para calcular la fuerza que impulsa hacia adelante al dispositivo, utilizamos la ecuación de la segunda ley de Newton:

F = m * a

Donde F es la fuerza, m es la masa del dispositivo y a es la aceleración del mismo. Sabemos que la velocidad final (vf) del dispositivo es 3 m/s, que la velocidad inicial (vi) es 0 m/s y que el tiempo (t) es de 5 segundos. Por lo tanto, la aceleración es:

a = (vf - vi) / t = (3 m/s - 0 m/s) / 5 s = 0.6 m/s^2

Sustituyendo este valor junto con la masa del dispositivo (4 kg) en la ecuación de la segunda ley de Newton, obtenemos:

F = m * a = 4 kg * 0.6 m/s^2 = 2.4 N

Por lo tanto, la fuerza que impulsa hacia adelante al dispositivo es de 2.4 N.

Para calcular la fuerza de reacción que ejerce el piso sobre las llantas del dispositivo, utilizamos la tercera ley de Newton, que establece que para toda fuerza de acción hay una fuerza de reacción igual y opuesta. Por lo tanto, la fuerza de reacción del piso sobre las llantas es igual en magnitud a la fuerza que ejerce el dispositivo sobre el piso:

F_reaccion = F = 2.4 N

Si agregamos un pasajero de 0.5 kg al móvil, la masa total del dispositivo será de 4.5 kg. Para calcular la fuerza que impulsa hacia adelante al dispositivo, volvemos a utilizar la ecuación de la segunda ley de Newton:

F = m * a

La aceleración del dispositivo sigue siendo 0.6 m/s^2, por lo que la fuerza necesaria para producir esta aceleración es:

F = m * a = 4.5 kg * 0.6 m/s^2 = 2.7 N

Por lo tanto, la fuerza que impulsa hacia adelante al dispositivo con el pasajero es de 2.7 N.

Para calcular la fuerza de reacción del piso sobre las llantas, nuevamente utilizamos la tercera ley de Newton:

F_reaccion = F = 2.7 N

Comparando los resultados, vemos que al agregar el pasajero, la fuerza necesaria para impulsar el dispositivo aumentó ligeramente, pero la fuerza de reacción del piso sobre las llantas sigue siendo la misma.

i’ll give brainluest

Answers

On peut réécrire les phrases en utilisant les pronoms y et en selon le contexte de chaque phrase, comme on le voit ci-dessous.

Elle en veut.Nous y allons.J'en bois.Elle en a.Y pensez-vous ?Il s'en souvient.Il y en a partout.Elle en a.

Les pronoms

Les pronoms "y" et "en" sont des pronoms de lieu et de quantité, respectivement, en français. "Y" remplace un lieu, une destination, ou une proposition introduite par une préposition de lieu comme "à", "chez", "dans", "sur", etc. Par exemple, au lieu de dire "Je vais à la bibliothèque", on peut dire "J'y vais".

"En" remplace une quantité précédée par une préposition de quantité telle que "de", "du", "de la", "des", etc. Par exemple, au lieu de dire "J'ai beaucoup de livres", on peut dire "J'en ai beaucoup". Ces pronoms sont très utiles pour éviter la répétition des mots et rendre la communication plus fluide.

En savoir plus sur les pronoms ici:

https://brainly.com/question/30730889

#SPJ1

a. De quel genre de scène s'agit-il une rencontre amoureuse? une déclaration? une rupture? b. Qui sont les personnages? A quel milieu appar- tiennent-ils ? 1a. A quoi Titus b. Quels sont, dar à l'infinitif qui s'o c. Montrez qu'il douloureux. Relevez dans la réplique de Titus une tournure ver- bale qui exprime le devoir à quoi Titus oppose-t-il ce devoir ? a. Bérénice est-elle surprise de ce qu'elle apprend? b. Resignation donnez un adjectif de la même famille Justifiez votre réponse par une citation. que ce nom et expliquez son sens. Dans quel passage Bérénice se montre-t-elle résignée ? c. Dans quel passage exprime-t-elle la souffrance de la séparation? a. Comment Bérénice nomme-t-elle Titus au vers 5? Qu'est-ce qui justifie l'emploi de ce terme ? Comment le nomme-t-elle à partir du vers 13 ? b. Quelles remarques pouvez-vous faire sur le rythme du vers 12? Distinguez, correspondant 3 a. Quel type b. Quelle remar des vers 5 et 12 4 a. « une ab sion s'oppose b. Quels vers nelle»? Quel Observe nomme Titus que cela réve 6 Quelle f vers? Qu'ex Ga. Que désigne le groupe nominal « ce mot cruel > au vers 14? b. Quelles images Bérénice emploie-t-elle pour mon- Vo trer de manière concrète la séparation? 6A partir du vers 17, quel pronom personnel emploie- t-elle pour désigner Titus? Que montre l'emploi de ce pronom? 1 Que cez chad 1. Cei Que signifie le terme ingrat au vers 21 ? Justifiez l'emploi de ce terme. comé 2. C'e phon 2Bérénice Titus, empereur de Rome, aime Bérénice, reine de Palestine, et has promis Peposer, mas le peuple romain n'est pas favorable à ce mariage et bas divid y renoncer pour la gloire de Rome Je sais tous les tourments où ce dessein me livre. Je sens bien que sans vous je ne saurais plus vivre, plus grands a Que mon cœur de moi-même est prêt à s'éloigner, Mais il ne s'agit plus de vivre, il faut régner. die de la génode Tandes for de inspire des trage quirevent pour our la passion BERENICE evastatrice Les Eh bien ! règnez, cruel, contentez votre glo

Answers

The qualities define a good romance scene are:

Use all of your senses: These are important, but the best love situations captivate the reader by utilizing taste, sound, or scent. The scene will feel much more important if the author places the reader right in the action so that they are ready to experience the touches and hear the words.

What is the scene  about?

1a. Titus est opposé à la relation amoureuse avec Bérénice.

b. Le mot est "règne", et Titus l'utilise pour exprimer son devoir envers Rome. Il oppose ce devoir à son amour pour Bérénice.

c. Bérénice exprime sa souffrance de la séparation dans les vers suivants : "Que mon cœur de moi-même est prêt à s'éloigner, Mais il ne s'agit plus de vivre, il faut régner."

a. Bérénice nomme Titus "mon cher époux" au vers 5. L'emploi de ce terme est justifié par le fait qu'ils sont amoureux et que Bérénice considère Titus comme son futur époux. À partir du vers 13, elle le nomme "cruel", car il lui impose la séparation.

b. Le rythme du vers 12 est plus lent et plus mélancolique que celui des vers 5 et 6. Cette différence de rythme correspond à un changement d'humeur dans le discours de Bérénice.

2a. Le terme "ingrat" signifie "qui ne reconnaît pas les bienfaits reçus" ou "qui manque de reconnaissance". L'emploi de ce terme est justifié par le fait que Titus a promis de rester avec Bérénice, mais a finalement choisi de la quitter pour la gloire de Rome.

b. Bérénice utilise les images de la séparation pour montrer sa douleur : "Je sens bien que sans vous je ne saurais plus vivre", "Que mon cœur de moi-même est prêt à s'éloigner".

The way that a romantic encounter can be written is by:

The Techniques of Romantic Restraint in WritingProvide realistic justifications for your characters' love affairs.Give the characters a topic to discuss together other than themselves.Restrict the conversation because what they DO NOT SAY is what matters.

Therefore, In order for readers to visualize the place in their thoughts, writers employ imagery (sensory details) to clearly describe the location. Moreover, they employ figurative language (personification, metaphors, similes, and hyperbole.

Read more about scene here:

https://brainly.com/question/3735128

#SPJ1

ome people have things that others do not. Complete these sentences with the correct forms of avoir. 59. -Est-ce que Sarah et Thomas des devoirs? -Oui. Mais nous, nous n' pas de devoirs. 60. -Pierre un chien (dog). Et toi? -Non, je n' pas de chien. Je suis allergique. 61. -tu une bourse? -Moi, non. Mais vous deux, vous une bourse, n'est-ce pas?

Answers

Answer: so for this question, I shall give you a simple way to understand it. what I shall use and apply it to the others

Explanation:  for example;

J'ai un chien= i have a dog

so avoir simply means to have

thankyou very much for this question i had fun unswering you

Answer:

Est-ce-que Sarah et Thomas ont des devoirs ? Oui
Mais nous, nous n'avons pas de devoir.
60 Pierre a un chien. et toi ?
Non je n'ai pas de chien.Je susi allergique.
61. Tu as une bourse ?

Moi non j'en ai pas.

Mais vous deux vous en avez une , n'est-ce pas ?

Explanation:

schéma narattif sur le livre le journal d’anne frank

Answers

Voici un schéma narratif simplifié pour le livre "Le journal d'Anne ":

How to explain the information

Introduction : L'histoire commence en juillet 1942, dans la ville d'Amsterdam aux Pays-Bas, où Anne Frank, une jeune fille de 13 ans, commence à écrire son journal intime.

Élément déclencheur : La famille Frank, qui est juive, doit se cacher dans une annexe secrète de l'entreprise de leur père pour échapper à la persécution nazie.

Développement : Anne et les autres occupants de l'annexe, y compris sa famille et d'autres personnes, doivent rester cachés pendant plus de deux ans. Anne raconte dans son journal les difficultés de la vie en confinement, les peurs et les espoirs de sa famille et de ses amis, ainsi que ses propres sentiments et expériences.

Point culminant : Après deux ans de vie cachée, la cachette de la famille est découverte par les nazis, et ils sont tous arrêtés et envoyés dans des camps de concentration.

Résolution : Anne meurt du typhus au camp de concentration de Bergen-Belsen en 1945, peu de temps avant la fin de la guerre. Son père, Otto Frank, est le seul membre de la famille à survivre et, après la guerre, il trouve le journal d'Anne et le publie pour la première fois en 1947.

Conclusion : Le journal d'Anne Frank est devenu l'un des livres les plus lus et les plus influents au monde, témoignant de l'horreur de la Shoah et de la force de l'esprit humain face à l'adversité.

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https://brainly.com/question/25680598

#SPJ1

Essai sur L’image de la femme d’autre fois et l’image de la femme d’aujourd’hui

Answers

En 1899, lorsque paraît L’Image de la femme, Armand Dayot est l’auteur à succès d’une Histoire de France par l’image, d’après les documents du temps, publiée en onze tomes chez Ernest Flammarion de 1896 à 1911. Les volumes de cette collection de recueils documentaires sur l’histoire de France, reconnaissables à leur format à l’italienne et à leur reliure demi-chagrin rouge rehaussée d’or, s’adressent essentiellement à un public bourgeois. Dayot déploie dans ces riches albums, abondamment illustrés de documents divers, toute sa science de la mise en page, afin non seulement d’éduquer le lecteur, mais également de le captiver. « C’est de cet album que, dans une certaine mesure, mon imagination reçut ses premières impressions révolutionnaires [11] », se souvient par exemple le cinéaste russe Sergueï Eisenstein (1898-1948), évoquant la vive émotion suscitée par un volume de L’Histoire par l’image trouvé dans la bibliothèque de son père alors qu’il était enfant.

3 Dans les phrases suivantes, entourez le pronom relatif, soulignez son antécédent, puis mettez
entre crochets la proposition subordonnée relative.
1. Derrière un rideau se trouvait une porte secrète qui donnait sur des escaliers.
2. Léo a remis à son professeur un devoir à son nom qu'il avait en fait copié sur un camarade.
3. Peut-être pouvons-nous faire une halte chez vous qui habitez à deux pas?
4. La Provence est une région (où il fait bon vivre toute l'année.
5. Les eaux du lac au fond duquel la barque avait sombré étaient particulièrement froides.

Svp merci

Answers

Derrière un rideau se trouvait une porte secrète [qui donnait sur des escaliers].

Pronom relatif : qui

Antécédent : une porte secrète

Proposition subordonnée relative : qui donnait sur des escaliers

Léo a remis à son professeur un devoir à son nom [qu'il avait en fait copié sur un camarade].

Pronom relatif : qu'

Antécédent : un devoir à son nom

How to explain the pronoun

Proposition subordonnée relative : qu'il avait en fait copié sur un camarade

Peut-être pouvons-nous faire une halte chez vous [qui habitez à deux pas]?

Pronom relatif : qui

Antécédent : vous

Proposition subordonnée relative : qui habitez à deux pas

La Provence est une région [où il fait bon vivre toute l'année].

Pronom relatif : où

Antécédent : une région

Proposition subordonnée relative : où il fait bon vivre toute l'année

Les eaux du lac au fond duquel la barque avait sombré étaient particulièrement froides.

Pronom relatif : duquel

Antécédent : le fond du lac

Proposition subordonnée relative : duquel la barque avait sombré

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https://brainly.com/question/273288

#SPJ1

Write a sentence explaining why the founders wanted to create Les Galéries Lafayette.
*ALL THAT APPLY*
Choisissez toutes les phrases qui décrivent correctement les Galeries Lafayette-Haussmann.

The Galeries Lafayette sells numerous brands by top fashion designers.
Apart from its designer clothes, the Galeries Lafayette is known for its enormous decorated Christmas tree.
The Galeries Lafayette Haussmann is situated in the 9th district.
The Galeries Lafayette Haussmann is a small department store in Paris.
Each year, the Galeries Lafayette hosts numerous fashion shows.
The Galeries Lafayette is one of the largest department stores and is famous for its dome

Answers

The founders wanted to create Les Galéries Lafayette to establish one of the largest department stores that would become famous for its dome, sell numerous brands by top fashion designers, and host numerous fashion shows each year.

What is the sentence  about?

Les Galéries Lafayette was founded with the goal of creating a large department store that would offer a wide variety of high-end brands and become a destination for fashion-conscious shoppers. The store's founders also wanted to create a unique shopping experience, which is reflected in the iconic dome that is one of the store's most recognizable features.

Over the years, Les Galéries Lafayette has become renowned for its extensive selection of designer clothing, accessories, and beauty products, featuring numerous brands by top fashion designers. The store's commitment to showcasing the latest fashion trends is further emphasized by the numerous fashion shows it hosts each year, attracting shoppers and fashion enthusiasts from all over the world.

Read more about sentence  here:

https://brainly.com/question/552895

#SPJ1

Conjuguez le verbe avoir pour compléter la phrase.

Click here for help in typing French characters.

J'___ des stylos dans mon sac à dos.

Answers

Answer: J'ai des stylos dans mon sac à dos.

Explanation:

Ask the questions that correspond to the answers. Use est-ce que/qu’ and inversion for each item

Answers

The questions that correspond to the answers are Est-ce qu'il mange à la cantine? /Mange-t-il à la cantine?, and Est-ce que François déteste les maths? /François déteste-t-il les maths?.

How to write questions in French?

In this case, there are two possible structures to write questions:

Est-ce que + subject + verb + complementVerb + subject + complement

Based on this, the possible questions are:

Est-ce qu'il mange à la cantine? or Mange-t-il à la cantine?Est-ce que François déteste les maths? /François déteste-t-il les maths?

Note: This question is incomplete; here is the missing information:

Il mange à la cantine.François déteste les maths.

Learn more about questions in https://brainly.com/question/28966274

#SPJ1

Explain which two subject pronouns you must choose from, depending on the meaning of vous, to answer the following question:
Vous aimez l’été?

Answers

The subject pronouns you must choose from to answer the question "Vous aimez l’été?" depends on the context and the intended meaning of the word "vous."

What is the  subject pronouns about?

If "vous" refers to a single person, such as in a formal setting, the correct subject pronoun to use would be "vous" itself. In this case, "vous" is equivalent to the English "you" (formal). Therefore, the answer would be "Oui, vous aimez l'été?" ("Yes, do you like summer?").

Therefore, If "vous" refers to multiple people, such as a group of friends or acquaintances, the correct subject pronoun to use would be "vous" as well. In this case, "vous" is equivalent to the English "you" (plural). Therefore, the answer would be "Oui, vous aimez l'été?" ("Yes, do you all like summer?").

Learn more about  subject pronouns from

https://brainly.com/question/28144307

#SPJ1

need help with my french hw. Literally have no idea how to start.

Answers

Answer:

1) vais

2) ont

3) sommes

4) avez

5) ons and de

6) vais

7) ont

Explanation:

I think it's verbs up to You if you Want to usé this

1. vais 2. sont 3. avons, dans le

NEED THIS DONE BY TODAY !!! ILL SELL MY SOUL FOR SOMEONE TO ANSWER IT PLEASEE PLEASE PLEASEEEEE

Answers

Answer:

Mot | Antonyme

heureux | malheureux

début | fin

faible | fort

approprié | inapproprié

fier | humble

courageux | lâche

reconnaître | ignorer

1. Elle était très heureuse quand elle a reçu la nouvelle voiture en cadeau de son mari, mais elle est devenue malheureuse quand elle a découvert qu'elle ne pouvait pas conduire à cause de sa jambe cassée.

2. Le film commence lentement, mais le rythme s'accélère à la fin, juste avant la fin.

3. Le haltérophile est très fort et peut soulever des poids lourds, mais le jeune garçon est très faible et ne peut même pas soulever une petite valise.

Bonjour j'ai besoin d'aide pour répondre aux questions (tout en bas de la page) a partir du texte ci-dessous. Ce texte viens de "La curée" D'Emile Zola

désolé pour les grosses fautes j'ai utilisé apple pour copier coller le texte

Merci d'avance



Le bal costumé bat son plein chez les Saccard. Rente vient d'apprendre que Maxime va se marier. Consternée, elle l'entraine dans sa chambre. Mais Sidonie le remarque et prévient Aristide, qui surprend les deux amants enlacés. Furieux, il se calme soudain en voyant que sa femme a signt l'acte de vente de sa dernière propriétt. Il sen empare et quitte la pièce avec son fils. Rente se retrouve seule, humilite et désespérte.

Elle s'aperçut dans la haute glace de l'ar-moire. Elle s'approcha, étonnée de se voir, oubliant son mari, oubliant Maxime, toute préoccupée par l'étrange femme qu'elle avait devant elle. La folie montait. Ses cheveux jaunes, relevés sur les tempes et sur la nuque, lui parurent une nudité, une obscénité. [...]

Qui l'avait mise nue ? Que faisait-elle dans ce débraillé de fille qui se découvre jusqu'au ventre? Elle ne savait plus. Elle regardait ses cuisses que le maillot arrondissait, ses hanches dont elle suivait les lignes souples sous la gaze, son buste largement ouvert; et elle avait honte d'elle, et un mépris de sa chair l'emplissait d'une

* sourde colère contre ceux qui la laissaient ainsi, avec de simples cercles d'or aux chevilles et aux poignets pour lui cacher la peau. [...]

tiroir, 1936, huile sur toile, 110,3 x 138,2 cm, coll. privée.

Et, dans l'ombre bleuâtre de la glace, elle crut voir se lever les figures de Saccard et de Maxime.

Saccard, noirâtre, ricanant, avait une couleur de fer, un rire de tenaille, sur ses jambes grêles*. Cet homme était une volonté. Depuis dix ans, elle le voyait dans la forge, dans les éclats du métal rougi, la chair brûlée, haletant, tapant toujours, soulevant des marteaux vingt fois trop lourds pour ses bras, au risque de s'écraser

nts du ent

lui-même. Elle le comprenait maintenant; il lui apparaissait grandi par cet effort : surhumain, par cette coquinerie énorme, cette idée fixe d'une immense fortune

ervez , le

Issi

immédiate. Elle se le rappelait sautant les obstacles, roulant en pleine boue, et ne prenant pas le temps de s'essuyer pour arriver avant l'heure, ne s'arrêtant même pas à jouir en chemin, mâchant ses pièces d'or en courant. Puis la tête blonde et jolie de Maxime apparaissait derrière l'épaule rude de son père : il avait son clair

*. sourire de fille, ses yeux vides de catin® qui ne se baissaient jamais, sa raie au milieu du front, montrant la blancheur du crâne. Il se moquait de Saccard, il le trouvait bourgeois de se donner tant de peine pour gagner un argent qu'il mangeait, lui, avec une si adorable paresse. Il était entretenu. Ses mains longues et molles contaient ses vices. Son corps épilé avait une pose lassée de femme assouvie. Dans tout cet être lâche et mou, où tout le vice coulait avec la douceur d'une eau tiède,

en

1 dans

ne luisait pas seulement l'éclair de la curiosité du mal. Il subissait. Et Renée, en regardant les deux apparitions sortir des ombres légères de la glace, recula d'un pas, vit que Saccard l'avait jetée comme un enjeu, comme une mise de fonds, et que Maxime s'était trouvé là, pour ramasser ce louis tombé de la poche du ..spéculateur. Elle restait une valeur dans le portefeuille de son mari; il la poussait aux toilettes d'une nuit', aux amants d'une saison; il la tordait dans les flammes de sa forge, se servant d'elle, ainsi que d'un métal précieux, pour dorer le fer de ses mains. Peu à peu, le père l'avait ainsi rendue assez folle, assez misérable, pour les baisers du fils. Si Maxime était le sang appauvri de Saccard, elle se sentait, elle, le produit, le fruit véreux® de ces deux hommes, l'infamie qu'ils avaient creusée entre eux, et dans laquelle ils roulaient l'un et l'autre.

Elle savait maintenant. C'étaient ces gens qui l'avaient mise nue. Saccard avait dégrafé le corsage, et Maxime avait fait tomber la jupe. Puis, à eux deux, ils venaient d'arracher la chemise. À présent, elle se trouvait sans un lambeau, : avec des cercles d'or, comme une esclave. Ils la regardaient tout à l'heure, ils ne lui disaient pas : « Tu es nue. » Le fils tremblait comme un lâche, frissonnait à la pensée d'aller jusqu'au bout de son crime, refusait de la suivre dans sa passion.

Le père, au lieu de la tuer, l'avait volée; cet homme punissait les gens en vidant leurs poches [...]. C'étaient des lâches. Ils l'avaient mise nue.


Questions :

2) Pourquoi Renée est-elle « étonnée » de voir une « étrange femme » ?

3) Quelle image a-t-elle d'elle-même dans cet extrait ?

Procédez à une comparaison avec l'incipit.

4) Quels sentiments Renée éprouve-t-elle envers les

deux hommes ? Expliquez.

5) Montrez que père et fils sont présentés à la fois

comme semblables et opposés.

6) a. Quelle métaphore filée est utilisée pour évoquer

Saccard ? À quel extrait cela vous fait-il penser ?

b. De quel dieu antique Saccard est-il rapproché ?

Answers

Renée est étonnée de voir une « étrange femme » car cette dernière ne correspond pas aux critères de beauté et d'élégance qu'elle a l'habitude de côtoyer dans son milieu social.

3 Dans cet extrait, Renée a une image d'elle-même assez négative. Elle se décrit comme une « vieille femme », « usée », « fanée », « écrasée », « méconnaissable ». En comparaison avec l'incipit, où elle était décrite comme « jeune et jolie », on peut voir que le temps a eu un impact important sur elle et que son image de soi a été affectée.

4 Renée éprouve des sentiments ambivalents envers les deux hommes. Elle est émue par la tendresse et la préoccupation que montre son fils pour elle, mais elle est également bouleversée par la rencontre avec Saccard, qui réveille en elle des souvenirs de sa jeunesse et de ses passions passées.

5 Le père et le fils sont présentés à la fois comme semblables et opposés. Ils partagent une certaine ressemblance physique, mais leur personnalité et leur relation avec Renée sont très différentes. Le père est présenté comme protecteur et bienveillant, tandis que le fils est plus distant et pragmatique.

6 a. Saccard est comparé à un faune, une métaphore filée qui souligne son caractère séducteur et sa nature animale. Cette métaphore évoque l'extrait de l'incipit où Renée se décrit comme « une nymphe s'élançant d'un buisson », soulignant ainsi le contraste entre la jeunesse et la vitalité de Renée à l'époque et son vieillissement et son déclin actuels.

b. Saccard est rapproché de Dionysos, le dieu grec de la fertilité et de la nature sauvage, qui est également associé à la folie et à l'excès. Cette comparaison souligne le caractère excessif et passionné de Saccard, ainsi que sa nature indomptable et sauvage.

What is the text about?

Dans ce passage de "La Curée" d'Emile Zola, Renée se trouve dans sa chambre après avoir appris que Maxime va se marier. Sidonie prévient Aristide qui surprend les deux amants enlacés. Aristide se calme en voyant que Renée a signé l'acte de vente de sa dernière propriété. Renée se retrouve seule, humiliée et désespérée.

Elle se regarde dans le miroir et est horrifiée par son apparence débraillée et presque nue. Elle se rappelle alors des figures de Saccard et de Maxime, qui apparaissent devant elle. Saccard, noirâtre, ricanant, avait une couleur de fer, un rire de tenaille, et était une volonté. Elle le comprenait maintenant ; il lui apparaissait grandi par cet effort surhumain, par cette idée fixe d'une immense fortune immédiate.

Elle se rappelait sautant les obstacles, roulant en pleine boue, et ne prenant pas le temps de s'essuyer pour arriver avant l'heure, ne s'arrêtant même pas à jouir en chemin, mâchant ses pièces d'or en courant. Puis la tête blonde et jolie de Maxime apparaissait derrière l'épaule rude de son père.

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https://brainly.com/question/9418370

#SPJ1

Helpppppppppppppppppppppppppppppp

Answers

Answer: 1) Elle en veut
2) Nous y allons
3) J'en bois

4) Elle en a

5) Vous y pensez

6) Il s'en souvient
7) Il y en a partout
8) Elle en a

Explanation:

1)Elle en veut
2)Nous y allons
3)J’en bois
4)Elle en a
5)Vous y pensez ?
6)Il s’en souvient
7)Il y en a partout !
8)Elle en a

Svp de laide
Pour cette exercice 14 merci

Answers

Simplifier l'écriture des expressions suivantes :
a. 10²x107
b, 1014×1021
C.
107
104
d.
1021
1014
ee. (10)
f. (103)
8

Poème d’amour URGENT svp

Answers

Oh ! splendide créature a qui mon cœur bat encore ,

un regard et vous m'effarouché , un touché d'un baiser léger

que mes mots éveille en vous la piété , par tout les dieux soyez

la fée de mes rêves , soyez la femme a qui offrir ma tendresse ,

sourire parfumés , ailes couvrant le monde de lumière ,

suivez cette brise qui vous amèneras droit a mon cœur .

Je ne puis vivre sans toi, tu es mon oxygène, le soleil qui réchauffe mon cœur, tu es tout pour moi. Mon véritable ciel est en toi, je ne vis que dans tes yeux. Hier, sans toi, c'était la mort ; aujourd'hui, avec toi, c'est la vie. Je ne suis pas jaloux de ton passé, c'est ton avenir que je veux
Other Questions
1.Find the Confederate states in the South ("seceded states"). Write the names of the Confederate states that were on the northern border ofthe Confederacy.2. Find the Union states in the North ("United States"). Write the names of the Union states that were on the border with the Confederate states.3. wite the names of the capitals of the Union and of the Confederacy.4. Why do you think there were no states between Kansas and California and between Minnesota and Oregon?5. Use the scale of miles on the map to answer the following questions:a. About how far was the capital of the United States from the capital of the Confederacy?b. About how far was the capital of the Confederacy from the point farthest west in Texas?Pls help determine the general solutions of the equation sinx=cos2x-1 When downloading and saving web pages and/or the images they contain, it is important to remember that copyright laws protect ____ of the information on the Internet. Capstone Exercise Q: Why do you think P&G emphasizes the brand name and not the company name? A: Q: Choose a P&G brand and explain what the image of the brand is and how P&G creates and conveys that image to the consumer. A: Q: As a P&G brand manager how do you improve your odds that when the customer makes the buying decision, he or she will choose your brand and not your competitors brands? A: (ALL QUESTIONS MUST HAVE ESSAY ANSWERS) (a) Define what is meant by a graded versus ultrasensitive response. Use schematic plots to answer this question and highlight the key differences between these types of biological systems. (b) Choose one example from the lectures, book, or literature an ultrasensitive response and explain how this response is important for biological function. Peptidoglycan is present in the cell walls of which of the following groups of organisms? you can select more than one if more than one applies)-plants -archaea-protists-eubacteria Suppose Set A contains 98 elements and Set B contains 93 elements. If Sets A and B have 35 elements in common, what is the total number of elements in either Set A or Set B. which of the following best expresses the federal government's chief reason for providing grants-in-aid a primary reason why marketing researchers investigate the personalities of consumers is to create opportunities to match the personalities of their brands with the dominant personality traits of consumers. The energy of the ground state in the Bohr model of the hydrogen atom is -13.6 eV. In a transition from the n = 2 state to the n = 4 state, a photon of energy 3.40 eV is absorbed. Private solutions produce efficient solutions to the problem of externalities, whereas public solutions do not.True or False What is the process of correcting errors that are found? Use the construction in the proof of Theorem 1.45 to give the state diagrams of NFAs recognizing the union of the languages described ina. Exercises 1.6a and 1.6b.b. Exercises 1.6c and 1.6f.THEOREM 1.45 The class of regular languages is closed under the union operation. Combined transformations Immigration vs emigration in the American Rocky Mountains chart Which of the following statements most accurately describes Rainsfords transformation while on the island? which of the following can defend the body by either opsonizing bacteria, lysing bacteria, and/or promoting inflammation The assortment plan is a visual guide that evolves as designs are finalized and ensures all of the following EXCEPT:a) Color, fabric, and silhouette assortments are balancedb) Inventory forecast is sufficient to be available throughout the season and support the sales and marketing planc) There is sufficient assortment to meet needs across geographic locations and channels of distributiond) Production and delivery schedules synch with the line plane) The assortment is sufficient to meet the needs of the brand's target customer with respect to developmental differences in metacognition, which of the following statements is most accurate turbines positive displacement pumps and compressors require relief devices on ____ for overpressure protection