C. Conversación
Usted y su amigo tienen problemas en entenderse opens in a dialog , y cada vez usted tiene que repetirle la información. Conteste las preguntas según la información dada opens in a dialog .
modelo:
A Marta se le olvidaron los boletos en casa.
¿Qué se le olvidó a Marta? → Se le olvidaron los boletos.
¿Se le olvidó la cartera? → No, se le olvidaron los boletos.
¿A quién se le olvidaron los boletos? → Se le olvidaron a Marta.


A Pablo se le quedó el libro en casa.

¿Dónde se le quedó el libro?

¿Se le quedaron los papeles en casa?

¿Se te quedó a ti el libro en casa?

Se me olvidaron los papeles en la biblioteca.

¿Qué se te olvidó?

¿Dónde se te olvidaron?

¿Se te olvidó la tarjeta en la biblioteca?

A Carla se le perdió ayer el paraguas opens in a dialog en el cine.

¿Qué se le perdió?

¿Cuándo se le perdió?

¿Dónde se le perdió?

¿A quién se le perdió el paraguas?

C. ConversacinUsted Y Su Amigo Tienen Problemas En Entenderse Opens In A Dialog , Y Cada Vez Usted Tiene

Answers

Answer 1

In a complete sentence we can find the subject and the predicate. The predicate has the verb and the object. 1)a-en casa, b- no, el libro, c- no, a Pablo. 2)a- los papeles, b- en la biblioteca, c- no, los papeles. 3)a- el paraguas, b- ayer, c- en el cine, d- a Carla.

What are subjects, verbs, and objects in a sentence?

The subject is the person or the thing we are referring to or talking about in the sentence.

The object is the action done by the subject or that suffers the consequences of an action donde by the subject.

The objects can be defined as a direct complement because it complements the verb in the sentence.

Hence, the verb and the object are the predicate in the sentence.

For instance,

The cat chaces the mouse

- Cat is the subject → we are talking about the cat

- Chaces is the verb → the action done by the cat

- The mouse is the object → it suffers the consequence of the cat's action

Now let us analyze the provided sentences,

1)

A Pablo se le quedó el libro en casa.

Pablo is the Subject → We are talking about Pabloquedó → VerbEl libro is the object → Suffers the consequences of being left in the house

a) ¿Dónde se le quedó el libro?

en casa

b) ¿Se le quedaron los papeles en casa?

no, se le quedó el libro en la casa ⇒ the object

c) ¿Se te quedó a ti el libro en casa?

no, se le quedó a Pablo ⇒ the subject

2)

Se me olvidaron los papeles en la biblioteca.

I am the Subject → We are talking about meolvidaron → Verblos papeles is the object → Suffers the consequences of being forgotten

a) ¿Qué se te olvidó?

Se me olvidaron los papeles → the object

b) ¿Dónde se te olvidaron?

Se me olvidaron en la biblioteca

c) ¿Se te olvidó la tarjeta en la biblioteca?

no, se me olvidaron los papeles → the object

3)

A Carla se le perdió ayer el paraguas en el cine.

Carla is the subjectPerdió is the verbEl paraguas is the object

a) ¿Qué se le perdió?

Se le perdió el paraguas → the object

b) ¿Cuándo se le perdió?

Se le perdió ayer

c) ¿Dónde se le perdió?

Se le perdió en el cine

d) ¿A quién se le perdió el paraguas?

Se le perdió a Carla → the subject

You can learn more about subjects, verbs, and objects in a sentence at

https://brainly.com/question/21505167

https://brainly.com/question/861625

https://brainly.com/question/860166

#SPJ1


Related Questions

Your Spanish teacher has a few questions for you. Record answers for each one in complete sentences. You should have three sentences in all.
13. ¿Qué quieres hacer este verano?



14. ¿Adónde vas este verano?



15. ¿Qué libro piensas leer este verano?

Answers

13. Este verano me gustaría ir de viaje. Quisiera ir a la playa. También ir al cine con mis amigos.

14. Este verano iré a casa de mis abuelos. Visitaré a mis tios. Iremos de compras y a comer en mi restaurante favorito.

15. Este verano pienso leer The Lord Of The Flies de William Golding. He escuchado que es un clásico de literatura moderna. Trata sobre un grupo de jóvenes perdidos en una isla.

Form negative informal commands (a Ernesto) or affirmative formal commands (a todos) based on the information provided.

4. A todos: echarse a correr 10 millas
5. A Ernesto: no pararse para descansar
6. A todos: subir la escalera
7. A todos: quitarse los zapatos y meterse en la piscina

Answers

Answer:

4. ¡Échense a correr 10 millas!

5. ¡No te pares para descansar!

6. ¡Suban la escalera!

7. ¡Quítense los zapatos y métanse en la piscina!

Explanation: I just finished this assignment and these are the correct answers.

Complemento directo e indirecto
Contesta las preguntas sustituyendo las palabras subrayadas con pronombres de complemento directo e indirecto.

(MODELO) ¿Me prestas el libro?
Sí, te lo presto.

1. ¿Tiene Gabriel que ver esa obra de teatro?
No, no _________________

2. ¿Siempre celebran tus padres su aniversario?
Sí, siempre ______________

3. ¿Nos va a recomendar Marta estas películas?
No, no ____________________

4. ¿Me das tu opinión sobre el espectáculo?
Sí, _________________________

5. ¿Vas a comprarle esos CD a Emilia?
Sí, __________________________

6. ¿Quieren ganar ustedes este partido?
Sí, ___________________________

Answers

1. No, no la tiene que ver

2. Si, siempre lo celebran

3. No, no nos las va a recomendar

4. Si, te la voy a dar.

5. Si, se los voy a comprar

6. Si, lo queremos ganar

A.Un vlaje en avion

Complete las oraciones con la forma apropiada de las palabras de la lista. Use cada expresión solo una vez.

- asistente de vuelo
- bajarse
- cola
- control de seguridad
- demora
- equipaje
- escala
- extranjero
- ida y vuelta
- pasajero
- pasaporte
- salida
- subir
- vuelo

Answers

This is the complete text using Spanish vocabulary about traveling:

Ida y vuelta.Escala/bajarme.Extranjero/pasaporte.Equipaje.Control de seguridad.Pasajeros.Vuelo/demora.Salida/cola/subir.Asistentes de vuelo.

How do you use Spanish vocabulary about traveling?

In this exercise, you have to complete some sentences using specific vocabulary related to traveling and airports.

Here are the translations of the words given:

asistente de vuelo: flight assistantbajarse: get downcola: linecontrol de seguridad: security controldemora: delayequipaje: baggageescala: scaleextranjero: foreignida y vuelta: round trippasajero: passengerpasaporte: passportsalida: departuresubir: get upvuelo: flight

Check more information about Spanish vocabulary here brainly.com/question/25817689

#SPJ1

PLS HELP ASAP!!!! I NEED TO HURRY

Answers

Answer:

La corbata

Explanation:

Answer:

La corbata

Explanation:

The word, corbata, is singular and feminine. So, la is the correct pronoun.

Brainliest, please :)

Alberto está muy enfermo.

Answers

Answer:

Explanation:

English traslation:

Alberto is very sick.

...

Answer:

It means "Albert is very sick/unwell." Correct Spanish translation.

Brainliest, please :)

Please look at the attachment, I need help!

Answers

The correct conjugation of the verbs in Present Tense to fill each sentence are:

conocesabesabesconocemossabenconozcaconocersepansupimosconocenHow is the Present Tense of the verbs in Spanish?

The conjugation of the verbs "saber" or "conocer" in Spanish, taking into account the personal pronouns is:

Yo: sé / conozcoTú: sabes / conocesUsted: sabe / conoceÉl: sabe / conoceElla: sabe / conoceEllo: sabe / conoceNosotros / Nosotras: sabemos / conocemosUstedes: saben / conocenEllos / Ellas: saben / conocen

To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.

More information about Present Tense in Spanish: https://brainly.com/question/24201027

#SPJ1

b) José Luis conecta la agenda electrónica que le comunica que tiene
examen de inglés.

Answers

Answer:

In English it would be, José Luis connects the electronic agenda that informs him that he has an English exam.

PLACE THESE VERBS IN THE RIGHT SENTENCES: asistir, comer, compartir, correr, escribir, venir: En casa todos estamos muy bien. Diego ya (1) ___________ bien y (2) _________ todo con su gemelo, Bernardo. Mamá y Alejandra (3) _____ todas las mañanas en el parque y yo (4) _______ a mis clases todos los días. Y tú, ¿cómo estás? ¿Cuándo (5) _________? ¿Por qué no (6) ________? Tu hija, Marcela

Answers

This is the complete paragraph using the correct verbs conjugated in the simple present tense and the preterite tense:

En casa todos estamos muy bien. Diego ya (1) comió bien y (2) compartió todo con su gemelo, Bernardo. Mamá y Alejandra (3) corren todas las mañanas en el parque y yo (4) asisto a mis clases todos los días. Y tú, ¿cómo estás? ¿Cuándo (5) vienes? ¿Por qué no (6) escribes? Tu hija, Marcela.

When do you use the simple present tense and the preterite tense?

On one hand, you use the Spanish simple present tense (''presente del indicativo'' in Spanish) when you want to talk about habitual situations, routines, universal truths and facts.

On the other hand, you use the Spanish preterite tense ("pretérito perfecto simple" in Spanish) when you want to talk about actions completed at some point in the past.

Check more information about the simple present tense brainly.com/question/25856028

#SPJ1

La conclusión es que se ha logrado cumplir con los objetivos. Todo ha sido gracias a una buena planificación. Se delegaron las tareas necesarias. Se cumplieron los plazos. Se mejoró la productividad. Lo más importante es que se haya manejado bien todo el proyecto.

¿Cuál oración tiene el verbo en pretérito perfecto de subjuntivo?

Lo más importante es que se haya manejado bien todo el proyecto.
La conclusión es que se ha logrado cumplir con los objetivos.
Todo ha sido gracias a una buena planificación.
Se delegaron las tareas necesarias.

Answers

Lo más importante es que se haya manejado bien todo el proyecto.

[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]

After analyzing the verbs:

Lo más importante es que se haya manejado bien todo el proyecto. ⇝ Compound past perfect (subjunctive mood) La conclusión es que se ha logrado cumplir con los objetivos. ⇝ Compound past perfect (indicative mood) Todo ha sido gracias a una buena planificación.Se delegaron las tareas necesarias. ⇝ Compound past perfect (indicative mood)

Remember that the subjunctive mood is used when a sentence expresses desire or uncertainty.

Note: I leave you an attached image with the conjugation of the past perfect composed of the subjunctive mood.

Based on the reading select the yo-go verb used in the paragraph

Answers

what reading ? i dont see anything

Why do the detectives say they need the dress?
- for a date
- for a dance
• for an evening out

Answers

The reason why the detectives mention that they need the dress, following up on the story, is: for an evening out.

Why are the Detectives looking for the Dress?

Within the story, the detectives spend all day touring the city in order to identify some clues that would be useful to solve the mystery they have been investigating, while tying up all the loose ends within the testimonies.

In one of their clues, they identify that in a celebration that will take place at night, they will be able to obtain more information from some of the suspects, for which they decide to investigate all the guidelines that they require to be able to attend and go unnoticed.

Within what is required, there is a particular dress that the girl can wear, which could allow her to go out and attend the party without being recognized, for which they decide to obtain it at all costs and thus solve the mystery.

More information about Story of Jake and Summer: https://brainly.com/question/12559857

#SPJ1

(Complemento directo e indirecto)

Contesta las preguntas sustituyendo las palabras subrayadas con pronombres de complemento directo e indirecto.

(MODELO) ¿Me prestas el libro?
Sí, te lo presto.

1. ¿Tiene Gabriel que ver esa obra de teatro?
No, no _________________

2. ¿Siempre celebran tus padres su aniversario?
Sí, siempre ______________

3. ¿Nos va a recomendar Marta estas películas?
No, no ____________________

4. ¿Me das tu opinión sobre el espectáculo?
Sí, _________________________

5. ¿Vas a comprarle esos CD a Emilia?
Sí, __________________________

6. ¿Quieren ganar ustedes este partido?
Sí, ___________________________

Answers

Answer:

Explanation:

No, no tiene que verla.Si, siempre lo celebran.No, no nos las va a recomendar.Si, te la doy.Si, se los voy a comprar.Si, lo queremos ganar.

Question 3 of 10
Choose the correct translation for the following sentence.
Where were you born?
OA. ¿Cuál es tu ciudad natal?
OB. ¿Dónde naciste?
OC. ¿Cuál es tu fecha de nacimiento?
OD. ¿De dónde eres?

Answers

The answer is OB. “ Dónde naciste “ is asking where we’re you born making OB your answer
tye answe is OB. dónde naciste

Después de dos exámenes, conseguí mi (1) 1 of 15
para poder manejar legalmente por primera vez.

Answers

Answer:

Licencia de manejo.

Explanation:

Después de dos exámenes, conseguí mi licencia de manejo para poder manejar legalmente por primera vez.

Julio and his housemates are going on a trip to the Dominican Republic and Haiti. They are talking about what each one is doing to plan the trip. Form complete sentences with the following elements, incorporating indirect object pronouns. Don't forget to end the sentence with a period.
Modelo:
Carmen / prestar / un libro / a su hermana
Carmen le presta un libro a su hermana.
1. Carlos / comprar / una maleta / a Anita

enter answer

2. Julio / prometer / hacer las reservaciones / a sus compañeros

enter answer

3. Alicia y Mabel / mandar / un correo electrónico / a su primo en Santo Domingo

enter answer

4. El señor Martínez / ir a recomendar / un hotel / (a nosotros)

enter answer

5. Yo / ir a explicar / los planes / (a ti)

enter answer

Answers

These are the complete sentences using indirect object pronouns:

Carlos le compra una maleta a Anita.Julio le promete hacer las reservaciones a sus compañeros.Alicia y Mabel le mandan un correo electrónico a su primo en Santo Domingo.El señor Martínez nos recomendó ir a un hotel.Yo te expliqué los planes.

How do you use indirect object pronouns?

In this exercise, you have to complete the sentences with the correct Spanish indirect object pronouns (''pronombres de objeto indirecto'' in Spanish).

You use these indirect object pronouns when you want to say to whom or for whom something is done.

Check more information about indirect object pronouns here https://brainly.com/question/3683460

#SPJ1

Please look at the attachment.

Answers

1. dejar
2. salir
3. dejaron
4. salió
5. deja
6. deja
7. salió
8. dejaste
9. salen
10. salir

Answer:

1. dejar
2. salir
3. dejaron
4. salió
5. dejó
6. dejó
7. salió
8. dejaste
9. salen
10. salir

Explanation:

Hope this helps

What is "usted" used to express?
A. Comfort
OB. Familiarity
OC. Discomfort
D. Respect

Answers

Answer:

B. Familiarity

Explanation:

Your answer should be B.

I hope it helps! Have a great day!

Pan~

Usted is used to refer you as a form of respect. Tu is used to express you as familiarity. So the correct answer is D. Respect

HELP ASAP
Lee el tema que se
presenta.
• Graba tu respuesta.
• Usa oraciones
completas.
• Responde en
español.
El crimen alrededor del mundo está aumentando. En seis a
ocho oraciones explica a qué se debe este aumento en
delincuencia.

Answers

El crimen alrededor del mundo está aumentando. Una de las razones para esto, si no la principal, es que se le han quitado derechos a los padres. Casi cualquier intento por reprender a los hijo es considerado maltrato. Otra de las razones es que los padres utilizan los juegos electrónicos, televisores y células cómo manera de mantener a sus hijos entretenidos y olvidan el pasar tiempo con ellos e inculcarles valores. Aparte de esto, hemos visto un aumento de jóvenes teniendo hijos. Muchas veces estos no están preparados para criar un niño pues ellos mismos no tienen la madurez de educar con responsabilidad. Muchos piensan que la educación de los hijos es trabajo solamente de los padres, mientras otros tienen la idea de que le corresponde a los maestros. En realidad, la educación nos corresponde a todos como sociedad.

Will give 50 points to whoever solves this

Answers

Answer:

I hope it helps, my first language is Spanish.

; )

Explanation:

Please look at the attachment, I need help.

Answers

¡hola!

1- Alfredo no conoce a nadie en esta ciudad.

2- Maribel ahora sabe manejar.

3- ¿ Sabes tú la repuesta al número dos ?

4- Nosotros conocemos muy bien esta universidad.

5- Ellos saben mucho de las computadores.

6- ¿ Hay alguien que conoce la novia de Andrés ?

7- Quiero conocer a Argentina.

8- Espero que Ustedes saben que les quiero mucho.

9- Anoche nosotros sabíamos las  malas noticias.

10- Ustedes ya le conocen  a mi mejor amigo.

-

in English, only one verb = to know

in Spanish as in French, there are two verbs

saber => to have the knowledge, to know how (in French = savoir)

conocer => to be familiar with, to meet (in French = connaitre)

-

Hope this helps :)

Answer: In bold and underlined

1. Alfredo no conoce a nadie en esta ciudad.

Translation: Alfredo doesn't know anyone in this city.

2. Maribel ahora sabe manejar.

Translation: Maribel now knows how to drive.

3. ¿ Sabes tú la repuesta al número dos ?

Translation: ¿Do you know the answer to number two?

4. Nosotros conocemos muy bien esta universidad.

Translation: We know this university very well.

5. Ellos saben mucho de las computadores.

Translation: They know a lot about computers.

6. ¿ Hay alguien que conoce la novia de Andrés ?

Translation: ¿Is there anyone who knows Andrés' girl-friend?

7. Quiero conocer a Argentina.

Translation: I want to know Argentina

8. Espero que Ustedes saben que les quiero mucho.

Translation: I hope you know that I love you very much.

9. Anoche nosotros sabíamos las malas noticias.

Translation: Last night we knew the bad news.

10. Ustedes ya le conocen a mi mejor amigo.

Translation: You already know my best friend.

Nosotros ________ nadar, pero ellos no. a. saben c. sabes b. sabemos d. sabo Please select the best answer from the choices provided A B C D

Answers

Answer:

B

Explanation:

We ________ swim, but they don't. a. they know c. you know b. we know d. sabo

B sabemos is we know as shown in the translation

b since its more than 1 u use that

U8-57 Pronunciación: la x and la entonación

Listen, repeat, and write.

1. x: (between two vowels)
2. x: (before a consonant)
3. x: (initial position)
4. x: (in Mexico)
5. x: (in different positions)
6. x: (in a sentence in different positions)

Answers

Answer:

Explanation:

1. examen, exacto, éxodo

2. extremo, mixto, texto

3. xilófono, xilógrafo, xenofilia

4. mexicano, Oaxaca

5. exagera, éxtasis, Texas

6.  La profesora Aixa nos explica dónde está la Sierra de Axarquía en Málaga.

What does Sancho think of his new dress?
• it looks quite fetching
- it is ugly
- it is an affront to his dignity

Answers

This is what Sancho thinks of his new dress according to the story of Sancho and Bolsa:

It is an affront to his dignity.

What is Sancho and Bolsa and how do you solve reading comprehension activities?

This is a reading comprehension activity. In this case, you have to read the story called Sancho and Bolsa and then select the correct option which explains what Sancho thinks of his new dress.

Sancho and Bolsa is a story about two detectives trying to solve a disappearance.

In this type of exercise, you have to pay attention to key words in the story that can help you understand the story better and select the correct answer. For example, in this case you have to focus on what Sancho says about his new dress in the story so you can find out which one is the correct answer.

Check more information about reading comprehension exercises here brainly.com/question/25327616

#SPJ1

¿qué es un cenote? mi mamá tiene muchos pasatiempos y actividades. Yo voy a pedir un montón de comida. Hay un partido de fútbol en el parque. ¿quieren ir conmigo? sí, salgo mucho los fines de semana.

Answers

Answer:

Los cenotes son pozos muy profundos formados por la naturaleza.

Una posible respuesta a la segunda pregunta sería: Si, me encantaría.

Can someone please help !

Answers

Question: Talk with a partner. Student 1 is a client at the Hotel spa

Playa del Tesoro in El Salvador and Student 2 is the activities director of the

Spa. The director must offer a logical solution to each problem of the

client. Then switch roles and have another conversation.

Explanation:

Answers:

I want to go to the beach, but I don't have a bathing suit.

2. I am hungry and I want to eat Salvadoran food, like pupusas.

3. I don't know how to dive, but I want to see the fish and other things in the sea.

4. I want to learn to dive, but I don't know where to go.

5. I am always afraid of getting too tanned when I go to the beach.

6. I like to go canoeing, but I don't want to go alone.

7. I want to play volleyball on the beach, but I don't have a ball and I don't have

friends here.

Me cubriré con la manta . (this one)
Esa
Ésa
Èsta
Esta

Answers

Answer:

Esa.

Explanation:

Me cubriré con esa manta

Fill in the blanks in the following sentences with the appropriate preterite forms of the verbs in parentheses.
17. El gato de María ______ (ahogarse) en el lago porque no sabía nadar.
19. Mi familia y yo _______ (traer) las bebidas para la fiesta de aniversario de mis abuelos.

Answers

Answer:

17. se ahogó

19. trajimos

Explanation:

Let's first start with #17.

The sentence is: El gato de María ______  en el lago porque no sabía nadar.

We want to conjugate the verb ahogarse in the preterite to match the sentence.

In this case, the subject is El gato de María (María's cat), which means that it is in third person singular (it will use the él/ella/usted conjugation).

For reflexive verbs (that have 'se' at the end), we conjugate both the object pronoun, as well as the verb itself.

The object pronoun used for the third person singular is 'se'.

Now, we need to conjugate the verb (ahogar).

Since it is a regular -ar verb in third person singular, the ending will be ó.
Replace ar with ó.

Ahogar --> ahogó
Remember to add the object pronoun in front. Therefore, the correct preterite form of this verb is se ahogó.

The full sentence will be:

El gato de María se ahogó en el lago porque no sabía nadar.

Now on to #19.

The sentence is Mi familia y yo _______  las bebidas para la fiesta de aniversario de mis abuelos.

We need to conjugate traer.

The subject in this sentence is 'Mi familia y yo', which is 'my family and I'. This uses the first person plural conjugation (the conjugation for nosotros/as).

However, traer is irregular in the preterite tense. The forms are:

yo traje

tú trajiste

él/ella/usted trajo

nosotros/as trajimos

vosotros/as trajisteis

ellos/as/ustedes trajeron

Therefore, the correct form for the sentence will be trajimos.

The full sentence will be:
Mi familia y yo trajimos las bebidas para la fiesta de aniversario de mis abuelos.

Answer:

Explanation:

17.- El gato de María se ahogó en el lago porque no sabía nadar.

19.- Mi familia y yo trajimos las bebidas para la fiesta de aniversario de mis abuelos

Los animales del parque zoológico se divierten mucho. (these)

Esos
Èstos
Ésos
Estos

Answers

Answer:

Estos

Explanation:

Esto = Masculine (singular)

Esta = Feminine (singular)

Estos = Masculine (plural)

Estas = Feminine (plural)

I hope I've helped. :D

En el cine con David y Raúl
Mis amigo David deco
pero Raúl no. Nosotros
(decir) que él
David repetí
francés.
(preferir) las películas de comedia,
(querer) ver una película de acción. La película
(empezar) a las cinco y cuarto. Son las cinco y Raúl
(dormir) muy tarde. Yo no
llaves y David
(perder) las
(pensar) llegar a tiempo.
Pero decidimos ver otra película a las seis. Al entrar al cine, mis amigos pedimos
(pedir) un popcorn.
Mis amigos y yo conseguimos
(conseguir) los tickets para estudiantes. Pero la película es en francés y
(repetir) el diálogo para mí porque no
(entender) nada

Answers

in this question we will replace the words in parentheses with a word in the correct tense

How is Spanish grammar?

Spanish requires to respect the accent, in the spelling rules, we have the acute accent, the grave accent, the circumflex accent and the umlaut. The challenge for anyone studying Spanish is to understand the grammatical accent or diacritic.

En el cine con David y Raúl

Mis amigo David deco

pero Raúl no. Nosotros

decimos que el

david repetí

Francés.

Prefiero las películas de comedia,

Quiero ver una película de acción. La película

comienza a las cinco y cuarto. Son las cinco y Raúl

dormir muy tarde. Yo no

llaves y david

perderlas

Pienso en llegar a tiempo.

Pero decidimos ver otra película a las seis. Al entrar al cine mis amigos preguntan

¿Pediste palomitas de maíz?

Mis amigos y yo lo logramos

obtener entradas para estudiantes. Pero la película está en francés y

repiteme el dialogo porque no

no entiendo nada

Learning Spanish takes practice, and that's great practice.

Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.

Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110

#SPJ1

Other Questions
What is WX? Explain your reasoning. I know all the angles but Im not sure on how to find WX or what equation to use. Find three consecutive integers such as two times the first integer, plus three times the second integer, minus the third integer, is equal to 21. How can you determine your knowledge of the humor genre by correctly identifying the level of comedy, elements of humor, and intended comedic effect on the reader? Two poles of different heights are used for a climbing event and need to be secured to the ground using wires. The shorter pole is 6.0 m tall and the wire is secured 8.0 m from the base of the pole. If wire of the taller pole is 16.0 m long. Determine the height of the taller pole . Find the volume of the pyramid. Round to the nearest tenth if necessary. PLEASE HELP!! How many ms in a second? __________ is an intervention that changes the label or evaluation applied to some behavioral characteristic. 1. Name each of the following binary compounds or ionic compounds with polyatomic ions.a) LiBrb)Cal2 Select the description of sensory receptors.1. A group of neuron cell bodies located in the CNS2. Organs of the PNS that conduct impulses toward the CNS3. Cells that detect changes in the body or external environment 4. The axon terminals of efferent fibers that synapse with muscle fibers a mother is 25 years older than her son. Write down the son's age and the mother's age Use the explicit formula an= a + (n-1) d to find the 500th term of thesequence below.24, 31, 38, 45, 52, ... Given f (x) = x2 + 4x + 5, what is f of the quantity 2 plus h end quantity minus f of 2 all over h equal to? h2 + 8h 2x + h + 4 8 + h h + 4 Companies seek to fill their recruiting funnel with as many candidates as possible, especially "________________ candidates," who arent looking to move. What is a wireless pan technology that transmits signals over short distances among cell phones, computers, and other devices? Match each reagent with the type of macromolecule that it can be used to detect 2. Find the area of the circle. Round to the nearest tenth. A.113.1 B.37.7C.18.8D.28.3 What are invisible disabilities? give some examples of the same, and share your thoughts on how persons with such disabilities can be integrated into their communities? 6.Write18+102in the form a+b3 where a and b are integers. Zach company previously recorded receiving $1,000 cash in advance. Zach company has earned of the amount. the adjusting entry would be:______.A. Prepaid Rent 2,700 Rent Expense 2,700 B. Rent Expense 2,700 Prepaid Rent 2,700 C. Rent Expense 900 Prepaid Rent 900D. Prepaid Rent 900 Rent Expense 900 A machine has 28 identical components which function independently. The probability that a component will fail is 0.19 . The machine will stop working if more than three components fail. Find the probability that the machine will be working. Round to the nearest thousandth.