Answer:
comptable is the right answer
Explanation:
comptable work with numbers
Bonjour
Au revoir
Oui
Non
Merci
Merci beaucoup
Fille
Garçon
résumé de les animaux malade de la peste
Answer:
“Les animaux malades de la peste” – résumé mai 31, 2010 par lauraclarac La fable illustre le fonctionnement de la société de son temps qui était fortement organisée selon une hiérarchie faisant intervenir des animaux qui ont une signification symbolique très nette.
Explanation:
Elle vous a donne l'autroisation?
Non, elle ne nous I'a pas donnee.
Non, elle ne la nous a pas donnee.
Oui, elle I'en a donnee.
Oui, elle nous en a donnee.
Elle vous a donnez l’autorisation?
Oui elle nous l’a donnée.
How did francophones come to Switzerland?
What interactions were there between francophones and the indigenous populations?
Please help I am stuck on this. Also can you please write the answer in simple words, because I have to write it in french.
Thank you so much!
Answer:
It was after the Burgundian Wars that the Swiss implemented themselves in French-speaking Switzerland by annexing territories mainly at the expense of Savoy and the Confederation became the Switzerland of the XIII Cantons after an integration phase of 5 cantons over 30 years.
Explanation:
The Second question I don't know it
Choose the most appropriate response to the following question.
Which supplies humans with milk?
O la poule
O la vache
Ole taureau
Ol' éléphant
Le président de ma république est petit et gentil. Identify the two nouns in the sentence.
Answer:
ahm I can't understand, English please
Answer:
Président / république
Explanation:
Un président
Une république
Fill in the blank with the appropriate form of “vouloir”
Je ne __ pas payer trop cher.
A.) veule
B.) veux
C.) veut
D.) vouloir
Answer:
i believe its B
Explanation:
Nom de la même famille que légalisme
Bonjour,
Nom de la même famille que légalisme :
Answer:
légalité
légaliste
1 Indique la bonne forme de l’impératif.
1 Range / Rangez / Rangeons ta chambre!
2 Luca et Ludovic, viens / venez / venons manger!
3 Regarde / Regardez / Regardons un film ensemble ce soir! 4 Fais / Faites / Faisons attention, les enfants!
5 Mange / Mangez / Mangeons vos tartines à midi!
6 Bois / Buvez / Buvons ton lait!
2 Mets les verbes à l’impératif.
1 Baptiste, je viens de téléphoner au dentiste. .............................. (être) à l’heure et n’ .............................. (avoir) pas peur!
2 .............................. (passer) d’abord à la banque et puis .............................. (aller) chez le boulanger et à la boucherie.
3 Quand vous rentrez, .............................. aller) d’abord manger chez mamie et .............................. (être) gentils!
3 Donne des instructions à tous les élèves.
1 .............................. (Prendre) votre journal de classe. 2 .............................. (Faire) attention.
3 .............................. (Placer) les livres sur l’étagère.
4 .............................. (Venir) au tableau.
5 .............................. (Préparer) les exercices.
6 .............................. (Travailler) à deux.
7 .............................. (Ne pas parler) trop.
8 .............................. (Lire) le texte.
4 Toi et ta maman, vous voulez perdre du poids. Fais des propositions à ta mère. 1 .............................. (Manger) des légumes.
2 .............................. (Ne pas prendre) l'ascenseur.
3 .............................. (Monter) les escaliers.
4 .............................. (Dormir) au moins neuf heures par nuit. 5 .............................. (Boire) beaucoup d'eau.
6 .............................. (Avoir) du courage.
7 .............................. (Faire) du sport.
8 .............................. (Aller) à l’école à vélo.
Answer:
No clue but I can translate: it 1 Tidy up / Tidy up / Let's tidy up your room!
2 Luca and Ludovic, come / come / let's eat!
3 Watch / Watch / Let's watch a movie together tonight! 4 Be careful / Be careful, children!
5 Eat / Eat / Let's eat your toast at noon!
6 Drink / Drink / Drink your milk!
2 Put the verbs in the imperative.
1 Baptiste, I just called the dentist. .............................. (be) on time and n '.......... .................... (be) not afraid!
2 .............................. (switch) first to the bank and then ........ ...................... (go) to the baker and the butcher.
3 When you come home, .............................. go) first to eat at Grandma's and ...... ........................ (be) nice!
3 Give instructions to all students.
1 .............................. (Take) your class journal. 2 .............................. (Pay) attention.
3 .............................. (Place) the books on the shelf.
4 .............................. (Come) to the board.
5 .............................. (Prepare) the exercises.
6 .............................. (Work) in pairs.
7 .............................. (Don't talk) too much.
8 .............................. (Read) the text.
4 You and your mom want to lose weight. Make proposals to your mother. 1 .............................. (Eat) vegetables.
2 .............................. (Do not take) the elevator.
3 .............................. (Climb) the stairs.
4 .............................. (Sleep) at least nine hours a night. 5 .............................. (Drink) plenty of water.
6 .............................. (To have) courage.
7 .............................. (Playing) sport.
8 .............................. (Go) to school by bicycle.
Explanation:
someonee please help !!
Bonjour,
1. Nous "aimons"--------
2. Nathalie "connait"
3. Je ne "sais" pas--------
4. Est-ce que tu "sais" ----------
5. Vous "savez"----------
6. Ils "visitent"
7. "Connaissez-vous"-----------
9. Jacques et Abdel "savent"
10. Vous ne "connaissez"
Q1.Remplacez les mots soulignes par le pronom ‘Y’
i)Il va au cinéma
ii) Je vois que la famille est dans la maison
iii) Etes-vous debout dans la salle
iv) Ils sont allés à Paris
v) Nous venons d’aller au marché
Q2.Remplacez les mots soulignes par le pronom ‘EN’
i)Anshuman mange des pommes
ii) Asiyah a bu de la limonade
iii) Nos parlons de nos aventures
iv) Il vient d’offrir des stylos à son ami
v) Avez-vous de l’agent ?
Q1.
i) Il y va
ii) Je vois que la famille y est dans (not too sure abt this one sorry)
iii) Y êtes-vous debout
iv) Ils sont y allés
v) Nous y venons d'aller
Q2.
i) Anshuman en mange
ii) Asiya en a bu
iii) Nous en parlons
iv) Il en vient d'offrir à son ami
v) En avez-vous?
hope this helps!
Elisabeth attend devant le cinéma. (no one)
Add the term "no one" and use proper grammar
Answer:
Personne n'attend devant le cinema
Explanation:
Bonjour à tous,
pourriez vous m'aidez à faire la question ci-dessous ?
merci beaucoup !
Bonne journée a vous !
choisir 3 tableaux impressionnistes et les illustrer chacuns par un extrait de Pierre et Jean de Maupassant
Answer:im not sure but it asking for you to illistrate something Good morning all,
could you help me with the question below?
thank you very much !
Good day to you !
choose 3 impressionist paintings and illustrate them each with an extract from Pierre and Jean de Maupassant
Explanation: im not really sure the options or if it essay questions let me know check out my yt channel if you would like hailey azbell
Song - On ne change pas
Find in the song 4 verbs in the negative form
Bonjour,
Answer:
On ne change pas
On ne grandit pas
On n'oublie pas
On ne savait pas
Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.
Tu (adorer) l'école.
adores
adore
adorez
adorons
La ______________ est un type de précipitation avec des fragments de glace. A. pluie B. neige C. grêle D. tempête
Bonjour,
Answer:
La "grêle" est un type de précipitation avec des fragments de glace.
!!!! PLEASE HELP !!!!
1 Indique la bonne forme de l’impératif.
1 Range / Rangez / Rangeons ta chambre!
2 Luca et Ludovic, viens / venez / venons manger!
3 Regarde / Regardez / Regardons un film ensemble ce soir! 4 Fais / Faites / Faisons attention, les enfants!
4 Mange / Mangez / Mangeons vos tartines à midi!
5 Bois / Buvez / Buvons ton lait!
Please help me fill in the blanks!!! instructions are included in the image.
FRENCH! help would be much appreciated
if anyone knows or is taking french, please help me, this is due today.
I don't mind if you do the full page but I would appreciate it if you guys at least help me with half...
I will give brainliest just please help me :(
Answer:
1. Fini les devoir
2. choisissons une voiture
3. Obeit a sa mere
4. Finir le cateaux
Explanation:
Sorry I did not have much time to do all of them. bu hopefuly these ones help.
Quand Lise a du temps libre, elle aime faire de .
le jogging
la voile
le karaté
l'équitation
Answer:
When Lise has free time she enjoys
jogging
sailing
karate
horse riding
QUICK HELP PLEASE
which one does not belong
1)un médicament
2)une pilule
3)une ordonnance
4)une aspirine
Answer:
1
Explanation:
Help with this French pleasee??!
Answer:
use quizlet
Explanation:
copy and paste the title or the directions into the search bar and a quizlet should pop up
Answer: You can try to find a french quizlet that can help you with the words your looking for.
Explanation:
I don't really get what you need help with just by looking at the picture you put on.
Discovering
Nom
Classe
Data
BLEU
Activité 7 Mots-croisés Les fêtes
Block Scheduling Copy
11
ACROSS
1. La fête des mères
6. Bonjour Quel âge as-tu?
7. En Il fait chaud
9. Joyeuse fête nationalel C'est le 14
11. Vive la rentréel Nous rentrons à l'école en
12. En nous célébrons la Saint Patrick
DOWN
2. Le premier jour de ce mois-ih, on dit: Polsson d'
3. Le mois numéro 6.
4. Nous célébrons Noel et Chanouka en
6. La Toussaint est en
8. C'est l'Halloween! On est le 31
9. Le premier mols de l'année est
10. En nous célébrons la Saint-Valentin
p. 32
Unité 2, Lapon 1
Rin Baharuddin Canumastare
Discoverino French. Nouveau Bleu
FRENCIL
Bonjour,
Answer:
7. En "été" Il fait chaud
9. Joyeuse fête nationale. C'est le 14 "juillet".
11. Vive la rentréel Nous rentrons à l'école en "septembre".
12. En "mars" nous célébrons la Saint Patrick.
DOWN
2. Le premier jour de ce mois-ci, on dit: "Poisson d'avril".
3. Le mois numéro 6 = "juin"
4. Nous célébrons Noel et Chanouka en
6. La Toussaint est en "novembre".
8. C'est l'Halloween! On est le 31 "octobre".
9. Le premier mois de l'année est "janvier".
10. En "février" nous célébrons la Saint-Valentin.
Activity 1. Explain how the living things interact with the non-living things in the following:
A. Rainforest:
B. Coral Reef:
C. MangroveSwamps:
helpppppp
Please help me fix the sentences.
Answer:
i can call you to explain to you
Explanation:
Elegir la respuesta correcta y completa la oración.
C´est _________ voiture de Jack. a) La b) Les c) Le
C´est _______ téléphone portable. a) La b) L´ c) Le
C´est sont _____ motos de Jack. a) La b) Le c) Les
C'est _____ église de ma mère. a) La b) Les c) L´
C´est _____ moto de Luisa. A) La b) Les c) L´
Completa los espacios en blanco usando los artículos correspondientes.
_______ portable est dans ______ voiture.
_______ moto est devant ______ maison.
_______ drapeau Dominicain est blanc, blue, rouge.
C´est ____ voiture de Jack.
Answer:
la voiture
la telephone
les motos
l'eglise
la moto
le portable
la voiture
la moto
la maison
le drapeau
la voiture
Explanation:
Select the correct answer.
Which word or phrase best completes this sentence?
Nous
tondre le gazon parce que nous n'avons pas de jardin.
OA.
devrons souvent
OB.
ne devrons jamais
O c.
devrons une fois
OD.
devrons toujours
Need help fast
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb retourner below.
Je _ à Paris la semaine prochaine.
A. retournera
B. retournerai
C. suis retourné
D. retourne
Answer:
I think it’s D. retourne
Explanation:
it means- i am returning to paris next week
Who do Jill and Mr. Mouse run into?
O the Penguin
O the Rabbit
O the knight
O Prince Charming
Answer: the rabbit
Explanation:
on edge 2021
Answer:
The penguin
Explanation:
on edg. CORRECT ANSWER