Answer:
heres it translated just cant answer the question. "The literary text uses a type of language that pursues a certain aesthetic purpose to capture the interest of the reader, therefore, it uses the function:"
Explanation:
sry
Write a paragraph in Spanish
Use the correct form of the verb leer in the preterite tense to say how he or she discovered the Spanish-speaking country they traveled to.
Use hace + specific time frame + que + verb to say how long ago he or she traveled. Remember to include the mode of transportation he or she used.
Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener) in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited first.
Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener), different from the one used previously, in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited second.
Include at least three images in a presentation to support your audio or video.
Include at least three vocabulary words.
Answer: found this on online lol
Hase mucho tiempo mi mamá se fue a visitar su hermano en Venezuela. ella fue en Febrero del 2009. Ella conocio muchos lugares como Angel Falls que son unas cataratas bellas y son las más altas en el mundo! Ella también fue a Las Colonias Tovar que es un pueblo estilo germano . ella viajo en caro por 5 meses y vivió en su caro hasta que devolvió en Julio del 2009.
Translation in English:
A long time ago my mom went to visit her brother in Venezuela. she went in February of 2009. she met a lot of places like Angel Falls which is a beautiful waterfall and also the tallest in the world! She also went to Las Colonias Tovar which is a German style village. She traveled in har car for 5 months and she lived in her car until she came back in July of 2009.
¿Por qué se considera que las obras artesanales son objetos únicos e incorporables?
please help fast answers need to be in spanish will give brainliest
Answer:
¿Con qué necesitas ayuda?
Explanation:
quien descrubio america
Answer:
If I'm not wrong was ''Cristobal Colón''
Juan Carlos y Isabela pronoun
Answer: They
Explanation: The pronoun is they if you want to use it on a sentence it would be they.
El tren salió con retraso. Salió _______________. Question options: a tiempo, tarde
Answer:
Explanation:
[tex]\Huge{hello}[/tex]
El tren salió con retraso. Salió _______________. Question options: a tiempo, tarde
If it says that the train was late then it means that it was late
(Si dice que el tren salió atrasado entonces se refiere que salio tarde)
El tren salió con retraso. Salió tarde.
Meaning of behind: Go back or less in something.
(Significado de atrasado: Ir atrás o a menos en alguna cosa.)
[tex]\boxed{atte:ecorpion}[/tex]
apertura de puentes internacionales para turistas 2021
Answer:
Opening of international bridges for tourists 2021
Explanation:
this is the translation.
Can someone Please help me it would be greatly appreciated
Answer:
Explanation:
1. Yes, I have fear or Yes, I'm afraid/ scared
2. Yes, I have thirst / am thirsty
3. Yes, I am hungry / have hunger
how do you address a freind who is your age
Cuántos años tienes? (How old are you?)
Is it right ?
Answer:
good morning/good evening depends on what time or if ur in a good mood just hi
Explanation:
La caza de ballenas es un delito. ¿Dónde se encuentra el núcleo del sujeto?
Answer:
Whaling is a crime. Where is the core of the subject?
Explanation:
Julieta solicita los fondos para la caridad a la presidenta de la compañía.
Which pronoun would you use to replace the indirect object in the sentence above?
Answer:
sorry I don't know what to say
Answer: Le
Explanation: Julieta le solicita los fondos
i took the test acabo de cojer el examen
¿cuál de los siguientes principios de scrum guía la planificación en un proyecto de scrum?.
Answer:
El control sobre el proceso empírico, la transparencia, la evaluación y la adaptación son la base de la metodología Scrum, la autoorganización, la colaboración, la priorización basada en valores, el timeboxing y el desarrollo iterativo.
Explanation:
Translate May 10 into Spanish
Answer: 10 de mayo
Explanation:
Answer:I hope this is helpful mark me brainlist
Explanation:
The tenth of May- English
el diez de mayo- Spanish
May 10-English
10 de mayo- Spanish
what does ”bueno” mean?
Answer:
" Bueno " means " Good "
Explanation:
Bueno is a spanish word
Answer:
bueno, agradable, útil, etc.
Explanation:
There are several interpretations of the word "bueno" in spanish
one of them is the word "good"
I hope this help you
Jane tenía vergüenza de mirar a Norman Gale porque era su ex novio en muerte en las nubes?
Verdadero o falso?
Answer:
I think.... Verdad
Explanation:
I clearly don't know but I answer it.
duele amar novela india capitulos completos en español
Translation:
It hurts to love Indian novel full chapters in Spanish.
más de la mitad de la superficie de colombia está sin poblar.
Answer:
More than half of the surface of Colombia is unpopulated.
Explanation:
please help me translate this!!
La fiesta de quinceañera es muy popular en muchos países de Latinoamerica. Es similar al Sweet Sixteen de Estados Unidos. Muchas veces hay una ceremonia religiosa y una fiesta con banquete. En la fiesta hacen un brindis en honor a la quinceañera y después todos bailan un vals. La chica que celebra su cumpleaños tambièn se llama la quinceañera. En Perú (y otros países) la quinceañera tiene catorce o quince damas de honor : una por cada año que tiene. No hay un menú especial de banquete, pero en Perú es común comer comida típica del país, bailar y escuchar música tradicional. En Puerto Rico, la celebración se llama el quinceañero. Muchas veces las chicas tienen la gran fiesta en su cumpleaños número diecisèis (por influencia del Sweet Sixteen) y no en el cumpleaños de los quince años. En el banquete de una quinceañera de Puerto Rico es normal comer comida típica del país, como arroz con pollo. Todos bailan y escuchan música del Caribe : salsa, merengue, reggaetón y el hip-hop cubano.
Answer:
The quinceañera party is very popular in many Latin American countries. It is similar to Sweet Sixteen in the United States. Many times there is a religious ceremony and a feast with a banquet. At the party they make a toast in honor of the quinceañera and afterwards everyone dances a waltz. The girl who celebrates her birthday is also called the quinceañera. In Peru (and other countries) the quinceañera has fourteen or fifteen bridesmaids: one for each year she has. There is no special banquet menu, but in Peru it is common to eat typical food of the country, dance and listen to traditional music. In Puerto Rico, the celebration is called the quinceañero. Girls often have the big party on their sixteenth birthday (influenced by Sweet Sixteen) and not on their fifteenth birthday. At the banquet of a quinceañera from Puerto Rico, it is normal to eat typical food of the country, such as rice with chicken. They all dance and listen to Caribbean music: salsa, merengue, reggaeton and Cuban hip-hop.
Explanation:
How do you address a freind who is your age
spanish
pls dont let a bot answer this its annoying
Answer:
Hola mi amigo
Please I will mark brainliest!
Answer:
Ellos se quitan la ropa.
¿Tú te bañas en la playa?
Mis primos y yo siempre nos lavamos las manos antes de cenar.
Ustedes se visten.
Yo me lavo los dientes después de almorzar.
Nosotros nos maquillamos en el espejo.
¿Usted se cepilla los dientes después de almorzar?
Ustedes se duermen en el parque.
¿A qué hora te acuestas tú por la noche?
Mi hermana se lava la cara por la mañana y por la noche.
Yo siempre me despierto con un despertador.
María se seca el pelo con un sacador.
Explanation:
Yo = Me
Tú/Usted/Él/Ella/Ustedes/Ellos/Ellas: se
Nosotros = nos
Vosotros = os
Explanation about to transform a word with the pronouns (present)
Yo: o
Tú/Vos s
Él/Ella + a
Usted + a
Nosotros + mos
Ustedes + n
Vosotros + aís
Ellos/Ellas + n
Example:
Yo: Hablar + o = Hablo (I speak)
Tú/Vos: Hablar + s = Hablas (You speak)
Él/Ella: Hablar + a = Habla (He/She speaks)
Usted: Hablar + a = Habla (You speak [formal])
Nosotros: Hablar + mos = Hablamos (We speak)
Ustedes: Hablar + n = Hablan (You Speak [Plural]
Vosotros(as): Hablar + aís = Hablaís (You speak [Plural])
Ellos/Ellas = Hablar + n = Hablan (They speak)
(This rule doesn't apply to all words, but it does apply to most)
You're welcome.
IF YOUR GOOD AT SPANISH AND CAN DO THIS ASSIGNMENT THEN PLEASE DO IT
NO PLAGIARIZING ! IF YOU DO IT GOOD AND DON'T PLAGIARIZE I WILL MARK YOU THE BRAINLIEST
hey, native Spanish speaker here, hope this helps!
i don't have all the info but just fill in the blanks i left with the numbers its asking for and everything else is correct.
Answer:
1. Como plato principal me gusta *insert what you like as main dish*. Tiene *insert number of calories it has* calorías y *insert how many grams of fat* gramos de grasa.
2. El acompañamiento tiene *insert calories for side dish* calorías y el postre tiene *insert calories for dessert* calorías. La bebida tiene *insert number of calories for drink* calorías.
3. El total de calorías que consumí es *insert the sum of all calories* calorías. El total de grasa es *insert the sum of grams of fat* gramos de grasa.
please answer this correctly, its due tomorrow. don't be funny under the question please
if i get the tense wrong just tell me. ill try and correct it.
answer:
first page
1. Yo voy a casa. Nosotros no vamos a la escuela.
2. Tú vas a estudiar mucho. Usted va a escribir una historia.
3. La profe nos da un exámen. Ustedes dan su tarea a la profe.
Yo doy dinero al empleado. Tú das una hoja de papel a la chica.
4. Lucía no está en casa. Nosotros estamos en clase.
Tú estás contento. Yo estoy bien.
5. Yo soy una buena persona. Ustedes sois simpáticas.
Tú eres de Virginia. Nosotros somos alumnos en ARGS.
6. Nosotros tenemos mucha tarea. Ellos no tienen muchos primos.
Yo tengo un perro pequeño. ¿Tienes tú un examen hoy?
second page exercise 1
1. -
2. La chica no habla
3. Ellos toman
4. Nosotros no tomamos
5. Hace frío y ellos llevan
6. Los alumnos llevan
7. Ellos hablan
8. Y tú, ¿Hablas
9. Yo no hablo
10. Los muchachos hablan
exercise 2
1. -
2.
3.
4.
5.
6.
third page exercise 3
1.
2.
3.
4.
If your good at Spanish please help me out.
Answer:c
Explanation:
please help me asap and fill out the blank
I will reward brainiest (this question is best answered for people that can speak English and Spanish)
Choose the correct plural form for the following word:
maestra
Question 16 options:
las maestras
las maestros
la maestras
los maestras
Fill in the sentence with the appropriate form.
¿ ___ tienes dinero?
Tus
Tu
Tú
nosotros una cena fantastica para juan y marta what is it missing
Cold air subsides at the pole creating the high pressure,
Answer:
Cold air subsides at the poles creating high pressure zones, forcing an equatorward outflow of air; that outflow is then deflected westward by the Coriolis effect. ... This particular belt of wind begins at approximately 60 degrees north and south latitude and reaches to the poles.
Explanation:
Answer:
Cold air subsides at the pole creating the high pressure, forcing a southerly (northward in the southern hemisphere) outflow of air towards the equator.
Explanation:
¿Qué son los refranes?
a) Pequeñas historias sobre leyendas mexicanas.
b) Frases históricas sobre la vida en México.
c) Pequeñas frases que enseñan sobre la vida cotidiana.
d) Grandes historias sobre la vida de las personas.
Answer:
Yo creo que la repuesta correcta es C
Explanation:
Frase de origen popular repetida tradicionalmente de forma invariable, en la cual se expresa un pensamiento moral, un consejo o una enseñanza; particularmente la que está estructurada en verso y rima en asonancia o consonancia
puede viajar un niño sin pasaporte dentro de estados unidos
Answer:
Si viaja dentro del país (viaje doméstico) no se necesita un pasaporte, pero si va a conducir a los Estados Unidos y aún no ha recibido el certificado de nacimiento de un bebé ciudadano estadounidense o canadiense, el Oficial de Aduanas y Protección Fronteriza (CBP, por sus siglas en inglés) de los Estados Unidos,
Explanation: