Answers
Bonjour,
Nous mangeons "de la " soupe.
Il mange "des" frites.
Je ne mange pas "de" croissant.
Tu manges "du" pain.
La prof mange un morceau "de" fromage.
Vous adorez "les" sandwichs.
Il mange trop "de" sucre.
Je mange "un" éclair.
Related Questions
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the
verb laver below.
Elles se sont ____ les mains.
A. lavée
B. lavées
C. lavés
O D. lavé
Answers
Answer: lave
Explanation:
just took quiz and is right
Prompt
Write a short dialogue that uses 1 or 2 of the new slang sayings from this week's vocabulary (like "Cool!" "What's up?" to
have a snack, etc).
Answers
PLS HELP
I NEED HELP QUICK
THNX
Answers
Answer:
well i think this is it! hopefully..i tried m best
Explanation:
1. la historique
2. l'art
3. la medicine
4. les pays/ la georgraphie
5.les langues
6. la style de mode
7.la littérature
8. la naturelle
9. la Philosophe
10. la science
help help help help pleaseeeeee pls its due rlly soon
Answers
kindly look it up you will get the answers o
Les Complements d'Objet Direct et Indirect
Rewrite the sentence using the object pronoun that replaces the underlined words.
1. Il aime son chien (son chien is underlined)
-----------------
Answers
I’m not really sure , but I think it’s : " Il l’aime "
Byye and don’t forget I’m proud of you <33
Verbs that end in ger are conjugated like the ER verbs in every form except.
Answers
Answer:
Explanation:
Regular French Verbs Ending in -ER
A very high percentage of verbs in French end in -ER. These are for the most part regular verbs, and their conjugation in the present tense follows a set pattern; you just need to drop the -ER ending of the infinitive form of the verb (in English, the infinitive form is the verb preceded by the word ‘to’). The verb minus its ending is called the stem or radical.
Conjugating the verbs
In order to conjugate the verbs, you need to drop the -ER and replace it by the following endings:
Aimer (to like/ to love)
J’aim + e
Tu aim + es
Il/elle/on aim + e
Nous aim + ons
Vous aim + ez
Ils/elles aim + ent
Demander (to ask)
Je demand + e
Tu demand + es
Il/elle/on demand + e
Nous demand + ons
Vous demand + ez
Ils/elles demand + ent
Note: When verbs are conjugated in the present tense, they can be interpreted as either the continuous present (“ing” in English) or the simple present.
Examples:
Je travaille sur ce projet = I’m working on this project.
Il travaille chez BMW = He works for BMW.
Tu manges de la soupe = You’re eating soup.
Je mange des plats épicés = I eat spicy foods.
Nous parlons avec Carla = We are speaking with Carla.
Je parle trois langues = I speak three languages.
Note: If there is a second verb following the main verb in the sentence, you only need to conjugate the first one and leave the second one in its infinitive form.
Examples:
J’aime parler à ma fille = I like talking/to talk to my daughter.
Il préfère manger des fruits = He prefers eating/to eat fruits.
A short list of common -ER verbs:
acheter to buy
adorer to adore
aider to help
aimer to like / to love
aimer mieux to prefer
amener to bring a person somewhere
appeler to call
apporter to bring something
arriver to arrive
casser to break
changer to change
chanter to sing
chercher to look for
commencer to begin
continuer to continue
coûter to cost
cuisiner to cook
déménager to move house
dépenser to spend
détester to detest ; to hate
dessiner to draw
donner to give
échanger to exchange
écouter to listen
emprunter to borrow
étudier to study
essayer to try
gagner to win
garder to keep
habiter to live
jardiner to garden
jouer to play
manger to eat
marcher to walk
oublier to forget
parler to speak
partager to share
payer to pay
penser (que) to think (that)
préférer to prefer
préparer to prepare
prêter to loan
quitter la maison to leave the house
raconter to tell a story
regarder to watch
rencontrer to meet
rentrer to return
retrouver to meet up
rêver to dream
rigoler to laugh
terminer to end
travailler to work
trouver to find
voyager to travel
There are a few spelling differences for certain -ER verbs:
Manger (to eat) and other verbs that end in ger (voyager, déménager, nager) are conjugated a bit differently in the nous form: An extra E is added for pronunciation purposes.
Je mang + e
Tu mang + es
Il/elle/on mang + e
Nous mang + eons
Vous mang + ez
Ils/elles mang + ent
Verbs like préférer that end in érer have an accent change in every conjugation except for the nous and vous forms.
Je préfère
Tu préfères
Il/elle/on préfère
Nous préférons
Vous préférez
Ils/elles préfèrent
The verbs amener, acheter, appeler and other verbs that end in e + single consonant + er require an added accent, or in the case of appeler, a doubling of the consonant in every conjugation except the nous and vous forms.
J’amène (achète) (appelle)
Tu amènes (achètes) (appelles)
Il/elle/on amène (achète) (appelle)
Nous amenons (achetons) (appelons)
Vous amenez (achetez) (appelez)Ils/elles amènent (achètent) (appellent)
put the words into the gaps
Answers
Bonjour,
1. "se promener"
2. Ils vont "chercher"-------
3. Théo va se "préparer"-----------
4. "tu connais"
5. "le rencontrer"
Why do Jack and Jill free the thief?
because he can protect them
because he is not an honest thief
because he knows the way out
because he knows how to save their mother
Answers
Answer:
he knows the way out
Explanation:
Hadis Rasulullah SAW bermaksud: Solat berjemaah lebih afdal daripada solat berseorangan dengan 27 kali ganda pahala.
(ii) Huraikan hujah anda untuk menyokong pernyataan di atas.
Answers
Select the correct answer.
Which verb form correctly completes the sentence?
La prochaine visite guidée
à 11h.
O A.
vas commencer
OB
va commencer
allons commencer
OD.
allez commencer
Need help
Answers
B. Va commencer
What type of government does France have?
O A. Une superficie.
B. Une république.
C. Une fédération.
D. Une région.
SUBMIT
Answers
Please help! Will give Brainleist!!!
1. Record the appropriate question in French for the response provided below. Use est-ce que.
— Oui, il est français.
Thanks!
Answers
- oui, il est français.
1. Remets dans le bon ordre les phrases suivantes
1. Ma / n'est / à / personne /venu / table
2. Ma / n'est /à / personne /venu / table
3. personne / n'a / vu / je
4. mon /déjeuner / j'ai / pris |
5. la table / il n'y a /de l'eau rose / sur / que
6. fait ! Je n'ai /rien
7. quelqu'un /j'ai / parlé / à
8. au laboratoire / fait /j'ai / une expérience
9. J'ai /passé / l'examen
10. Le Francais / aime / j'
11. Je / au CDI / lis
Answers
2. Personne n'est venu à ma table
3. Je n'ai vu personne
4. J'ai pris mon déjeuner
5. Il n'y a que de l'eau de rose sur la table
6. Je n'ai rien fait!
7. J'ai parlé à quelqu'un
8. J'ai fait une expérience au laboratoire
9.J'ai passé l'examen
10. J'aime le français
11. Je lis au CDI
Please Help! (i got 50 missing assignments, and online school not for me)
Answers
Answer:
5.C'est
9.Etes
10.je suis
11.sommes
12.es
Can someone translate this french question please?
Vous voulez travailler en France pendant
les vacances et vous écrivez un e-mail pour postuler.
Décrivez:
· vos qualités personnelles
pourquoi vous voulez ce poste
• un travail ou un stage que vous avez fait
le métier que vous voulez faire dans le futur.
Écrivez environ 90 mots en français.
Répondez à chaque aspect de la question.
Answers
Answer:
You want to work in France for the holidays and you write an email to apply. Describe: Your personal qualities why you want this job • a job or an internship that you have done the job you want to do in the future. Write about 90 words in French. Answer every aspect of the question.
OMG PLEASE DO WHAT THE INSTRUCTIONS SAY I NEED THIS RN AND IF I DONT I’LL FAIL THE CLASS ILL GIVE BRAINLIEST PLEASE ANSWER CORRECTLY OR ELSE I WILL REPORT
THIS IS THE LINK TO THE VID
https://youtu.be/pYBPhnliGPI
Answers
Answer:
READING / VOCABULARY The Prophecy of the Frogs: Write a paragraph (3-4 sentences) in your notebook to explain why this animated film is a tragicomic social fable. (Why is it a fable, why is it a social fable, why is it tragicomic). Submit a photo of your work in TEAMS.
Explanation:
please help me answer this
Answers
2. Autant que
3. Plus
translate into french.
I am wearing a white tee shirt. I have a black hoodie on top. I am also wearing black jeans. I have white shoes on. I also have red socks on.
Answers
Je porte un tee-shirt blanc. J'ai un sweat à capuche noir sur le dessus. Je porte également un jean noir. J'ai des chaussures blanches.J'ai aussi des chaussettes rouges.
Quand il fait chaud, la neige
A.
fleurit
B.
coule
C.
fond
D.
nage
Answers
Answer:
A. fleurit
Explanation:
When it's hot, the snow blooms
Can someone help with the responses ? It's due ASAP, please help me !!
Answers
on mets le lit dans la chambre
on mets le fauteuil au salon
on mets la table dans la cuisine
on mets le micro-onde dans la cuisine
ma soeur mets son ordinateur dans sa chambre
mon père mets la télé dans le salon
1. De ____
couleur sont tes yeux?
Ils sont bleus.
Answers
please help me answer this
Answers
Answer:
13) meilleur 14)plus bon
Explanation:
wlc:)....number 14 is kinda tricky tho....imma not sure.....but number 13 is meilleur 100% sure
14. Plus bon
15 . Mieux
Remplaçons les cases par l’adjectif possessif convenable :
1. Ne t'inquiète pas pour tes deux filles ! Estelle joue sur l'herbe avec ________ sœur.
2. Une hirondelle a construit________ nid juste au-dessus de ma fenêtre.
3. Peux-tu me prêter ________ livre de français ? J'ai oublié le mien en classe.
4. Je trouve que cet auteur a de bonnes idées, mais à _______avis, son style est difficile.
5. Ce véhicule m'appartient. C'est ________ voiture et je ne te la prêterai pas !
6. Tu es très déçue, __________ meilleure amie n'est pas venue à ton anniversaire.
7. Je vais emmener les enfants visiter le parc et admirer _________ arbres centenaires.
8. Et vos enfants, que vont-ils faire pendant________ vacances scolaires ?
9. Déposez tous _________ habits dans la panière pour que je les lave !
10. J'espère que vous allez réussir __________ examen de fin d'année.
Answers
Bonjour,
Answer:
1. Ne t'inquiète pas pour tes deux filles ! Estelle joue sur l'herbe avec "sa" sœur.
2. Une hirondelle a construit "son" nid juste au-dessus de ma fenêtre.
3. Peux-tu me prêter "ton" livre de français ? J'ai oublié le mien en classe.
4. Je trouve que cet auteur a de bonnes idées, mais à "mon"avis, son style est difficile.
5. Ce véhicule m'appartient. C'est "ma" voiture et je ne te la prêterai pas !
6. Tu es très déçue, "ta" meilleure amie n'est pas venue à ton anniversaire.
7. Je vais emmener les enfants visiter le parc et admirer "ses" arbres centenaires.
8. Et vos enfants, que vont-ils faire pendant "leurs" vacances scolaires ?
9. Déposez tous "vos" habits dans la panière pour que je les lave !
10. J'espère que vous allez réussir "vos" examens de fin d'année.
What new characters do Jack and Jill meet in the dungeon?
a hunter and a thief
a hunter and a wizard
a thief and a dog
a hunter and a hen
Answers
What does le chasseur tell Jill and Jack?
Where did le Lapin run to?
Do you have the authority to be down here?
Who are you?
Run away from le Lapin!
Answers
Answer:
c
Explanation:
Who Are you jill and jack
Answer:
B.
Explanation:
Françoise va à la ________. Elle a besoin de cahiers et un stylo pour l'école. épicerie poste papeterie quincaillerie
Answers
Bonjour,
Françoise va à la "papeterie".
Elle a besoin de cahiers et un stylo pour l'école.
What is the contraction of de + I'? A del' B du C de D del
Answers
I”ll give u 20 points
Answers
2. Travaillons , Travaille, Travaillons
3. Achete , achetes, achetons
Bob et Sally sont
(modeste). *
modeste
modestes
modesteuse
modesteuses
Answers
Answer:
modestes
Explanation:
Il faut accorder l'adjectif en genre et en nombre avec son sujet et dans ce cas Le sujet est masculin pluriel.
Give the opposite of the following meaning:
entendre
dire
permettre
passer
marcher
Answers
Answer:
entendre: to hear
dire: to Say/ speak
permettre: to Allow/ consent
passer: to spend
marcher: to walk
Answer:
entendre: to hear
dire: to Say/ speak
permettre: to Allow/ consent
passer: to spend
marcher: to walk
Explanation:
so prob to speak/ say