El Triángulo Norte de América Central está experimentando altos niveles de violencia por parte de grupos delictivos organizados, incluido un aumento sin precedentes en las tasas de homicidios, desapariciones, reclutamiento forzado en bandas armadas y extorsión. Esta violencia afecta a una amplia variedad de personas, incluidos niños, mujeres y personas (LGBT). La inseguridad también está obligando a un número creciente de personas a huir de sus hogares y buscar protección internacional, principalmente en los países limítrofes y vecinos. Estados Unidos de América, Belice, Costa Rica, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá y El Salvador se ven afectados por esta situación, ya sea como países de origen, tránsito o destino, y en algunos casos son una combinación de estos.
Answer:
Enfermedades a causa de mosquitos son muy comunes en el Triángulo Norte, Costa Rica y Panamá. El gobierno necesita invertir más en los hospitales de salud pública para atender mejor a la gente, controlar los grandes números de mosquitos . y los doctores deben mejorar en su trabajo.
La meta debe ser plan para reducir mosquitos y obtener más dinero para producir más medicina, y hacer funcionar las medidas de cuidado contra mosquitos. Si esto fuera posible de aplicar a los hospitales , menos personas enfermarían.
What the text says :
Mosquito-borne diseases are very common in the Northern Triangle, Costa Rica and Panama. The government needs to invest more in public health hospitals to better serve the people, and control the large numbers of mosquitoes, and doctors need to improve their work.
The goal should be to plan to reduce mosquitoes and get more money to produce more medicine, and make mosquito care measures work. If this were possible to apply to hospitals, fewer people would get sick.
introduccion a la gestion del talento humano
Answer: La gestión del talento es un proceso constante que implica atraer y retener empleados de alta calidad, desarrollar sus habilidades y motivarlos continuamente para mejorar su rendimiento. El propósito principal de la gestión del talento es crear una fuerza de trabajo motivada que se quede con su empresa a largo plazo.
Explanation:
¿Por qué se sorprenden los españoles con la cultura taína?
Porque la sociedad es tan compleja.
Porque los taínos practican la religión católica.
Porque los españoles no conocen la pelota.
Porque los taínos usan palabras del idioma español.
Answer: Porque la sociedad es tan compleja
Explanation:
6. ¿Qué es el «trato» que se describe en el artículo?
Answer:
What is the "deal" described in the article?
1. Antes de 2007,
la guerra en Irak.
2. Antes de 1492, Cristóbal Colón
v las Américas.
3. Antes de 1955, John F. Kennedy
4. Antes de 1920, un hombre
en la luna.
5. Antes de 2004, George W. Bush
en unas elecciones presidenciales.
Answer:
Before 2007,
the war in Iraq.
2. Before 1492, Christopher Columbus
v the Americas.
3. Before 1955, John F. Kennedy
4. Before 1920, a man
on the moon.
5. Before 2004, George W. Bush
in a presidential election.
Explanation:
The correct option to the sentences in Spanish is:
Antes de 2007, ya había comenzado la guerra en Irak.Antes de 1492, Cristóbal Colón todavía no había conocido las Américas.Antes de 1955, John F. Kennedy todavía no se había muerto.Antes de 1920, un hombre todavía no había caminado en la luna.Antes de 2004, George W. Bush ya había participado en unas elecciones presidenciales.Choice of OptionsTo select the correct option in each case, it must be identified whether said actions occurred before or after the selected date.
For example, since Christopher Columbus discovered America in 1492, it can be said that before that date he did not know America, or since the first man to walk on the moon did so in 1969, it can be said that before 1920 man still had not walked in it.
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Help Me I Need A 100% This Is My Grade On The Line! And I Make You Brianlisty Please Answer All Five Of These
Answer:
1. El beisbol
2. Consierto
3. Partido
4. Fiesta
5. Voleibol
Explanation:
#1-8 and I'll give the best answer.
Answer:
salimosponesalirsalimosponersalgotraetraigoAnswer:
1) salen, pone, salir
2) salimos
3) poner
4) salgo
5) trae
6) traigo
is in order what u need to put in each line
Explanation:
HELPPP MEEE I DON’T KNOW SPANISH ‼️‼️‼️‼️
a) Escribe un (1) párrafo narrativo en el que cuentes en primera persona una situación agradable o desagradable que te haya sucedido mientras estudias virtualmente. Utiliza un nivel culto del lenguaje , es decir , evita el lenguaje soez y coloquial.
b) Escribe un (1) párrafo descriptivo-científico en el que describas a una persona cercana a ti.
c) Escribe un (1) párrafo descriptivo-literario acerca de la misma persona del apartado anterior.
d)Escribe un (1) párrafo de comparación o contraste. Elige a dos personas , dos lugares, o dos animales conocidos y redacta un párrafo en el que hagas una de las dos formas: compáralas o contrástalas.
i think is A but plis tell me what is the question you need to do a paragraph or what but being honest I think A
hope I helped you:)! and I'm so sorry if the answer is wrong I'm new in this
definición y características del modernismo.
Answer:
the translation of that is : ¨definition and characteristics of modernism.¨
Explanation:
Explanation:
La definición de modernismo es tanto un movimiento filosófico como un movimiento artístico que surgió de una amplia transformación en la sociedad occidental.
como podemos ayudar a una persona mayor si tienen una enfernedad
Debemos detectar la enfermedad si es posible. Sino es así, acudir a un doctor lo más pronto posible. Después de la consulta debe ir a comprar los medicamentos requeridos.
1.) Yo prefiero comer el pan.
2.) ¿Vas a comprar la blusa?
3.) Ellos piensan cerrar la puerta.
4.) Nosotros vamos a pedir la cena.
5.) Mis padres quieren cocinar los tacos.
Rewrite the sentence replacing the direct object with a DOP attached to the infinitive. Be sure to put a period at the end of the sentence.
Answer:
1. I pefer to eat bread .
2. Are you going to buy the shirt .
3. They plan to close the door.
4.We are going to order dinner
5. my parents want to cook tacos
Explanation:
please help with the worksheet below
Answer:
EscribanarreglemosvayansalgasbebanprestedepierdacompresirvaguardemosesténThere are five parts to these questions. Please answer all of them, I will give out a total of 100 points.
Answer:
Nuestras vacaciones fueron de mal en peor.
Hasta que sepas todos lo detalles es mejor no decir ni pío.
Es mejor ir al grano que andarte por las ramas.
Tendré que consultar con la almohada porqué no sé cuál es la mejor oferta.
En un abrir y cerrar de ojos mi hijo mide más de seis pies (creció muy rápido)
Explanation:
el mango es dulce es cualitativa o cuantitativa
Answer:
Mango is sweet is qualitative or quantitative
Explanation:
I used google translate
Actividad 4
Your class is planning a trip to Spain. There are many places to go and
many things to see. Help your classmates by writing about what you
would like to do there. (You may add to the list provided.)
Modelo: ir al museo del Prado
Yo iría al museo del Prado.
1. visitar el palacio de Carlos V
2. pasar mucho tiempo en las plazas famosas
3. sacar fotos del acueducto romano
4. ver la Universidad de Salamanca
5. comer cerca del Alcázar de Segovia
Answer:
If i go to Spain
1. La primera cosa que haria seria ir a Madrid una de las ciudades mas populares
2.Ver los famosos bailes como el flamenco y de mas .
3. Ir a comtemplar el lugar de la Sagrada Familia.
4. Ir a ver la playa de Sevilla.
5. Probar los platos tipicos de Espana
6. Disfrutar el viaje con mis amigos
Explanation:
The things I put in here is go to visit some many places in there and enjoy the trip .
1. Roberto y Maria son
de Mónica y Daniel.
2. Mónica es
de Daniel.
3. Gregorio y Sara son
de Roberto y María.
4. Gregorio y Sara son
de Mónica y Daniel.
5. Ricardo y Teresa son
de Gregorio y Sara.
Answer:
1.tios
2.hermana
3.hijos
4.primos
5.abuelos
Explanation:
2.
Lorenzo piensa que va a ganar la carrera, pero...
Answer:
But.... what???
Explanation:
¿A qué hora empieza la clase de arte? (1 o'clock)
Need this answered in spanish.
[tex]{\boxed {\bold {SPANISH:}}}}}[/tex]
¿A qué hora empieza la clase de arte?
Empiezan a las 1 en punto.
[tex]{\boxed {\bold {ENGLISH:}}}}}[/tex]
What time does art class start?
They start at 1 o'clock.
➥ I hope I have helped you, greetings!Atte: •◦❈Miraculer18 ❈◦•Answer:
¿A qué hora empieza la clase de arte? (1 o'clock).
Empieza a las 1 en punto.
Espero que esto te sirva.
Nosotros tenemos sillas
Answer:
Translation: we have chairs
Explanation:
Si te gustaría estudiar un lenguaje extra, ¿qué selecciones hay?
Esta no sería necesariamente una pregunta que otra persona pueda responder. Se supone que esta es tu opinión personal.
Conjugate the following verbs to the future tense:
1. Comer: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
2. Bajar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
3. Pintar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
4. Peinar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
5. Jugar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
6. Fingir: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
7. Beber: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
8. Patinar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
9. Correr: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
10. Saltar: Yo_________, Tu ______________, El/Ella/Usted ________________, Nosotros/as ____________, Ustedes, Ellos/as ____________.
Answer:
1. Yo comeré
Tu comerás
El/ella/usted comerá
Ellos/ellas comerán
2. Yo bajaré
Tu bajarás
El/ella/usted bajará
Ellos/ellas bajarán
3. Yo pintaré
Tu pintarás
El/ella/Usted pintará
Ellos/ellas pintarán
4. Yo peinaré
Tu peinarás
El/ella/usted peinará
Ellos/ellas peinarán
5. Yo jugaré
Tu jugarás
El/ella usted jugará
Ellos/ellas jugarán
6. Yo finjiré
Tu finjirás
El/ella/usted finjirá
Ellos/ellas finjirán
7. Yo beberé
Tu beberás
El/ella/usted beberá
Ellos/ellas beberán
8. Yo patinaré
Tu patinarás
El/ella/usted patinará
Ellos/ellas patinarán
9. Yo correré
Tu correrás
El/ella/usted correrá
Ellos/ellas correrán
10. Yo saltaré
Tu saltarás
El/ella/usted saltará
Ellos/ellas saltarán
Answer:
1. Comer: Yo como, Tu comes, El/Ella/Usted comen, Nosotros/as comemos, Ustedes, Ellos/as comen.
2. Bajar: Yo bajo, Tu bajas, El/Ella/Usted bajan, Nosotros/as bajamos, Ustedes, Ellos/as bajan.
3. Pintar: Yo pinto, Tu pintas, El/Ella/Usted pinta, Nosotros/as pintamos, Ustedes, Ellos/as pintan.
4. Peinar: Yo peino, Tu peinas, El/Ella/Usted peinan, Nosotros/as peinamos, Ustedes, Ellos/as peinan.
5. Jugar: Yo juego, Tu juegas, El/Ella/Usted juegan, Nosotros/as jugamos, Ustedes, Ellos/a juegan.
6. Fingir: Yo finjo, Tu finges, El/Ella/Usted finge, Nosotros/as fingimos, Ustedes, Ellos/as fingen.
7. Beber: Yo bebo, Tu bebes, El/Ella/Usted bebe, Nosotros/as bebemos, Ustedes, Ellos/as beben.
8. Patinar: Yo patino, Tu patinas, El/Ella/Usted patina, Nosotros/as patinamos, Ustedes, Ellos/as patinan.
9. Correr: Yo corro, Tu corres, El/Ella/Usted corre, Nosotros/as corremos, Ustedes, Ellos/as corren.
10. Saltar: Yo salto, Tu saltas, El/Ella/Usted salta, Nosotros/as saltamos, Ustedes, Ellos/as saltan.
Grammar games pt 3 ...
Explanation:
Había una vez una princesa que tiene quince años. Un día la princesa salió con sus amigos. Todos los jóvenes querían subir la montaña. " Yo subí la montaña el año pasado. Es peligroso, "dijo (said) una chica. La princesa tenía miedo. " Tú eres muy valiente. Quiero oír tu historia". Después la princesa escuchaba la historia de la chica. Los jóvenes no fueron a la montaña y ellos seguían felices.
Att: MusicSubtituladosOraciones con la palabra abnegacion
Answer:
"La abnegación es una forma de sustraerse de un derecho propio para, de esta manera, realizar un sacrificio de índole religiosa o moral"
"Se dice que la abnegación es una virtud que se lleva a cabo conscientemente, pero existen muchas manipulaciones religiosas que suponen que la abnegación se hace de manera coaccionada para cambiarla por un favor celestial"
"La abnegación es una actitud que regularmente se da entre personas mayores de 60 años en la este grupo de edad presupone cercana su muerte"
los chicos no tienen ___ tarea
what isn trece + dos =
Unscramble: de / oír / amigos / bien / los / no / Elena
Answer: Los amigos de Elena no oyen bien.
Translation: Elena's friends do not hear well.
Spymore17. which countries are on the peninsula?
18. Which country is shaped like a boot, and what what country is shaped like a hand?
19.) what five countries are in Scandinavia?
20.)what country borders both Finland and Japan ?
Answer:
The country shaped like a boot is Italy!
Explanation:
Answers:
The country shaped like a boot is Italy
The country shaped like a hand is Greece
The countries on the Peninsula are Portugal and Spain
The country that borders both Finland and Japan is Russia
The 5 countries of Scandinavia are Denmark, Finland, Norway, Sweden and Iceland
Explanation:
So there are Spanish words that hint the clues to figure this out. For instance "mano" is the word "hand" in Spanish, in the article it is placed near "Grecia" looks like the word "Greece" in English. They use the word bota near the word Itlay which looks like the English word boot.
Quiero un esposo que ________________ (bailar) bien. (I want a husband who dances well.)
Te recomiendo que tú__________________ (llegar) temprano. I recommend that you arrive early.)
Busco un trabajo que _______________ (pagar) bien. (I am looking or a job that pays well.)
Necesito una vendedora que ________________ (vivir) en Caracas, Venezuela. (I need a sales woman who lives in Caracas, Venezuela.)
Necesitamos un carro que ________________ (ser) nuevo. (We need a car that is new.)
La profesora les sugiere que Uds. _____________ (estudiar) mucho para el examen. (The professor suggests that you all study a lot for the test.)
Mi jefe necesita unas secretarias que __________________ (saber) hablar árabe. (My boss needs some secretaries that know how to speak Arabic.)
El guía nos aconseja que nosotros ________________ (visitar) La Casa Batlló en Barcelona, España. (The tour guide advises us to visit La Casa Batlló in Barcelona, Spain.) Espero que Carlitos y Raúl ______________ (ir) a la playa conmigo. (I hope that Carlitos and Raúl go to the beach with me.)
Es importante que yo ____________ (comprar) un carro nuevo antes del viaje. (It’s important that I buy a new car before the trip.)
Answer:
baila
llegas
paga
vive
sera
estudian
saben
visitan
van
compra
Quiero un esposo que baile bien.
Te recomiendo que tu llegues temprano.
Busco un trabajo que pague bien.
Necesito una vendedora que vive en Caracas, Venezuela.
Necesitamos un carro que sea nuevo.
La profesora les sugiere que Uds. estudien mucho para el examen.
Mi jefe necesita unas secretarias que sepan hablar arabe.
El guia nos aconseja que nosotros visitemos La Casa Batllo en Barcelona, Espana. Espero que Carlitos Y Raul Vayan a la playa conmigo.
Es importante que yo compre un carro nuevo antes del viaje.
where would u set the table for dinner
please help!! thanks!!!
Answer:
1-2 habla , hablan
1-3- sube , suben
1-4 sale , sales
7-8 dice , dicen
Explanation:
Write a total of four sentences in Spanish describing activities you and others do.
Write one complete sentence about each of the following:
1. an activity you do during the week
2. an activity you do on the weekends
3. an activity your friend or friends do during the week
4. an activity your friend or friends do during the weekend
Use the correct conjugations of the -ar, -er, or -ir verbs you have studied, and use a variety of vocabulary.
Do not repeat activities.
Answer: Durante la semana, me gusta ir a caminar. El fin de semana, me gusta dibujar en mi tiempo libre. Durante la semana, me encanta ir de compras con mis amigos y comprar ropa. También me gusta ver películas con mis amigos el fin de semana.
Explanation: ¡Hola! So I don’t know you or any activities you do, but I still wanted to help. Here is the translation of what I wrote:
During the week, I like to go on a walk. On the weekend, I like to draw in my free time. During the week, I love to go shopping with my friends and buy clothes. I also like to watch movies with my friends on the weekends.
Hope this helps! :)