The correct option about what the siblings do last at the family parties and weddings is:
They used to eat.Summary of the text.
The text mentions a strategy that two siblings have to be invited to a birthday parties or weddings, arriving at the houses before the celebrations, then they stay watching how people eat and dance, and finally, the hosts invite them to eat, so the correct option, taking into account the cycle of actions, is "they used to eat."
More information about Spanish:
https://brainly.com/question/11778118
please help!! thanks!!!
Answer:
1-2 habla , hablan
1-3- sube , suben
1-4 sale , sales
7-8 dice , dicen
Explanation:
¿A qué hora empieza la clase de arte? (1 o'clock)
Need this answered in spanish.
[tex]{\boxed {\bold {SPANISH:}}}}}[/tex]
¿A qué hora empieza la clase de arte?
Empiezan a las 1 en punto.
[tex]{\boxed {\bold {ENGLISH:}}}}}[/tex]
What time does art class start?
They start at 1 o'clock.
➥ I hope I have helped you, greetings!Atte: •◦❈Miraculer18 ❈◦•Answer:
¿A qué hora empieza la clase de arte? (1 o'clock).
Empieza a las 1 en punto.
Espero que esto te sirva.
what are tambos
a. indigenous homes with no walls
b. small edible fish
c. rural community centers
d. type of tropical vegetables
Answer:
d . type of tropical vegetables
Complete each sentence with the correct direct and indirect object pronouns, depending on the context. Use two pronouns in your answers.
PATRICIO:
Mi hermana _____ va a hacer. Pero necesita los ingredientes.
Answer:
Mi hermana nos lo va a hacer. Pero necesita los ingredientes.
Explanation:
"nos" pronombre personal (personal pronoun)
"lo" pronombre personal (personal pronoun)
Answer:
nos los
Explanation:
Oraciones con la palabra abnegacion
Answer:
"La abnegación es una forma de sustraerse de un derecho propio para, de esta manera, realizar un sacrificio de índole religiosa o moral"
"Se dice que la abnegación es una virtud que se lleva a cabo conscientemente, pero existen muchas manipulaciones religiosas que suponen que la abnegación se hace de manera coaccionada para cambiarla por un favor celestial"
"La abnegación es una actitud que regularmente se da entre personas mayores de 60 años en la este grupo de edad presupone cercana su muerte"
Cual es el analisis de la cancion “Polvo de Mariposas” de Vanesa Martin?
Answer:
esta dificil amigo/a
Explanation:
Actividad 4
Your class is planning a trip to Spain. There are many places to go and
many things to see. Help your classmates by writing about what you
would like to do there. (You may add to the list provided.)
Modelo: ir al museo del Prado
Yo iría al museo del Prado.
1. visitar el palacio de Carlos V
2. pasar mucho tiempo en las plazas famosas
3. sacar fotos del acueducto romano
4. ver la Universidad de Salamanca
5. comer cerca del Alcázar de Segovia
Answer:
If i go to Spain
1. La primera cosa que haria seria ir a Madrid una de las ciudades mas populares
2.Ver los famosos bailes como el flamenco y de mas .
3. Ir a comtemplar el lugar de la Sagrada Familia.
4. Ir a ver la playa de Sevilla.
5. Probar los platos tipicos de Espana
6. Disfrutar el viaje con mis amigos
Explanation:
The things I put in here is go to visit some many places in there and enjoy the trip .
Only choose from these verbs to make your sentence: ayudar, bailar, cantar, comrar, escuchar, estudiar, hablar, nadar, necesitar, terminar, trabajar, usar, viajar or visitar
Use a different verb for each sentence. Be sure to conjugate your verbs correctly. Your sentences can be short and simple.
Answer:
you did not specify how many so i will give you 5 sentences
1. Terminaré el trabajo mañana.
I will finish the work tomorrow.
2. Viajaremos a Honduras, México y Guatemala.
We will travel to Honduras, Mexico and Guatemala.
3. Hoy estudiaré con mis amigos.
Today, I'll study with my friends.
4. Ayudaré a mi hermano a hacer la tarea.
I will help my brother with his homework.
5. ¿Trabajarás en ese proyecto?
Will you work on that proyect?
Answer:
you did not specify how many so i will give you 5 sentences
1. Terminaré el trabajo mañana.
I will finish the work tomorrow.
2. Viajaremos a Honduras, México y Guatemala.
We will travel to Honduras, Mexico and Guatemala.
3. Hoy estudiaré con mis amigos.
Today, I'll study with my friends.
4. Ayudaré a mi hermano a hacer la tarea.
I will help my brother with his homework.
5. ¿Trabajarás en ese proyecto?
Will you work on that proyect?
Explanation:
EDGE 2023-2024
lolz I need help plzzz
There are five parts to these questions. Please answer all of them, I will give out a total of 100 points.
Answer:
Nuestras vacaciones fueron de mal en peor.
Hasta que sepas todos lo detalles es mejor no decir ni pío.
Es mejor ir al grano que andarte por las ramas.
Tendré que consultar con la almohada porqué no sé cuál es la mejor oferta.
En un abrir y cerrar de ojos mi hijo mide más de seis pies (creció muy rápido)
Explanation:
Please help me with this Spanish assignment. Thank you.
Answer:
1. do I find
2. I don't remember
3. fly
4. Do you
5. tells
6. do, cost
7. sleep
8. I eat lunch
9. shows
10. gets
1.) Yo prefiero comer el pan.
2.) ¿Vas a comprar la blusa?
3.) Ellos piensan cerrar la puerta.
4.) Nosotros vamos a pedir la cena.
5.) Mis padres quieren cocinar los tacos.
Rewrite the sentence replacing the direct object with a DOP attached to the infinitive. Be sure to put a period at the end of the sentence.
Answer:
1. I pefer to eat bread .
2. Are you going to buy the shirt .
3. They plan to close the door.
4.We are going to order dinner
5. my parents want to cook tacos
Explanation:
PLEASE HELP ME!!!!!!!!
Answer:
its (a) e>ie 0>ue e>i u>ue
Explanation:
where would u set the table for dinner
Read the paragraph and decide if the following statement is true or false.
Raul likes to play sports during the winter.
Raúl: Yo tengo muchos pasatiempos. En el verano practico deportes y otras actividades. Mi deporte
favorito es el futbol. Tambien me gusta montar a caballo por la tarde. Todas las mañanas mis amigos y
yo montamos en bicicleta. Los viernes en la noche vemos peliculas en casa de mi amigo Roberto. Los
sábados juego videojuegos con mi hermano Juan.
>
O true
O false
6/8__9/12 es una fraccion equivalente?
Answer:
Yes.
Explanation:
By reducing the fractions 6/8 and 9/12 we obtain that SI are equivalent fractions.
How do we check if one fraction is equivalent to another?
To know if two fractions are equivalent, we must reduce the fraction to its lowest expression and compare if both reach the same result
To reduce a fraction we must divide its numerator and denominator by a common divisor:
By reducing both fractions we discover that both are reduced to 3/4, therefore they are equivalent.
Nosotros tenemos sillas
Answer:
Translation: we have chairs
Explanation:
los chicos no tienen ___ tarea
Translate in Spanish
3. Home / north of / downtown
Answer:
casa, al norte de, centro de la ciudad
Explanation:
ID
find the LCM of 2 and 3
Answer:
6
Explanation:
Help please with Spanish
You are going to show that you know how to use the subjunctive with impersonal expressions, as well as the indicative with describing specific people or things. This part should be four sentences in all. (16 points; 4 points each)
Describe a friend of yours in two sentences using the indicative. (Tengo un amigo que…)
Describe your ideal partner in two sentences using the subjunctive. Use expressions like 'I need' or 'I'm looking for' if you are stumped on how to begin your sentences. (Busco a una persona que…)
1.
2.
3.
4.
Cast doubt on the following statements by using a different expression of uncertainty in each one. (16 points; 4 points each)
Main clauses will vary.
5. Las telenovelas son los mejores programas de la tele.
6. Voy a ser un actor famoso. (Answer using the tú form)
7. No hay buenas comedias en la tele.
8. Oprah Winfrey habla español.
Write two sentences with impersonal expressions that cause the indicative, and two which cause the subjunctive. Your sentences should stick to the theme of TV and radio. (16 points; 4 points each)
9.
10.
11.
12.
Describe your favorite shows and why you like them. Include vocabulary from the lesson. If you don't watch television or listen to the radio, you can make them up. Write three sentences. (12 points; 4 points each)
1. Tengo una amiga que siempre quierre ir a comprar algo dulce con migo.
2. Ella le gusta tomar cafe con sus pasteles.
3. Yo estoy buscando una persona con quien yo pueder ablar de todo.
4. Busco a una persona que me entiende.
5. No se si las telenovelas son los mejotes programas de la tele.
6. Tal ves tu vas a ser un actor famoso.
7. No creo que hay buenas comedias en la tele.
8. Tal ves Oprah Winfrey habla espanol.
please help with the worksheet below
Answer:
EscribanarreglemosvayansalgasbebanprestedepierdacompresirvaguardemosesténUnscramble: de / oír / amigos / bien / los / no / Elena
Answer: Los amigos de Elena no oyen bien.
Translation: Elena's friends do not hear well.
SpymoreTú a la fiesta (party) pero tu mamá se queda (stays) en casa.
Tú vas a la fiesta pero tu mamá se queda en casa.
Answer:you at the party but your mom says at home
I don’t know what the question asks so
Need help filling this worksheet, thank you.
III. Use the following words to write affirmative and negative tú, Ud., or Uds.
commands with double object pronouns.
1. Traer / tú / a mí / los pantalones.
2. Escuchar / Uds. / al director.
3. Comprar / Ud. / el coche amarillo.
4. No decir / tú / la sorpresa / a María.
5. No ponerse / Uds. / los uniformes.
6. Hacer / tú / la cena / para Ana.
7. Ir / Ud.
8. Comprar / para mí / tú / zapatos.
9. No escribir / tú / una carta / al director.
10. Pedir / Uds. / el cinturon / al vendedor.
Answer:
sorry I really need points for this activity
1. Roberto y Maria son
de Mónica y Daniel.
2. Mónica es
de Daniel.
3. Gregorio y Sara son
de Roberto y María.
4. Gregorio y Sara son
de Mónica y Daniel.
5. Ricardo y Teresa son
de Gregorio y Sara.
Answer:
1.tios
2.hermana
3.hijos
4.primos
5.abuelos
Explanation:
what isn trece + dos =
Determine if the sentence below
describes a one-time event or a
continuous event.
Tu hablaste con Rebecca.
A. One-time event
B. Continuous event
C. Neither
Answer:
A
she talked with Rebecca. something that person did once
2. pensar (ie)
3. volver (ue)=
4. sentir (ie)
5. querer (ie)
6. cerrar (ie)=
7. morir (ue)
8. jugar (ue)
9. entender (ie)=
10. mentir (ie)
11. llover (ue)
12. costar (ue)
13. poder (ue)
14. preferir (ie)
15. encontrar (ue).
16. morder (ue)
17. empezar (ie)
18. pedir (i)=
19. dormir (ue)
20. comenzar (ie)
21. tener (ie)=
22. servir (i)=
23. sonar (ue)=
24. nevar ie=
25. perder (ie)
26. mostrar (ue)-
27. repetir (i)=
28. decir (i)=
29. probar (ue)=
30. seguir (i)=
1 ella
/ nosotros
tú
ellos
el
nadie
ustedes
yo
tu mama
(it).
I el libro
nosotros
/ella
/ Juan
tú
/ la clase
/ alguien
/ mi amigo
ellos
/nosotros
I el mesero
/ el teléfono
/ (it)
/ Los Kings
yo
I el maestro
/ellas
I nosotros
yo