Answer:
Felipe es muy inteligente.
Gloria es muy simpática.
Esta enfermedad es seria.
Felipe está muy nervioso en esta situación.
Gloria se siente contenta hoy.
Felipe está triste por su enfermedad.
Gloria es muy seria cuando se trata de su trabajo.
Describe what you see in this photo, in Spanish. Remember to use the expressions a la derecha and a la izquierda to locate the items in your descriptions.
En la imagen se ve un paisaje citadino en el que hay un río y un gran puente que une la ciudad.
¿Qué se ve en la imagen?En la imagen podemos observar un paisaje citadino de un amanecer. En esta imagen hay dos partes de la ciudad que están separadas por un río. En la parte izquierda se ven edificios más pequeños que en la parte derecha.
Se puede inferir que en la parte derecha hay edificios más grandes porque es el centro de la ciudad y allí quedan todas las oficinas de diferentes empresas. Por otra parte, en la parte izquierda quedan las zonas residenciales que se desplazan a través del puente para ir de un lado al otro.
Aprenda más sobre paisajes en: https://brainly.com/question/28326032
#SPJ1
Write one (1) complete Spanish sentence stating where you and your family are going in Ecuador and what you and your family are going to do there. Remember to use the correct form of the verb ir + a + infinitive and the conjunction y to join them. (e.g., My family and I are going to Guayaquil, Ecuador, and we are going to walk around the gardens on the boardwalk.)
Write one (1) complete Spanish sentence using at least two feelings to describe either your feelings about going on vacation or about something you are going to do there. Remember to use the yo form of the verb sentirse.
hint: Sentirse is a reflexive and a stem-changing verb. (e.g., I feel a little nervous about flying on a plane, but I feel excited about whitewater rafting on the river.)
Do you think these clothes go well together? Write three sentences in spanish giving your opinion about the style. Use the verbs combinar and quedar.
Answer:
Creo que la ropa que tiene o no le queda bien. Si toma el chaleco, los pantalones y cambia los zapatos, le quedan mejor. Además, la ropa no combina, y ella debería intentar combinar su ropa.
Explanation:
please give brainliest
Hola Patricia:
¿Qué hay de nuevo? ¿Sabes qué? Mi viejo amigo José Luis llega
enter answer
tarde para una visita. ¡No veo la hora!
Esta
enter answer
José Luis tiene que descansar. Pero tenemos muchos planes para
enter answer
. Primero (First), nosotros
enter answer
a ir a la cafetería para comer. Después (Afterward) , vamos
enter answer
ver un partido de fútbol. Más tarde hay una fiesta. ¡Vamos a
enter answer
mucho!
De acuerdo con la información, las palabras que completan el email de Iván son: esta, mañana, esta noche, vamos, etc..
¿Cómo completar el email de Iván?Para completar el email debemos leer la información disponible e identificar en qué espacio en blanco va cada uno de los términos disponibles. De acuerdo con lo anterior podemos establecer que el texto completo quedaría así:
Hola Patricia:
¿Qué hay de nuevo? ¿Sabes qué? Mi viejo amigo José Luis llega esta noche para una visita. ¡No veo la hora!
Este mañana José Luis tiene que descansar. Pero tenemos muchos planes para esta noche. Primero, nosotros vamos a ir a la cafetería para comer. Después, vamos a ver un partido de fútbol. Más tarde hay una fiesta. ¡Vamos a bailar mucho!
Saludos,
Iván
Aprenda más sobre emails en: https://brainly.com/question/14666241
#SPJ1
Completa la oración con la opción correcta.
Una persona que lee mucho es ______.
poderosa
vasija
estudiosa
guerrera
Answer:
→ Estudiosa.
Explanation:
≡ Una persona que lee mucho es estudiosa.
...
1.Miguel de Cervantes , El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha - Analiza el efecto de los recursos literarios que el autor emplea para desarrollar el tema de la dualidad del ser . Debes incluir ejemplos del texto que apoyen tu respuesta .
Don Quixote by Miguel de Cervantes tackles the theme of duality in characters through various literary devices, highlighting their conflicting aspects of reality and fantasy.
What is the effect of the literary resources?Cervantes uses magical realism to create Don Quixote's fictional world. Don Quixote perceives windmills as evil giants, revealing his duality between sanity and madness.
Cervantes employs irony to underscore characters' dual nature through comic and absurd scenarios. Don Quixote is a maddened hidalgo who mistakes fantasy for reality, highlighting the contradiction between self-image and objective reality and accentuating the duality in his personality.
Learn more about literary resources from
https://brainly.com/question/20848481
#SPJ1
Look at the image, read the descriptions, and choose the correct description to match the image.
1. Tenemos que blank contra la desigualdad.
2. El blank del periódico habla sobre la huelga nacional.
3. La televisión va a blank el discurso del presidente.
4. Los ciudadanos tienen blank que cumplir, como pagar impuestos.
5. El blank y el sexismo son formas de discriminación.
6. En una blank los ciudadanos no tienen derechos básicos.
¿el LEC y el liquido intersticial son lo mismo?
De acuerdo con la información, podemos inferir que el LEC y el líquido intersticial no son lo mismo.
¿El LEC y el líquido intersticial son lo mismo?El líquido intersticial es una parte específica del LEC y se encuentra en los espacios entre las células del tejido. Mientras que el LEC tiene funciones generales en el transporte de nutrientes y la eliminación de desechos, el líquido intersticial nutre las células y facilita el intercambio de sustancias.
De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que el LEC (Líquido Extracelular) y el líquido intersticial no son lo mismo. El LEC se refiere al líquido que se encuentra fuera de las células en el organismo e incluye tanto el líquido intersticial como el plasma sanguíneo.
Aprenda mas sobre la sangre en: https://brainly.com/question/25219051
#SPJ1
please help me!!
1. Stefan y Damon _ a la fiesta. (ir)
2. Nosotros _ las palabras. (decir)
2. Mis padres _ mucho dinero. (tener)
4. Los estudiantes _ la tarea. (hacer)
Answer:
1 van
2 decimos
3 tienen
4 hacen
What are three aspects of Mexican culture that are different from your culture in the U.S.
Answer:
Food, customs and traditions and language
Explanation:
Best translation for para siempre
Answer: The direct translation for "para siempre", to the best of my knowledge, is forever
Explanation: I am bilingual. Hope it helps!
Help is appreciated:)
In Ecuador, what does “el bachillerato”
refer to?
Answer:
Option C.
Explanation:
→ Ф C. The 3 year course of study for students 16-18 that want to go to college/university.
...
Need help asap due today
Some sentences about the members of the family are mi abuelo es alto, mi hijo es Camilo, mi familia es grande.
How to write sentences about the members of the family?Describe an important quality of that person Mention their name Mention their professionDescribe their preferencesBased on this, some sentences are:
Mi abuelo es altoMi hijo es CamiloMi madre trabaja en el centro comercialMi hermano es muy divertidoMi familia es muy grandeMi prima es JuanaMi apellido es RodríguezMi esposo es alto y delgadoLearn more about family in https://brainly.com/question/10205802
#SPJ1
Que elemento paratextual acompaña la entrevista?
Esta entrevista no tiene elementos paratextuales que la acompañen. No obstante, se podrían agregar varios elementos de este tipo para complementar la información.
¿Qué es un elemento paratextual?Un elemento paratextual es un término que se refiere al conjunto de elementos visuales que complementan un texto y tiene el propósito de captar la atención del lector.
De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que la entrevista no tiene elementos paratextuales específicos No obstante esta entrevista podría incluir algunos elementos paratextuales como:
El nombre del cantante.
Una fotografía del cantante.
La ubicación de la entrevista.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Entrevistador: Hola, ¿cómo estás hoy?
Cantante: Hola, estoy muy bien, gracias por preguntar.
Entrevistador: Me encanta tu música. ¿Puedes hablarnos un poco sobre tu último sencillo?
Cantante: ¡Claro! Mi último sencillo se llama "Noches sin ti" y es una canción de amor muy emotiva. Trata sobre extrañar a alguien que amas y cómo esas noches sin esa persona pueden ser realmente difíciles.
Entrevistador: ¡Suena emocionante! ¿Qué te inspiró a escribir esa canción?
Cantante: Bueno, en realidad, la canción fue escrita por mi co-escritor y yo después de que ambos pasáramos por experiencias similares en nuestras relaciones. Queríamos escribir algo que hablara de esas noches solitarias en las que extrañas a alguien con todo tu corazón.
Entrevistador: Eso es realmente interesante. ¿Tienes algún proyecto nuevo en el horizonte?
Cantante: Sí, en realidad tengo un álbum completo en proceso. Será mi primer álbum completo, así que estoy muy emocionado de ver cómo se desarrolla todo. Va a ser una mezcla de canciones de amor y algunas más bailables y optimistas también.
Entrevistador: ¡Qué emocionante! ¿Cuándo podemos esperar escucharlo?
Cantante: Espero poder lanzarlo a finales de este año. Todavía estamos trabajando en algunas cosas, pero estoy seguro de que estará listo pronto.
Entrevistador: ¡Genial! Gracias por tomarte el tiempo para hablar con nosotros hoy.
Cantante: ¡Gracias a ti! Fue un placer.
Aprenda más sobre entrevistas en: https://brainly.com/question/8174912
#SPJ1
antonimo de ateniense
According to the research, an antonym is the relationship that occurs between two words that have opposite meanings, being the antonym of "atenerse" to is "excederse".
What is an antonym?It is used in the field of linguistics when classifying words to establish a link with their opposite, that is, attributing opposite meaning.
In this sense, it serves to compare or contrast two meanings, in the case of "atenerse" its antonym "exceed" they are opposed because they express opposite ideas or meanings.
Therefore, we can conclude that according to the research, antonyms are words that acquire this classification with opposite meanings.
Learn more about antonyms here: https://brainly.com/question/11457192
#SPJ1
Fill in the blank in preterito perfecto
Explanation:
PILAR: Ocurre
DAVID: habla
PILAR: muestra
DAVID: todavía no.
PILAR: estás seguro?
DAVID: miro
PILAR: trabaja
DAVID:escaparon
PILAR: ¡que bueno!
DAVID: tuviste
PILAR: dormí
answers, I hope they serve you ≤3
Write a response to each situation using one affirmative and one negative nosotros/as command. Include direct and indirect object pronouns where possible. Modelo
Es viernes y acabamos de recibir nuestros cheques.
Example answer Depositémoslos en la cuenta de ahorros.
No salgamos a comer.
Tenemos mucha ropa sucia, pero las lavanderías son muy caras.
No nos gusta este pollo asado.
Tenemos un millón de dólares.
La panadería que buscamos está a veinte cuadras de aquí.
Estamos muy cansados, pero no hay camas para acostarnos.
No tenemos efectivo.
According to the information, the correct sentences would be: let's have it at home, let's try another dish, let's not spend it recklessly, the bakery we are looking for is twenty blocks from here, etc...
How to make the sentences for each situation?To create adequate sentences in the imperative mood for each of the situations, we must bear in mind that commands are orders for actions. According to the above, the sentences are:
Tenemos mucha ropa sucia, pero las lavanderías son muy caras.
Lavémosla en casa.No la llevemos a la lavandería.No nos gusta este pollo asado.
Probemos otro plato.No lo comamos.Tenemos un millón de dólares.
Invirtámoslo sabiamente.No lo gastemos imprudentemente.La panadería que buscamos está a veinte cuadras de aquí.
Vayamos a pie.No la busquemos más.Estamos muy cansados, pero no hay camas para acostarnos.
Descansemos en el suelo.No durmamos en el suelo.No tenemos efectivo.
Pidamos un préstamo.No lo gastemos innecesariamente.Learn more about imperative in: https://brainly.com/question/32239246
#SPJ1
Test question #23 (4 points)
Tell your friends what to do using the verbs below and the ustedes command.
________ (aprender) el vocabulario.
__________ (ir) a la oficina.
The ustedes command based on the information provided are aprenda el vocabulario and vaya a la oficina.
How to write commands using ustedes?The purpose of commands is to give orders or clear instructions. Due to this, commands have a simple structure. The most common structure is:
Verb (conjugated according to tu or usted) + complement
Here are some examples:
Vaya a la tiendaCompre una nueva entradaVe a la tiendaCompra una nueva entradaBased on this. the commands are:
Aprenda el vocabularioVaya a la oficinaLearn more about commands in https://brainly.com/question/30236737
#SPJ1
Present progressive irregular forms help please!
Answer:
Explanation:
está durmiendo.Estoy leyendo.están sirviendo.está trayendoestá repitiendo..... está creyendoestamos siguiendoestabas vistiendo¿Qué lleva tu hermana?
Lleva un vestido lila.
Llevo un vestido rojo.
Lleva un vestido amarilla.
Answer:
⇄ Lleva un vestido lila.
Explanation:
- ¿Qué lleva ty hermana?
- Lleva un vestido lila.
...
Please help me answer all questions. I will give points. Thank youuuu
Some sentences that describe the activities are "Son las seis y treinta y cinco y Mónica se está despertando" and "Son las once y media y yo estoy durmiendo".
How to complete the sentence?To complete these sentence to describe the activities use the following model:
Son/ es + time + y + subject + estar (conjugated) + verb -ando, - endo + complement
Based on this, the complete sentences are:
Son las seis y treinta y cinco y Mónica se está despertandoEs la una y cuarto y Jorge está almorzandoSon las once y media y yo estoy durmiendoSon las diez y cuarto y nosotros estamos estudiandoSon las cinco y cuarenta y tu estás leyendoSon las seis y venticinco y la señora Vargas esta cenandoLearn more about activities in https://brainly.com/question/31252635
#SPJ1
En que parte de la misa ves tú la resurrección de Jesús?
Answer:
en la pascua o comemoracion
(04.06 MC)
Escucha, lee la pregunta y escoge la opción que contesta la pregunta. Listen, read the question, and choose the option that answers the question.
Which art career is being described in the audio? (1 point)
Select one:
a.
Artista de tatuaje
b.
Diseñador de vestuario
c.
Tratante de arte
d.
Dibujante de cómics
De acuerdo con la información del audio podemos inferir que se refiere a un artista del tatuaje (opción A).
¿Cómo identificar la opción correcta?Para identificar la opción correcta debemos escuchar el audio. En este caso debemos leer el audio transcript e identificar la información importante que nos dé pistas sobre el tipo de artista que se describe.
De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que este artista es un tatuador debido a que se menciona que debe tener altos estándares de higiene y limpieza. Esto se debe a que esta profesión es riesgosa debido a que tiene contacto con la sangre de la piel de sus clientes. Así mismo, sus clientes están expuestos a bacterias y gérmenes si el tatuador no tiene buenas practicas de higiene.
Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Audio transcript:
La carrera de un artista de este tipo implica dedicarse a la creación de diseños únicos y personalizados para sus clientes. Para ser exitoso en esta profesión, es necesario desarrollar habilidades técnicas avanzadas, así como tener un buen ojo artístico. Estos artistas también deben estar al tanto de las últimas tendencias y técnicas, y mantener altos estándares de higiene y seguridad. Con experiencia y habilidad, un artista de este tipo puede ganar una gran cantidad de seguidores y convertirse en un referente en la industria.
Aprenda más sobre artistas en: https://brainly.com/question/15015376
#SPJ1
Qué función del lenguaje predomina en el enunciado: ¡No aguanto más esta situación!
De acuerdo con la información la función del lenguaje que predomina en el enunciado sería: función emotiva.
¿Qué función del lenguaje predomina en el enunciado?De acuerdo con la información, podemos inferir que el enunciado "¡No aguanto más esta situación!" predomina la función del lenguaje emotiva o expresiva. En este caso, el hablante expresa de manera enérgica y emocional su frustración y agotamiento ante la situación a la que se refiere.
La función emotiva se centra en transmitir y manifestar los sentimientos, emociones y actitudes del hablante, en este caso, su disgusto y cansancio.
Aprenda más sobre lenguaje en: https://brainly.com/question/27943119
#SPJ1
Algún día tú arquitecto
O A. serás
OB. será
O C. seré
OD. seréis
Mi familia y yo vamos a visitar la ciudad de Quito en Ecuador por primera vez en cinco años y estoy muy emocionado de visitar a mis abuelos. No puedo esperar para ir a las playas y a provar la comida nuevamente.
This excerpt in Spanish can be translated into English as follows:
My family and I are going to visit the city of Quito in Ecuador for the first time in five years and I am very excited to visit my grandparents. I can't wait to go to the beaches and try the food again.How to learn Spanish?It is necessary for the student to seek knowledge through books, activities and conversation practices, thus developing a set of idiomatic skills such as writing, listening, speaking and reading skills.
Therefore, in this excerpt in Spanish describing a place and its culture, we can observe several concepts of grammatical rules and vocabulary in the language, being positive for learning.
Find more about Spanish vocabulary at:
https://brainly.com/question/4339926
#SPJ1
1. Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the verb
conducir.
Yo siempre
a la escuela.
2. Fill in the blank in the following sentence with the Spanish word for older.
Ana tiene 16 años, y René tiene 12. Ana es
que René.
3. Fill in the blank in the following sentence with the appropriate preterite form of
the verb estar.
Inés y Gerardo
4. Tomás asks Andrés, ¿Estos cuadernos son tuyos?
Fill in the blank in Andrés's reply below with the appropriate possessive adjective.
Sí, los cuadernos son
5. Fill in the blank in the following sentence with the appropriate indirect object
pronoun.
en Veracruz la semana pasada.
De acuerdo con la información, podemos inferir que los verbos que completan las oraciones son: conduzco, mayor, estaban, míos, le.
¿Cómo completar las oraciones?Para completar las oraciones debemos tener en cuenta la instrucción de cada una de las oraciones. En este caso debemos conjugar algunos verbos y seleccionar otras palabras como posesivos, comparativos y pronombres. De acuerdo con lo anterior, podemos inferir que las palabras que completan las oraciones son:
conduzco, mayor, estaban, míos, le.Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1
please help me!!!
1. Yo siempre _ pescado del menu en un restaurante.
2. Nosotros _ el futbol y beisbol.
3. Ellos _ las palabras de vocabulario para que aprender de memoria.
Hola Roberto:
(1)Como(2) estas(3)? Yo estoy bien y muy contento. Mi nueva (new) residencia es moderna. (4)El cuarto es muy grande! Mi companero(5) de cuarto se llama Javier. Es de Espana(6) y tiene veinte años. (7)Dónde vives tú? (8)Tienes compañero de cuarto?
Bueno, ahora tengo hambre y voy a la cafeteria(9). (10)Hasta mañana!
Saludos,
Kevin
De acuerdo con la información, los símbolos faltantes del texto son: cómo, estás, ¡El cuarto es muy grande!, compañero, España, etc.
¿Cómo incluir los símbolos adecuados?Para incluir los símbolos debemos identificar el propósito de cada uno de los símbolos y cómo estos pueden contribuir al sentido del texto. Entonces, el texto quedaría así:
(1) ¿Cómo(2) estás(3)? Yo estoy bien y muy contento. Mi nueva (new) residencia es moderna. (4)¡El cuarto es muy grande! Mi compañero(5) de cuarto se llama Javier. Es de España(6) y tiene veinte años. (7)¿Dónde vives tú? (8)¿Tienes compañero de cuarto?
Bueno, ahora tengo hambre y voy a la cafeteria(9). (10)¡Hasta mañana!
Saludos,
Kevin
Note: This question is incomplete. Here is the complete information:
Read Kevin’s email to his friend Roberto and help him correct his message. What special symbols or punctuation marks are missing?
First, look at each of the numbered areas within the message to determine what must be added.
Then, next to each corresponding number below the message, write the appropriate symbol.
You will need to write one of the following in each case:
one vowel with an accent mark (á / é / í / ó / ú)the letter eñe (ñ)an inverted question mark (¿)an inverted exclamation point (¡)Learn more about punctuation marks in: https://brainly.com/question/22817712
#SPJ1