Answer:
A) Cold
Explanation:
got it right
fill in the blank with the appropriate form of the verb ir.
1. ricardo___a limpiar el cuarto
2. yo ____ a escuchar la radio.
3. ella___a escribir una carta.
4. ellas ___a comer en el restaurante nuevo.
5. paco y yo ___ a escuchar una cancion.
Based on the characters and Renee expressions shown for each of the 6 boxes, fill in the speech bubbles with creative dialogue!!
Answer:
sacalo gratis brooooo
el precio de 25 latas de aceite es de 248 ¿cuántas latas de podrán comprar con 1240?
Answer:
125 latas.
Explanation:
1240 (El dinero) ÷ 248 (25 latas son 248 dinero) = 5 (Cinco venticinco)
5 × 25 (Las latas) = 125 (Latas totales)
En este ejercicio debes realizar operaciones matemáticas.
Para saber cuántas latas se podrán comprar con $1240, debes realizar la siguiente operación:
Si tienes $1240, debes dividir esa cantidad por $248, que es el costo de 25 latas: 1240 / 248 = 5.El resultado es 5. Ahora debes multiplicar las 25 latas que cuestan $248 por 5, que es la cantidad de veces que puedes gastar $248: 25 x 5 = 125.El resultado es 125. Entonces, con $1240 podrás comprar 125 latas de aceite.Chequea otras operaciones matemáticas en el siguiente link https://brainly.com/question/19595587?referrer=searchResults
Tanya tiene el pelo HELP PLEASE
Answer:
E. corto, liso y rubio
Explanation:
yo hablo español jsjs
HideoSchwarzeronfb jkswdhoaisefrheidgtfrewhg
PLZZZZZ SOMEONE... Write a letter to your future children telling them about what you were like as a child. Use the imperfect to express yourself while telling your children what you used to be like (description), what you used to do (play with, watch, go to, other activities), what you used to like, and what you used to have (pets, collections, etc.).
Do not use a translator.
Do not start with English. Start with your vocabulary list and think of things that you can say in Spanish.
You can start with:
Queridos hijos,
PLZ help
What percent of Spain's population is Roman Catholic?
49%
22%
94%
69%
Answer: 69%
Explanation: The answer is d. bc Roman Catholic 68.9%, atheist 11.3%, agnostic 7.6%, other 2.8%, non-believer 8.2%, unspecified 1.1% (2019 est.) Definition: This entry is an ordered listing of religions by adherents starting with the largest group and sometimes includes the percent of total population.
Read the passage below and answer the question.
¡Hola! Me llamo Natalia. Soy de EE.UU. y vivo en Arizona con mi madre, mi padre y mis dos perros. Me gusta cantar, nadar y tocar el piano. Soy chicana porque soy americana y mexicana también. Hablo inglés y español y a veces hablo un poco de Spanglish. En la escuela estudio arte y música. Me gusta la música, especialmente la música del Caribe: cubana, puertorriqueña y dominicana. Deseo aprender a tocar las congas.
Físicamente soy una muchacha morena, baja y un poco gorda. Soy inteligente y muy simpática. En la escuela estudio mucho y saco buenas notas pero me gusta más hablar con mis amigos. En casa, corro con mis perros, nado en la piscina y toco mi piano todos los días. También ayudo a mis padres con los quehaceres, aunque no me gusta hacerlo. ¡Mi vida es muy interesante!
Natalia habla con sus amigos en clase.
True
False
thank you
Answer:
True
Explanation:
question states "Natalia speaks with her friends in class"
she says "saco buenas notas pero me gusta mas hablar con mis amigos" which means "i write good notes but I like to talk with my friends" so it is true
Laura is talking with Charlie and Arturo about music. Read the dialogue and then answer the question below, based upon the dialogue.
Laura: Te presento a mi abuelo Arturo.
Charlie: Mucho gusto, Arturo.
Arturo: Encantado, Charlie. ¿Cómo está usted?
Charlie: Muy bien. ¿Y usted?
Arturo: Muy bien, Charlie. Usted es estadounidense, ¿verdad?
Charlie: Si, soy de EE.UU. ¿Y usted?
Arturo: Soy de Colombia.
Laura: Mi abuelo es músico. Él toca el piano en una orquesta musical.
Charlie: ¡Ah!, ¿le gusta a usted la música estadounidense?
Arturo: Sí, me gusta mucho la música jazz. Me gusta asistir a los festivales de jazz.
Charlie: ¡Qué interesante!, a mí también me gusta la música jazz.
Arturo: Hay un festival de jazz en el parque del centro mañana. Te invito.
Charlie: ¡Qué bueno!, ¿a qué hora?
Arturo: A las cuatro y media.
Charlie: Está bien. Fue un placer, Arturo. Hasta mañana.
Arturo: Igualmente, Charlie. Adiós.
Mañana hay un festival de Jazz en el parque.
True
False
thank you
Answer:
true
Explanation:
match the words or expressions that mean the same
Answer:
b,d,a,c :) hope it helps
Una adivinanza cuya respuesta es la letra x porfa me urge
Answer:
Es una cruz muy bonita,
molino de aspas son.
¿Que letra puede ser esta,
que se emplea en multiplicación?
La respuesta: La letra X
Read the passage below and answer the question.
¡Hola! Me llamo Natalia. Soy de EE.UU. y vivo en Arizona con mi madre, mi padre y mis dos perros. Me gusta cantar, nadar y tocar el piano. Soy chicana porque soy americana y mexicana también. Hablo inglés y español y a veces hablo un poco de Spanglish. En la escuela estudio arte y música. Me gusta la música, especialmente la música del Caribe: cubana, puertorriqueña y dominicana. Deseo aprender a tocar las congas.
Físicamente soy una muchacha morena, baja y un poco gorda. Soy inteligente y muy simpática. En la escuela estudio mucho y saco buenas notas pero me gusta más hablar con mis amigos. En casa, corro con mis perros, nado en la piscina y toco mi piano todos los días. También ayudo a mis padres con los quehaceres, aunque no me gusta hacerlo. ¡Mi vida es muy interesante!
Natalia es baja y gorda.
True
False
thank you
Answer:
True
Explanation:
its true she is short and fat
Please Hurry look at picture
Answer:
7:30 AM
Explanation:
Why a person prefer el metro to el bus ?
Answer: evitas el trafico
Porque Es mas barato que el bus
No traffic
It's more cheap than the bus
Explanation:
Hope this helped
¿Cómo estás?
Buenos días.
Estoy triste.
Me llamo Ricardo.
Answer:
Posibles soluciones:
¿Cómo estás?
Estoy triste.
Buenos días.
Me llamo Ricardo.
spanish help please
imagine that you're giving a news report about how you spent the day yesterday. Name four things that happened during the day and use the preterite to report on them. You should write and record four sentences.
Answer:
Fuimos al cine y a comer.
Explanation:
What do you do when you arrive at the airport?
o check the weather
O buy souvenirs
O register your luggage
call your mom
Answer:
O register your luggage
Explanation:
What do you do when you arrive at the airport?
O register your luggage
Please select the word from the list that best fits the definition: let's go
está bien
café
empieza
vámonos
ya
Answer:
vamonos
Explanation:
cause in spanish vamos is go and when add nos is lets go or go together
tema curricular: las identidades y personales públicas repuestas
curricular theme: the identities and public personals answered?
La palabra escucho es un adjetivo?
Answer:
NO, no es un adjetivo es un sustantivo
Explanation:
:)
Match the pronoun with the sentence it belongs to.
Match Term Definition
Tú A) ________ no necesitas el cinturón.
Él B) ________ necesita estudiar en la clase de ciencias.
Usted C) ________ no necesito un uniforme en mi escuela.
Yo D) ________, Sr. Robinson, necesita cantar en la clase de música.
Answer:
Tú A) no necesitas el cinturón.
Él B) necesita estudiar en la clase de ciencias.
Usted, D) Sr. Robinson, necesita cantar en la clase de música.
Yo C) no necesito un uniforme en mi escuela.
Answer:
Tu no necesitas el cituron
El necesita estudiar en la clase de ciencias
Usted, Sr Robinson, necesita cantar en le clase de musica
Yo no necesito un uniforme en mi escuela
Explanation:
Plz give brainliest this is correct
help plz and thanks
is is really importent is is a zero
1 What are the endings for -IR verbs in the present tense?
2 What are the endings for -ER verbs in the present tense?
3 Give an example of an -AR and an -ER and an - IR INFINITIVE verb, (3 infinitive verbs total in Spanish)
Answer:
1.To conjugate these verbs in the Spanish present tense, you take the root (also called the stem) of the word and add the correct ending, depending on the person (yo, tú, él, nosotros, etc.) and the type of verb in front of us (-ar/-er/-ir). The type of verb (-ar/-er/-ir) determines the ending.
2.The present tense endings for regular -er verbs are: -o, -es, -e, -emos, -éis, -en. You usually don't need to give a pronoun in Spanish as the ending of the verb makes it clear who or what is doing the action.
3.Ar- Ayudar
Er- aprender
Ir-Abrir
Select the best grammatically correct term to fill in the blank:
Él no ________ chino.
toma
habla
ve
espera
Answer:
Answer: B
Explanation:
Please help. Due in 2 hours.
Answer:
1.) doce, doce, nueve, noventa, setenta y tres, ochenta y cuatro
12, 12, 9, 90, 73, 84
2.) dieciséis, cuarenta y seis, tres, cincuenta y ocho, ochenta y nueve, noventa y nueve
16, 46, 3, 58, 89, 99
3.) doce, uno, ocho, setenta y uno, treinta y cuatro, treinta y ocho
12, 01, 8, 71, 34, 38
Explanation:
write the numbers on top of the words like the example it gave you.
pls help!!! will give brainly!!!!
how to say:
I buy a pretty dress and dress pants for the party.
Make sure you use the yo form of the verb comprar
Answer:
Compro un bonita vestido y pantalones de vestir para la fiesta.
Explanation:
can I plz have the brainly?
Read and select the option with the correct and best verbs to complete the dialogue.
A teacher is talking to a student the first day of class:
–Señora Vila: Sara, tú ________ la mochila y los libros en mi clase. ¿Tienes el uniforme?
–Sara: No, señora Vila. Yo ________ el uniforme.
habla; hablo
necesitas; necesito
hablo; hablas
necesito; necesitas
Answer:
–Señora Vila: Sara, tú _necesitas_ la mochila y los libros en mi clase. ¿Tienes el uniforme?
–Sara: No, señora Vila. Yo __necesito___ el uniforme.
habla; hablo
;
hablo; hablas
necesito; necesitas
The correct option to complete the dialogue is:
necesitas; necesitoSeñora Vila: Sara, tú necesitas la mochila y los libros en mi clase. ¿Tienes el uniforme? Sara: No, señora Vila. Yo necesito el uniforme.
Translation.
Mrs. Vila: Sara, you need the backpack and the books in my class. Do you have the uniform? Sara: No, Mrs. Vila. I need the uniform.
Conjugation of the verb "necesitar."
The conjugation of the verb "necesitar" in Present Tense, taking into account the personal pronouns, is:
Yo: necesitoTú: necesitasUsted: necesitaÉl: necesitaElla: necesitaEllo: necesitaNosotros / Nosotras: necesitamosUstedes: necesitanEllos / Ellas: necesitanTo identify the proper conjugation of the verb to fill in the blanks in the conversation, only the conjugation corresponding to the personal pronoun used in that sentence should be checked in the guide above.
More information:
https://brainly.com/question/13883368
Look at this list of items and their prices in Ecuador:
La silla azul - $42.50,
La casa - $575.000
La piña - $0,80
El auto - $12.850
El sofá marrón - $628
Part A
First, write the prices of each item in word form.
Fill in the blanks:
1. La silla azul cuesta
2. La casa cuesta
3. La piña cuesta
4. El auto cuesta
5. El sofá marrón cuesta
Answer:
La silla azul cuesta cuarenta y dos dólares y cincuenta centavos. La casa cuesta quinientos setenta y cinco mil dólares. La piña cuesta ochenta centavos. El auto cuesta doce mil ochocientos cincuenta dólares. El sofá marrón cuesta seiscientos veintiocho dólares.Explanation:
PLATO ANSWER!
Choose the correct adverb form for "seguro"
Select one:
O a. seguromoso
O b. seguromente
O c. seguramente
Answer:
O b. seguromente
Explanation:
Answer:
b. seguramente
Explanation:
seguromoso and seguromente no exist xD
I speak Spanish c:
Una partícula se mueve a lo largo del eje xxx. La función x(t)x(t)x, left parenthesis, t, right parenthesis da la posición de la partícula en cualquier tiempo t\geq 0t≥0t, is greater than or equal to, 0
x(t)=t^4-9t^3+2t-1x(t)=t
4
−9t
3
+2t−1x, left parenthesis, t, right parenthesis, equals, t, start superscript, 4, end superscript, minus, 9, t, cubed, plus, 2, t, minus, 1
¿Cuál es la aceleración de la partícula, a(t)a(t)a, left parenthesis, t, right parenthesis, en t=4t=4t, equals, 4?
Answer:
La partícula tiene una aceleración de -24 cuando t = 4.
Explanation:
Sea [tex]x(t) = t^{4}-9\cdot t^{3}+2\cdot t-1[/tex], donde [tex]x[/tex] y [tex]t[/tex] son la posición y el tiempo, respectivamente.
Físicamente, entendemos que la aceleración es la segunda derivada de la posición y la primera derivada de la velocidad. Entonces tenemos que la funciones de velocidad y posición son, respectivamente.
Velocidad
[tex]v(t) = 4\cdot t^{3}-27\cdot t^{2}+2[/tex]
Aceleración
[tex]a(t) = 12\cdot t^{2}-54\cdot t[/tex]
Si conocemos que [tex]t = 4[/tex], entonces evaluamos la segunda derivada de la posición:
[tex]a(4) = 12\cdot (4)^{2}-54\cdot (4)[/tex]
[tex]a(4) = -24[/tex]
La partícula tiene una aceleración de -24 cuando t = 4.