What is the awnser to this question ?

What Is The Awnser To This Question ?

Answers

Answer 1

Answer:

b: puedes; tienes (im latina, ik)

Explanation:

brainliest plsss hope it helped!!

Answer 2
Answer: Puedes, Tienes

Explanation: You can’t go to the cinema because you need to study.

Related Questions

complete with the preterite of ir.

Answers

De acuerdo con la información, podemos inferir que los verbos son: vas, va, van, vamos, voy, voy, va.

¿Cómo completar las oraciones correctamente?

Para completar las oraciones correctamente debemos leer cuidadosamente e identificar la idea principal de cada una de ellas. Adicionalmente, debemos saber la forma correcta de conjugar el verbo "ir" en presente para los diferentes sujetos como se muestra a continuación:

Yo - voyTú - vasÉl/ella/usted - vaNosotros - vamosUstedes/ellos/ellas - van

De acuerdo con lo anterior, los verbos necesarios serían:

vasvavanvamosvoyvoyva

Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663

#SPJ1

En las siguientes oraciones identifica el sintagma nominal y el sintagma verbal.



- Las historias de amor siempre resultan complejas.



- ¿los dos van a Brasil?



- Los ruegos y sus lisonjas resultaron insuficientes.



- Ganaba dinero fácil.



- Pedro y juan vendrán el próximo lunes

Answers

Es posible identificar los sintagmas verbales y nominales en oraciones buscando los sustantivos y verbos en cada uno, como se ve a continuación.

Sintagma nominal: Las historias de amorSintagma verbal: siempre resultan complejasSintagma nominal: los dosSintagma verbal: van a BrasilSintagma nominal: Los ruegos y sus lisonjasSintagma verbal: resultaron insuficientesSintagma nominal: dinero fácilSintagma verbal: GanabaSintagma nominal: Pedro y JuanSintagma verbal: vendrán el próximo lunes

¿Qué son los sintagmas?

El sintagma nominal y el sintagma verbal son conceptos gramaticales utilizados en el análisis sintáctico para describir la estructura de las oraciones. El sintagma nominal (SN) es una unidad que está compuesta por un núcleo sustantivo o pronombre y puede incluir determinantes, adjetivos y complementos.

En otras palabras, el SN es la parte de la oración que cumple la función de sustantivo, identificando a las personas, lugares, cosas, ideas, etc. Por ejemplo, en la oración "Las historias de amor siempre resultan complejas", el sintagma nominal es "Las historias de amor", donde "historias" es el núcleo sustantivo y "de amor" es un complemento del sustantivo.

El sintagma verbal (SV) es una unidad que está compuesta por un núcleo verbal (verbo) y puede incluir complementos verbales, adverbios u otros elementos que acompañan al verbo. El SV es la parte de la oración que expresa una acción, estado o proceso.

Por ejemplo, en la oración "Ganaba dinero fácil", el sintagma verbal es "Ganaba dinero fácil", donde "ganaba" es el núcleo verbal y "dinero fácil" es un complemento del verbo. El SV puede estar compuesto solo por el verbo o puede incluir otros elementos que lo acompañen para dar más información sobre la acción o el estado expresado por el verbo.

Aprende más sobre español aquí:

https://brainly.com/question/21631721

#SPJ1

Help me with this quick Spanish!! ( I know the letters are covering it a lil bit but please try to help me!)

Answers

2. estuvo
3. estuve
4. estuvimos
5.estuvo
6. tuvo

Complete each sentence with the correct confirmation question as in the example

Answers

According to the information, we can infer that the correct confirmation question is: He is late this morning, isn't he? Yes/No, The hotel was quite good, wasn't it? Yes/No, She cooks well, doesn't she? Yes/No, etc...

How to complete each sentence with the correct confirmation question?

To complete the sentences we must include a question at the end in which we must confirm the information. Generally, these types of questions are answered with yes or no. According to the above, we can infer that the correct confirmation question for each sentence is:

He is late this morning, isn't he? Yes/No.The hotel was quite good, wasn't it? Yes/No.She cooks well, doesn't she? Yes/No.You can't tell the difference, can you? Yes/No.They always sleep after lunch, don't they? Yes/No.

Note: This question is incomplete. Here is the complete information:

I. Instructions: Complete each sentence with the correct confirmation question as in the example.

1. He is late this morning, isn’t he ?

2. The hotel was quite good, _________________?

3. She cooks well, ___________________?

4. You can’t tell the difference, _________________?

5. They always sleep after lunch, _______________?

Learn more about sentences in: https://brainly.com/question/27752686

#SPJ1

¿Con qué afirmación estaría de acuerdo el autor del artículo?

Responses
Los niños bilingües son poco flexibles en el aprendizaje. Los niños bilingües tienen dificultades para la lectura. No hay padres que reconozcan los beneficios del bilingüismo. No hay evidencias científicas en contra del bilingüismo temprano

Answers

The correct statement that the author of the article would agree is  There is no scientific evidence against early bilingualism

What is bilingualism?

Research has provided consistent evidence that bilingualism offers several advantages in cognitive, linguistic, and social aspects, with no scientific proof of any detrimental impact on early development.

Numerous researches are known to often indicate that being exposed to different languages at a young age can result in beneficial outcomes for cognitive growth.

Learn more about bilingualism from

https://brainly.com/question/28847041

#SPJ4

Analiza la frase: "El dueño de ese bazar es muy amable"

Answers

Podemos identificar qué parte de las oraciones es el sujeto y qué parte es el predicado buscando el tema de cada oración, como se muestra a continuación.

Melvin (sujeto)trabajaba sus tierras de sol a sol (predicado).Ninguna persona (sujeto) se consideraba honrada (predicado).Los invitados (sujeto) llegaron a primera hora (predicado).El dueño de ese bazar (sujeto) es muy amable (predicado).Las hojas secas (sujeto) crujían bajo nuestros pies (predicado).

¿Cuál es la definición de sujeto y predicado?

El sujeto y el predicado son dos componentes principales de una oración. El sujeto es la parte de la oración que realiza la acción o sobre la cual se dice algo. Es el elemento que concuerda en número y persona con el verbo. Puede ser un sustantivo, un pronombre o una frase nominal. El sujeto responde a la pregunta "¿quién?" o "¿qué?" en la oración.

El predicado, por otro lado, es la parte de la oración que contiene la información sobre la acción, el estado o la cualidad del sujeto. Está compuesto principalmente por el verbo y puede incluir otros elementos, como complementos verbales, objetos directos o indirectos, adverbios, etc. El predicado responde a la pregunta "¿qué hace?" o "¿qué se dice del sujeto?".

Esta es la pregunta completa que pudimos encontrar que incluía la oración en la pregunta:

Copia las oraciones y subraya de azul el sujeto y de rojo, el predicado.

Melvin trabajaba sus tierras de sol a sol. Ninguna persona se consideraba honrada. A primera hora llegaron los invitados. El dueño de ese bazar es muy amable. Bajo nuestros pues crujían las hojas secas.

Aprender más sobre sujeto y predicado aquí:

https://brainly.com/question/31886961

#SPJ1

Complete the word in the box and finish Marcos letter.

Answers

The words that complete Marco's letter are era, tenía, vivía, iba, venía, caminábamos, trabajaban, hacíamos, jugábamos, veíamos, cenábamos, and dormíamos.

How to complete the text provided?

This text describes Marco's past habits, due to this, the text must be completed using the imperfect tense. The verbs in the imperfect list are already provided, so you can follow these steps:

Read the vocabulary list and understand each verb, for example, tenía = used to have.Read each sentence and match it to the corresponding verb.

Learn more about the imperfect in https://brainly.com/question/30395658

#SPJ1

La tesis de un texto argumentativo siempre debe aparecer en la introducción
Verdad o Falso

Answers

Answer: *Verdad* por que el tesis siempre está en la introducción

¿Qué vio Francisco al volver a su chocita que le entristeció?

Answers

De acuerdo con la información podemos inferir que la desolación y el abandono fue lo que entristeció a Francisco.

¿Qué vio Francisco al volver a su chocita que le entristeció?

De acuerdo con el poema "Vuelta a la Patria" del escritor cubano José Martí se puede responder qué vio Francisco al volver a su chocita que lo entristeció.

En el poema se menciona que Francisco, el protagonista del poema, al volver a su chocita, observa una escena de desolación y abandono que le entristece. El poema describe cómo Francisco se da cuenta de la difícil situación de su tierra natal y el sufrimiento del pueblo, lo cual le causa tristeza y dolor.

Aprenda más sobre poemas en: https://brainly.com/question/25154097
#SPJ1

How do currencies of Latin American countries compare to American
currency? Explain the similarities and differences in 2 to 4 English
sentences.

Answers

One can say that the worth of Latin American currencies tends to be lower in comparison to the American currency, which is the US dollar.

What is the currencies  about?

This implies that you would require a greater quantity of Latin American currency in order to attain an equal value of US dollars during exchange.

Nevertheless, one can say that it is possible for Latin American currencies to be different, as some nations might have more robust currencies in comparison to others. Also, the values of currencies are influenced by fluctuations in exchange rates that occur over a period of time.

Learn more about American currency from

https://brainly.com/question/24278371

#SPJ1

(06.03 hc) listen, read, and choose the option with the correct words to complete the sentence. based on the audio, ________.

Answers

Based on the audio,  the answer is option B: Óscar accepts to go at 8

What is the audio

In the audio, the story is told of a man named Óscar who is on the hunt for employment. He is contacted by the HR department of a company who expresses interest in interviewing him. Responding with interest, Óscar agrees to the interview and is scheduled to attend the following day at 8 am.

Note that an audio can be a recording containg a conversation. Hence, "Óscar agreeing to depart at 8" is the appropriate decision among the provided alternatives.

Learn more about Óscar  from

https://brainly.com/question/21668566

#SPJ4

See full text below

Listen, read, and choose the option with the correct words to complete the sentence.

Cant provide the audio because its glitched for me

Based on the audio, ________.

Óscar rejects the offer

Óscar accepts to go at 8

Elena accepts to go at 4

Elena rejects the offer

Complete the sentence with the appropriate direct object pronoun.

Hablé con mi amigo Mario.

¿Cómo _____ conoces a él?

Question 5 options:

me


nos


la


lo

Answers

Answer:

> lo.

Explanation:

¿Cómo lo conoces a él?.

...

Contesta la pregunta en la forma AFIRMATIVA con el pronombre de objeto directo
tienes el dinero

Answers

Answer:

-  Si, lo tengo.                                                                

Explanation:

- ¿Tienes el dinero?                            

-  Si, lo tengo.                                    

...

Match the country with their capital city

Answers

Mexico =  Mexico City

Spain = Madrid

El Salvador = Guatemala City / The capital is actually "San Salvador"

Honduras = Tegucigalpa

Perú = Lima

Colombia = Bogota

Answer:

Explanation:

México ⇔ México CitySpain ⇔ MadridEl Salvador ⇔ San SalvadorHonduras ⇔ Tegucigalpa.Perú ⇔ Lima.Colombia ⇔ Bogotá

!!!PLEASE HELPP!!! Contesta. Answer each question with an affirmative command. Be sure to write a complete sentence using the appropriate words given in each of the sentences as well as the command words.
1. (EXAMPLE) ¿Tengo que ser estudioso? ANSWER: Sí, sé estudioso.
2. ¿Tengo que ir a casa de la tía? ANSWER: _________
3. ¿Tengo que tener paciencia? ANSWER: __________
4. ¿Tengo que salir con mis primos? ANSWER: ________
5. ¿Tengo que poner la mesa? ANSWER: _________
6. ¿Tengo que hacer la tarea? ANSWER: ________

Answers

Answer:

Explanation:

Sí, sé estudioso.Sí, ve a su casa.Sí, ten paciencia.Sí, pon la mesa. Sí, haz la mesa.

Complete the sentence with the appropriate direct object pronoun.

¿Tú viste el árbol muy grande en California?

Sí, _____ vi en abril.

Question 8 options:

lo


los


me


las

Answers

Answer:

- lo.

Explanation:

- Si, lo ví en abril.

...

: Es muy fácil, señora. Usted puede ir


enter answer. Salga (Leave) del hotel y


enter answer

a la derecha. Enter answer

la calle y


enter answer

derecho


enter answer

el sur dos


enter answer. La estación está


enter answer

Answers

De acuerdo con la información las palabras que completan el fragmento son: caminando, gire, cruce, siga, hacia, cuadras, ahí.


¿Qué palabras completan el fragmento?

Para identificar las palabras que completan el fragmento debemos leer cuidadosamente la parte disponible y buscar las palabras o verbos que se acomodan mejor al sentido del fragmento. De acuerdo con lo anterior podemos inferir que el fragmento quedaría así:

Es muy fácil señora. Usted puede ir caminando. Salga del hotel y gire a la derecha. Cruce la calle y siga derecho hacia el sur dos cuadras. La estación está ahí.

Aprenda más sobre palabras en: https://brainly.com/question/24190887
#SPJ1

¿Cuáles de las palabras necesitan acento? (select all that apply)

ingles
corazon
almacen
canciones
orden

Answers

Answer: i dont think any do tbh but i could be wrong

Explanation:

inglés
corazón
almacén

uTube
In the ellos form of poder,
Ellos__
pudo
pudimos
pudieron
C
ES
1
6

Answers

Answer:

⇒  pudieron.                                          

Explanation:

→  Ellos pudieron.                                        

...

Según el artículo, ¿qué representa el merengue para la República Dominicana?Es un ritmo que tiene sus orígenes en la actualidad

Answers

Answer:

part of the national identity of the Dominican community

(parte de la identidad nacional de la comunidad dominicana)

Explanation:

Let me know if this helps

(Déjeme saber si esto ayuda)

Enunciar otros textos breves y elaborados conocidos

Answers

 The examples of short and elaborate texts are:

"The Raven" by Edgar Allan Poe"Do Not Go Gentle into That Good Night" by Dylan Thomas:"The Road Not Taken" by Robert Frost:

What is the short and elaborate texts about?

"The Raven" by Edgar Allan Poe is a poem published in 1845. It tells the story of a man visited by a talking raven while grieving his lost love, Lenore.

In the poem "Do not Go Gentle into That Good Night" is a structured villanelle by Welsh poet Dylan Thomas. The poem urges to fight against death's inevitability. Thomas pleads with his father and others to resist and rage against the dying of the light. "The poem is an emotional meditation on mortality, urging readers to embrace life. "

Learn more about The Raven from

https://brainly.com/question/6319512

#SPJ1

Help me with this quick Spanish!! ( I know the letters are covering it a lil bit but please try to help me!)

Answers

I don’t know if this is correct cause I can’t really see well but 2. Estuvo, 3. Estuve, 4. Estuvimos, 5. Estuvo, 6. Debe

¿Cómo van a ir Claudia y Teresa al Bazar San Angel? 2. Antes de ir al Bazar, ¿qué tiene que hacer Ramón? 3. ¿Cómo van a llegar Ramón y Manolo a San Angel? ¿Por qué? 4. ¿Sabe Manolo llegar al Bazar? Según Manolo, ¿por qué? 5. ¿Tienen problemas los dos chicos en llegar al Bazar San Angel? ¿Qué les pasa? 6. ¿Quiénes están esperándolos cuando llegan al Bazar?

Answers

1. Claudia y Teresa irán al Bazar San Angel en metro, tomando la línea 9 hasta la estación San Angel y luego caminarán hasta el bazar.

2. Ramón hará compras en el supermercado antes de ir al Bazar y luego se reunirá con Claudia y Teresa en la estación de metro para ir juntos al bazar.

How to solve the answers

1. Claudia y Teresa van a ir al Bazar San Angel en metro. Van a tomar la línea 9 hasta la estación San Angel y luego caminarán hasta el bazar.

2. Antes de ir al Bazar, Ramón tiene que hacer algunas compras en el supermercado cercano para recoger algunos ingredientes que necesita para una receta que va a preparar más tarde. Después de hacer las compras, se reunirá con Claudia y Teresa en la estación de metro para dirigirse juntos al bazar.

3. Ramón y Manolo van a llegar a San Angel en autobús. Decidieron tomar el autobús porque es un poco más rápido que el metro en ese trayecto específico y también les permite llevar algunas bolsas con las compras que hicieron. Además, el autobús los deja más cerca del Bazar San Angel, por lo que no tendrán que caminar tanto.

4. Manolo no sabe llegar al Bazar San Angel, ya que no está familiarizado con esa área de la ciudad. Según él, es la primera vez que va a ese lugar y no conoce la ruta exacta. Sin embargo, confía en que Ramón, quien ha estado allí antes, lo guiará correctamente.

5. Sí, ambos chicos tienen problemas para llegar al Bazar San Angel. Ramón se retrasa un poco en el supermercado porque hay mucha gente y tarda más tiempo del esperado en hacer las compras. Por otro lado, Manolo se siente un poco perdido y ansioso porque es la primera vez que visita esa zona de la ciudad y no está familiarizado con las calles y las rutas.

6. Cuando Claudia, Teresa, Ramón y Manolo llegan al Bazar San Angel, son recibidos por un grupo de amigos que ya estaban esperándolos allí. Los amigos habían llegado antes para asegurarse de encontrar un buen lugar para sentarse y disfrutar del ambiente del bazar.

Read more on Spanish here:https://brainly.com/question/24126663

#SPJ4

Form sentences in the preterite. Give as much information as possible.
1. yo / pasar / fin de semana
2. mi amigo / rentar
3. él y su amiga / esquiar
4. nosotros/ nadar
5. yo / tomar / refresco
6. yo/no/pagar / tú / pagar
7. ¿a qué hora / regresar / ustedes?
8. José/ preparar​

Answers

We can form sentences in the Spanish past tense with the available information as follows:

Yo pasé el fin de semana en una casa en las montañas con mis amigos.Mi amigo alquiló un apartamento cerca de su universidad.Él y su amiga esquiaron en Aspen el invierno pasado.Nosotros nadamos en la piscina olímpica durante 2 horas.Yo tomé un refresco en el club después de la escuelaAyer yo no pagué el postre en el restaurante, tú la pagaste.¿A qué hora regresaste ustedes del trabajo?José preparó una deliciosa cena para su familia.What is the past tense?

It corresponds to a tense that is used to express an action that has already occurred in a time prior to speech. In Spanish there are different types of verb tenses to express the past, such as the perfect and imperfect tense.

Therefore, it is necessary that regular and irregular verbs are conjugated correctly in the past tense, maintaining the cohesion and coherence of the sentences.

Find out more about past tense at:

https://brainly.com/question/26249737

#SPJ1

Answer:

Explanation:

Yo pasé el fin de semana en el centro comercial.Mi amigo rentó una habitación en aquel afamado hotel.Él y su amiga esquiaron en la Sierra Nevada.Nosotros nadamos todo el día en la playa.Yo tomé refresco dietético para mantener mi figura estética.Yo no pagué la cuenta, tú la pagaste.¿A qué hora regresaron ustedes de ver el partido en el estadio?José preparó una ensalada de frutas.  

Will mark as brainliest!!!!

She has known him for one year.

Answers

Answer: answer to the question

Explanation: 1 bubble

Cuando era joven yo __ mucho.

a. hablaba
b. hablabas

Answers

The answer is A. Hablaba

Answer:

- hablaba.

Explanation:

- Cuando era joven yo hablaba mucho. .

...

Which of the following types of theories suggest that illness is caused by an individual's genetic background, rather than lifestyle? Background Theories Life Theories Genetic Theories Lifestyle Theories

Answers

The type of theory that suggests that illness is caused by an individual's genetic background, rather than lifestyle, is Genetic Theories. Option C is correct.

What is the genetic theory?

It is an approach that relates the onset of diseases to the individual's family history, that is, some individuals will be more predisposed to developing certain types of disease due to their genetic variation.

Therefore, in this approach, lifestyle is not so important, rather the individual's genetics, but there are approaches that believe that such genetic factors and lifestyle are complementary to the meaning of the appearance of diseases.

Find more about genetic theory at:

https://brainly.com/question/378300

#SPJ1

Use the grammatical concepts you learned in this unit to explain what you would do but do not do. use the example as a model. answer in spanish. (use at least five verbs in five sentences complete). example: i would speak german but i don't know.


Answers

En este unitario, utilizaría la gramática para escribir en francés, pero no puedo hacerlo.

En primer lugar, elegiría utilizar la estructura gramatical adecuada para formar oraciones en francés. Utilizaría los verbos en tiempo presente, pasado y futuro para expresar diferentes acciones y eventos. Además, utilizaría los pronombres adecuados para referirme a las personas y los objetos en mis oraciones.

En segundo lugar, aplicaría las reglas de concordancia de género y número en los adjetivos y sustantivos para asegurarme de que concuerden correctamente. También prestaría atención a los artículos definidos e indefinidos para que estén en concordancia con los sustantivos correspondientes.

En tercer lugar, utilizaría los pronombres personales adecuados en lugar de repetir los sustantivos varias veces en un párrafo. Esto ayudaría a que mi escritura sea más fluida y evite la redundancia innecesaria.

Sin embargo, a pesar de mi intención de utilizar correctamente todas estas reglas gramaticales en francés, lamentablemente no tengo conocimientos suficientes de este idioma. No he tenido la oportunidad de aprender francés hasta ahora, lo cual es una limitación para poder realizar esta tarea.

En resumen, aunque me gustaría utilizar la gramática que he aprendido en este unitario para escribir en francés, no puedo hacerlo debido a mi falta de conocimiento en el idioma. Espero poder aprender francés en el futuro para poder aplicar estas habilidades gramaticales en mi escritura.

Learn more about En este unitario

brainly.com/question/29205103

#SPJ11

True or False ?
What is the awnser to this question

Answers

Answer:

nosotros/nosotras and vosotros/vosotras do not have stem changes

Explanation:

brainliest plssss

hacer un cuento que tenga que ver con fabricas y contaminacion

Answers

Answer:

Explanation:

Había un niño llamado john que creció en una tierra contaminada, sus padres siempre le decían "no hay nada que podamos hacer al respecto, hijo, es así como funciona la vida". Pero él no escuchó. "Si yo no hago algo, ¿quién lo hará?" Pensó para sí mismo. Más tarde creció y comenzó una petición para minimizar la cantidad de causantes de la contaminación.

Para crear un cuento debemos establecer un tema principal y narrar una historia que incluya personajes, un escenario y un problema.

¿Cómo escribir un cuento corto?

Para escribir un cuento corto debemos narrar una historia en la que debemos incluir algunos personajes, escenarios, un problema principal y en algunos casos una enseñanza. De acuerdo con lo anterior, un ejemplo de cuento sería:

En un tranquilo pueblo llamado Esperanza, una fábrica llegó y comenzó a contaminar el aire y los ríos. Los habitantes se alarmaron y buscaron soluciones. Un grupo de jóvenes investigó y convenció a los dueños de la fábrica de implementar prácticas más sostenibles. La fábrica cambió, el aire se volvió puro y los ríos recuperaron su belleza. Esperanza volvió a ser próspero y lleno de vida.

Este cuento muestra la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo pequeñas acciones pueden generar grandes cambios.

Aprenda más sobre cuentos en: https://brainly.com/question/31741671

#SPJ1

Other Questions
A fish is swimming at 5 m/s upstream with a stream flow of 10 m/s in the opposite direction. All of the following species can function as Bronsted-Lowry bases in solution except: a. H2O b. NH3 c. S2- d. NH4+ e. HCO3- Andrew is sixteen years old. He would like to become a lawyer. Write an appropriate long- term goal for him. Then, write one short-term goal that would move him toward his long-term goal. no output location provided. an output location is required either through the workgroup result configuration setting or as an api input. Define the word transparentas find the pmf of (y1|u = u), where u is a nonnegative integer. identify your answer as a named distribution and specify the value(s) of its parameter(s) 2. how many of the 86 undergraduates gave the joke a rating of at least 10? A tree is an ADT with a constructor function tree() and two selector functions root() and branches() where root() returns data and branches() returns a possibly empty linked list.Group of answer choicesTrueFalse A snowboarder on a slope starts from rest and reaches a speed of 3.3 m/s after 7.7 s.a. What is the magnitude of the snowboarder's average acceleration?b How far does the snowboarder travel in this time? Choose the most obvious continuation: Proteins that escape from capillaries to the interstitial space. Increase colloid pressure of blood a. Increase peripheral resistance b. Are picked up by the lymph c. Cause inflammation Consider the following differential equation. x2y'' 20y = 0 Find all the roots of the auxiliary equation. (Enter your answers as a comma-separated list.) Solve the given differential equation. y(x) = In our brief case study, we assume the Thomas and Jefferson families have identical mortgages(30-year term, fixed-rate 6% APR, and a loan amount of $175,000). The Thomas family will notpay extra but the Jeffersons will. Follow the steps below prior to your analysis.1. Using the Payment mini calculator of the Financial Toolboxes spreadsheet, calculate themortgage payment (the same for both families).2. Assume that the Thomass will make only the required mortgage payment. TheJeffersons, however, would like to pay off their loan early. They decide to make theequivalent of an extra payment each year by adding an extra 1/12 of the payment to therequired amount.Calculate the following to find what they plan to pay each month:a. 1/12 of the required monthly paymentb. Jeffersons monthly payment found by adding this 1/12 to the required payments3. The Thomass will take the full 30 years to pay off their loan, since they are making onlythe required payments. The Jeffersons extra payment amount, on the other hand, willallow them to pay off their loan more rapidly. Use the Years mini financial calculator ofthe Financial Toolbox spreadsheet to calculate the approximate number of years (nearest10th) it would take the Jeffersons to pay off their loan. Find the value(s) of a making v= 6a i 3j parallel to w*= a i +6j. a = ((3)^(1/3) (If there is more than one value of a, enter the values as a comma-separated list.) thevenin's theorem states that the thevenin voltage is equal to: what condition would most likely cause a decrease in the salinity of ocean water? Based on fossil evidence, about how long ago did thefirst single-celled life form appear on Earth?O 130 million years agoO 1. 5 billion years agoO2. 5 billion years agoO4. 1 billion years ago What forecasting systems combine the intelligence of multiple supply chain partners?FOREMULTISUPMSCPCPFRSUPPLY The safe load, L, of a wooden beam supported at both ends varies jointly as the width, w, and the square of the depth, d, and inversely as the length, l. A wooden beam 9in. Wide, 8in. Deep, and 7ft long holds up 26542lb. What load would a beam 6in. Wide, 4in. Deep, and 19ft. Long, of the same material, support? Round your answer to the nearest integer if necessary. an aqueous solution is 13.0y mass potassium bromide, kbr, and has a density of 1.10 g/ml. the molality of potassium bromide in the solution is Tasha is an entry-level professional with outstanding credentials and attitude. However, her manager constantly chastises her and micromanages her work. In the context of McGregor's Theory X, what might happen if her manager persists in this behavior?