what's le nom du verbe obtenir?​

[tex] \Large{\boxed{\sf Option \ A. \ Ces}} [/tex]

[tex] \\ [/tex]

[tex] \\ \\ [/tex]

[tex] \\ \\ [/tex]

Demonstrative adjectives are used to point out or indicate specific nouns in a sentence. They help provide context and clarify which thing or things you are referring to. In French, demonstrative adjectives agree in gender and number with the noun to which they refer.

[tex] \\ [/tex]

We will use the following table to help us understand when each demonstrative adjective is used.

[tex] \boxed{\begin{array}{c|c}\underline{\textsf{ Demonstrative adjectives} }& \underline{\textsf{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \\ \ When do we use them? \ \ \ \ \ \ \ } } &\\ \\ \sf Ce & \sf When \ the \ noun \ is \ masculine \ singular , \\ & \sf and \ starts \ with \ a \ consonant. \\ \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Cet & \sf When \ the \ noun \ is \ masculine \ singular, \\ &\sf and \: starts \ with \ a \ vowel. \\ \underline{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Cette & \sf When \ the \ noun \ is \ feminine \ singular.\\ \underline{ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ }& \underline{\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ } \\ \\ \sf Ces & \sf When \ the \ noun \ is \ plural. \end{array}} [/tex]

[tex] \\ [/tex]

[tex] \hrulefill [/tex]

[tex] \\ [/tex]

[Demonstrative adjective] enfants sont dans la cour de l'école.

[tex] \\ [/tex]

Here, the noun to which the demonstrative adjective refers is "enfants." As many other nouns ending with an "s," "enfants" is plural.

When the noun is plural, the demonstrative adjective we use is always "ces," no matter its gender.

[tex] \\ [/tex]

Therefore, the correct answer is:

Ces enfants sont dans la cour d'école.

Translation: These children are in the schoolyard.

Answer:

1. comprends

2.bois

3.apprenons

4.prennent

5.buvons

6.boit

Double check if u want to.

Bonjour,

Question 1

Est-ce que tu comprends le problème?

Question 2

Je ne bois pas de lait.

Question 3

Nous  apprenons  quelque chose.

Question 4 with 1 blank

Les serveurs ne prennent  pas les verres.

Question 5

Nous  buvons  des jus de fruits.

Question 6

On  boit un chocolat.

Question 7 with 1 blank

Je ne  comprends pas!

Question 8

Est-ce qu'elles  boivent des sodas?

Mes parents désirent que je fasse mes études supérieures en Europe.

Est-ce que tu préfères que nous venions demain ?

M. et Mme Desnaud exigent que leurs enfants prennent le bus.

J'ai peur que tu ne sois pas heureuse avec lui.

Nous recommandons que tu dormes au moins sept heures par nuit.

Mon meilleur ami est furieux que son grand frère vende les livres de leurs parents.

Bonjour

utilisation du subjonctif  présent

Mes parents désirent que je ____ (fasse) mes études supérieures en Europe.

Est-ce que tu préfères que nous ____ (venions ) demain?

M. et Mme Desnaud exigent que leurs enfants ____ (prennent ) le bus.

J'ai peur que tu ne ____ (sois ) pas heureuse avec lui.

Nous recommandons que tu ____ (dormes) au moins sept heures par nuit.

Mon meilleur ami est furieux que son grand frère ____ (vende) les livres de leurs parents.

bonjour

Monsieur le Maire

Je viens d'apprendre qu'un immeuble de  dix étages va être construit en face de ma maison .

Je suis très mécontent de cette décision car cet immeuble va me faire de l'ombre, va gâcher la vue que j'avais sur les jardins .

De plus, le voisinage pourra voir tout ce qui se passe chez moi, je  ne pourrai plus profiter de mon jardin et de ma piscine en toute tranquillité .

Il y aura aussi des nuisances sonores dues aux voitures, aux scooters, une circulation accrue .

En conséquence, je vous demanderais de bien vouloir reconsidérer votre décision .

Veuillez agréer, Monsieur le Maire, mes salutations distinguées.

Answer:

Bonjour Adrien. Aujourd'hui est le jour où je pars en randonnée. Je suis très excité. Ça va être amusant. J'ai pris mon parapluie, ma trousse à pharmacie et un appareil photo. Je vais nager dans la rivière. Il fera chaud, c'est certain. Peut-être devrais-je aussi apporter de la crème solaire et un maillot de bain ?

BRAINLIEST is APPRECIATED! <3

- daintysword

Answer:

On a national level, museums are successful at attracting audiences between the ages of 35 and 44, households with incomes above $200k, and families with one child.

Explanation:

tourists

Answer:

Explanation:

Bonjour,

un visiteur

In this question we will answer whether the statement is true or false.

Dans cette question, nous répondrons si l'énoncé est vrai ou faux.

1. Amina connaît (knows) bien Cyberhomme. vrai

2. Michèle et Amina sont amies. vrai  

3. Valérie pense que Stéphane doit (should) étudier davantage (more).faux

4. Stéphane pense qu'il étudie beaucoup. faux

5. Stéphane ne comprend (understand) pas comment utiliser un CD-ROM.  faux

6. Stéphane et Valérie regardent des photos sur l'ordinateur d'Amina. vrai

7. Michèle est une amie de Sophie. vrai

8. Stéphane n'aime pas Socrate. faux

9. Valérie pense que Rachid est un bon (good) étudiant. vrai

10. Amina pense que préparer le bac avec Rachid est une mauvaise idée. faux.

To learn French it takes practice, and this is great practice.

Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.

Learn more about French in brainly.com/question/20250104

Bonsoir,

Elle a dit qu'elle  préférait aller à la plage.

ll m'a demandé  ce que j'avais mangé.

Elle me demande de finir mes devoirs tranquillement.

Il a demandé si Emma avait écrit à Ma.

Answer:

Elle va faire un voyage en France.

Explanation:

Answer:

femme est très belle = woman is very beautiful

cette = that

cet = this

Explanation:

Answer:

Explanation:

Bonsoir

Cette femme est très belle.

féminin, singulier

Answer:

Explanation:

1. Ma cousine a rangé sa chambre.

2. Nous avons assisté a un match de football.

3. Les touristes ont visité le museé D'Art Moderne.

4. Pierre et Sebastien ont lavé leur voiture.

5. J'ai recontré mes copain au café.

6. Tu as nettoyé ta chambre.

7. Vous avez travaillé dans le Jardin.

8. Catherine a acheté des vetements au centre commercial.

          I hope this was helpful buddy.

Answer:

Hey buddy sup, don't worry bro I gotcha!

Explanation:

Number is the letter D

Number 2 is B

Number 3 is F

Number 4 is A

Number 5 is the letter C

Number 6 is G

Number 7 is H

. Soupe à l’oignon

This is a traditional French soup made of onions and beef stock, usually served with croutons and melted cheese on top. Dating back to Roman times, this was traditionally a peasant dish although the current version dates from the 18th century. The soup’s unique flavor comes from the caramelization of the onions, which often have brandy or sherry added during the slow-cooking process. If you’re in a soup mood, why not try Marseille’s traditional soupe de poisson à la rouille. Once a fisherman’s favorite, this soup is characterized by a dollop of garlic and saffron mayonnaise placed on top.

French onion soup

Make your own

Choose a classic French onion soup recipe

Use a slow cooker

Try an authentic French-language recipe

2. Coq au vin

This quintessential French food was popularized by Julia Child, becoming one of her signature dishes. The dish sees chicken braised with wine, mushrooms, salty pork or bacon (lardons), mushrooms, onions, garlic and sometimes even a drop of brandy. Although the name translates as ‘rooster in wine’ – the braising is ideal for tougher birds – the recipe usually uses chicken or capon. The wine is typically Burgundy, although regional variations of the dish exist across France that use local wines. These include coq au vin jaune (Jura), coq au Riesling (Alsace), and coq au pourpre (Beaujolais nouveau). Believe it or not, there’s even a coq au Champagne (Champagne).

Coq au vin

Make your own

Watch a video of Julia Child’s coq au vin

See renowned French chef Paul Bocuse’s coq au vin recipe

Or check out Martha Stewart’s recipe for coq au vin

3. Cassoulet

Cassoulet is a comfort dish of white beans stewed slowly with meat. The dish typically uses pork or duck but can include sausages, goose, mutton or whatever else the chef has lying around. This peasant dish originates from southern France and is popular in Toulouse, Carcassonne, and Castelnaudary. The name of the dish comes from the pot (cassole) that it’s traditionally baked in. This pot is a staple in many French homes, highlighting the popularity of this rich, hearty meal that’s perfect for those colder months.

Cassoulet

Make your own

Try French chef Raymond Blanc’s cassoulet recipe

How to cook perfect cassoulet variations

This recipe is a Toulouse regional version

4. Bœuf bourguignon

Dishes don’t get much more typically French than bœuf bourguignon. The dish hails from the same region as coq au vin – that’s Burgundy in eastern France – and there are similarities between the two dishes. Bœuf bourguignon is essentially a stew made from beef braised in red wine, beef broth, and seasoned vegetables including pearl onions and mushrooms. Originally a peasant dish, this recipe is now a staple in French restaurants around the world. Traditionally, the cheap cuts of meat would be tenderized in wine for two days to intensify the flavors, although some shortcuts can be taken. Every August in Burgundy, the Fête du Charolais celebrates the dish, along with plenty of music and wine.

Bœuf bourguignon

Make your own

French-language recipe from Larousse

Watch Julia Child’s bœuf bourguignon recipe

Or try Delia’s delicious bistro classic

5. Chocolate soufflé

The word soufflé comes from the French verb ‘to blow’ and, as the name suggests, this is a light, airy dessert. The dish dates back to the early 18th century and nowadays is a staple on dessert menus around the world. The crispy chocolatey crust is perfect for letting the creamy chocolate ooze out for a rich surprise. However, it doesn’t have to be sweet. In fact, cheese soufflés are just as delicious if you’re looking for something a little saltier.

Make your own

Make hot chocolate soufflé or try a flourless, gluten-free version

Madame Le Figaro’s soufflé au chocolat for two (in French)

Try a savory soufflé au cantal (French recipe)

6. Flamiche

Flamiche means ‘cake’ in Dutch and this dish originates from northern France, near the border with Belgium. It has a puff-pastry crust filled with cheese and vegetables and resembles a quiche. The traditional filling is leeks and cream, although various variations exist. There’s also a pizza-like version of flamiche, which comes without the top crust of the pie.

Hope it helps

Answer:

Alright, buddy don't worry I'll be glad to help you okay!!

Explanation:

Number 1 the correct verb that goes there is "suit"

Number 2 is "mettez"

Number 3 is "voyons"

Number 4 is "prend"

Number 5 is "finissez"

Number 6 is "Achetez"

Number 7 is "a offert"

Number 8 is sont rentres

Number 9 is "fallait"

Number 10 is "ont vu"

Number 11 is "sont venu"

Number 12 is "dois"

Number 13 is "pourait"

Number 14 is "a plu"

Number 15 is "est reste"

Number 16 is "avon suivi"

Answer:

1. Incorrect

2. Correct

3. Incorrect

4. Correct

5. Correct

Salut !

1. Lequel des deux est au chômage ?

2. Laquelle des deux femmes est la mieux payée ?

3. Lequel des deux hommes vient de postuler ?

4. Laquelle des deux personnes a besoin de prendre un congé ?

5. Lesquels travaillent pour la même compagnie ?

Answer:

the Big Bad Wolf maybe?

Explanation:

Answer: The Three Bears

Explanation: I got it correct

Bonjour,

Il a mis son manteau.

j'ai mis

tu as mis

il a mis

nous avons mis

vous avez mis

ils ont mis

Bonsoir,

Question 1

Nous  buvons un thé?

Question 2

Est-ce que tu déjeunes  souvent ici?

Question 3

Je  prends  un sandwich pour ce soir.

Question 4

Vous ne buvez  pas de café, les enfants!

Question 5

Ils laissent  un petit pourboire.

Question 6

Victor, vous prenez  un café avec nous?

Question 7

Ils ont soif, ils  boivent  trois bouteilles d'eau gazeuse.

Question 8

Je necomprends pas ce prix!

Question 9

Qu'est-ce qu'il  boit?  

Question 10

Je ne fréquente   pas beaucoup l'endroit.

Answer:

1. Pour

2. En

3. Dès

4. Pour

5. à

Hi!

1. Je vais à la cantine dans une heure.

("in [amount of time]" --> "dans", for example, "dans trente minutes", "dans une semaine")

2. J'ai préparé ma première ratatouille en 2012.

("in [year/month] --> "en", for example, "en 2012", "en Octobre")

3. Depuis le 5 octobre, ce restaurant est trois étoiles.

("since [moment in time]" --> "depuis", for example "depuis la semaine passée", "depuis que j'ai commencé à apprendre le piano")

4. Je suis restée au café pendant trente minutes.

("during [amount of time]" --> "pendant", for example "pendant cinq ans", "pendant une semaine")

5. Il a mangé à midi (12 heures).

("at" [time] --> "à", for example "à treize heures", "à minuit")

Answer: Je n'aime pas les maths c'est nulv

Explanation:

Answer:

Explanation:

Do you like math because i like math it's my favorite subject.

J'espère que cela aide.

pls brainliest!!!!

Hi!

It's D :)

dixième (10th), neuvième (9th), huitième (8th), septième (7th), sixième (6th).

Answer:

Translation:

i. I buy them there.

ii. Yes, there are.

iii. We can't find it there.

I hope you can mark me as brainliest. I wasn't sure on what the assignment was asking. :)

- daintysword

Bonsoir,

L'étudiante oublie le livre.

L'étudiante oublie-t-elle le livre,

7.

La physique est utile.

La physique est -elle utile?

8.

Il y a deux salles de classe.

Y a-t-il deux salles de classe?

9.

Ils n'habitent pas à Québec.

N'habitent-ils pas à Québec?

10.

C'est le professeur d'art.

Est-il le professeur d'art?

Bonjour,

- c'est pourquoi, les plats--------------------

- Or, il est nécessaire------------

- En effet,

- Cependant

- Il faut cependant songer,

- En conclusion, il ne faut-----------