Answer:
О D. El mantel.
Explanation:
Lobo = wolf
Pavo = Turkey
Ganso = Goose
Mantel = Tablecoth
Then, the only word that is NOT an animal is:
Mantel
Which verb pair best completes this sentence?
¿Te ________ para la clase de baile? ¿Con quién ________?
A.
inscribimos, hablamos
B.
inscribí, hablé
C.
inscribiste, hablaste
D.
inscribió, habló
Answer:
The answer is C. inscfibiste, hablaste
PLEASE HELP!! I WILL GIVE BRAINLIST
In this Presentational Task, you will write the Spanish text for a webpage submission for your local YMCA to promote the activities and courses offered.
What activities are offered
Help if you can please !!
Answer:
Tomas, Confirmo
Explanation:
Hope I could help x
Personajes del cuento cazadores cazados
Algunos de los personajes del cuento "Cazadores Cazados" son Marcos, Jorge, Verónica, entre otros.
¿Qué es un personaje?Un personaje es una palabra que se refiere a una personas o ser que participa en una historia específica. El personaje es la persona a la que le suceden los hechos de una historia. Existen varios tipos de personajes, algunos son el foco de la historia y son personajes principales. Otros tienen papeles secundarios y son personajes secundarios y otros no tienen tanta incidencia en la narración por lo que son terciarios.
¿Qué personajes aparecen en el cuento "Cazadores Cazados"?Los personajes principales del cuento Cazadores Cazados serían Verónica, Marcos, Jorge, la Guardia Civil, el Juez y lo demás cazadores.
Aprenda más sobre personajes en: https://brainly.com/question/27744972
#SPJ1
What is the opposite of arriba? abajo lejos hasta allí
Answer:
abajo
Explanation:
Los niños trabajan tanto como los padres.
correct
incorrect
Answer:
Answer : Los niños trabajan tanto que los padres. (incorrect)
Correct sentence : Los niños trabajan tanto como los padres. (correct)
Explanation:
hope tihs help :)
Read and choose the correct option to complete the sentence. cuando manuel era pequeño, ________ de los monstruos. hacía travesuras jugaba al sóftbol miraba la televisión tenía miedo
Answer:
tenía miedo
Explanation:
En el grupo de trabajo escojan un emprendimiento de su zona geografica y determinen su objetivo.
Para determinar el objetivo de un emprendimiento específico en mi zona geográfica, mi grupo de trabajo puede seguir los siguientes pasos:
Identificar el emprendimiento: Escoger un negocio local que tenga un impacto significativo en la comunidad y sea de nuestro interés.Investigar sobre el negocio: Leer reseñas, visitar el sitio web y la página de Face book del negocio y hablar con clientes habituales para obtener una comprensión completa de su modelo de negocio y su alcance en la comunidad.What are the other things that are path of my objectives?They include:
Analizar los objetivos actuales: Revisar las metas y objetivos publicados en el sitio web del negocio y discutir con el propietario o gerente para obtener una comprensión más profunda de sus metas a corto y largo plazo.
Identificar oportunidades para mejorar: Una vez que se tiene una comprensión completa del negocio y sus objetivos actuales, se pueden identificar oportunidades para mejorar y ampliar su alcance en la comunidad.
Establecer objetivos: Con base en la investigación y análisis realizados, el grupo debe establecer objetivos claros y alcanzables para el negocio, teniendo en cuenta las oportunidades identificadas para mejorar.
Learn more about objetivos from
https://brainly.com/question/16712158
#SPJ1
i need help more in my pfp
Practice describing the pants by equating actions with the following formula. Escribe tres oraciones comparando los dos pares de pantalones.
más/menos + adjective + que : more than or less than
Ejemplo: Los pantalones rojos son más formales que los jeans.
The red pants are more formal than the jeans.
Answer:
Write three sentences comparing the two pairs of pants.
Explanation:
1.Write three sentences comparing the two pairs of pants.
2.Example: Red pants are more formal than jeans.
The red pants are more formal than the jeans.
Read and choose the correct word for the blank that matches the image.
A glass of juice
Por las mañanas, a mí me gusta el ________ de naranja.
agua
jugo
té
café
Una chica que (1)________ (llamarse) Luisa tiene el mismo horario todos los sábados. Ella siempre (2)________ (despertarse (e:ie)) a las once. Entonces, (3)________ (sentarse (e:ie)) a desayunarcon la familia. Después de comer, (4)________ (cepillarse) los dientes y (5________ ) (ducharse). Sale del baño, y (6)________ (sentarse (e:ie)) en su cuarto en frente de un espejo. (7)________ (secarse) y (8)________ (peinarse) el pelo. También, (9)________ (ponerse) el maquillaje. Luego, sale con sus amigos y ellos (10)________ (divertirse (e:ie)) en una fiesta o un disco. Cuando regresa a su casa, ella (11)________ (quitarse) la ropa, (12)________ (ponerse) las pijamas y (13)________ (acostarse (o:ue)).
Answer:
(1) llamó
(2) se despierta
(3) se sienta
(4) se cepilla
(5) se ducha
(6) se sienta
(7) se seca
(8) se peina
(9) se pone
(10) se divierten
(11) se quita
(12) se pone
(13) se acuesta
Explanation:
Answer the following questions in complete sentences in SPANISH about yourself!
1. ¿Tienes que estudiar todos los días?
Read and choose the option with the regular verb in the imperfect tense. (1 point)
a
La princesa leyó el libro.
b
La reina fue a la torre.
c
El príncipe tomó café.
d
El rey no hablaba.
Answer:
О hablaba. (Imperfect tense of hablar)
Explanation:
О d. El rey no hablaba.
...
PLEASE HELPP!
Conjugate the reflexive or reciprocal verb in parentheses
Answer:
Manuel se duchó después de levantarse
Liliana y yo nos comunicamos por teléfono celular todos los días
Siempre tengo prosa por la mañana, entonces me visto rápidamente
Paco se relaja con sus amigos en la terraza de su casa.
Hotacio y sus hermanos se abrazan al verse
Answers In bold and underlined
1. Manuel se duchó después de levantarse.
Translation: Manuel showered after getting up.
2. Liliana y yo nos comunicamos por teléfono celular todos los días.
Translation: Liliana and I communicate by cell phone every day.
3. Siempre tengo prosa por la mañana, entonces me visto rápidamente.
Translation: I always have prose in the morning, so I get dressed quickly.
4. Paco se relaja con sus amigos en la terraza de su casa.
Translation: Paco relaxes with his friends on the terrace of his house.
5. Hotacio y sus hermanos se abrazan al verse.
Translation: Hotacio and his brothers embrace when they see each other.
¡Buena idea! Pero hay mucha gente. No veo una ___ libre
Answer:
lugar
Explanation:
Im fluent in spanish :)
1. Los pasajeros hacen cola en (el asiento, la puerta)
de salida.
2. Están (esperando, haciendo) la salida del vuelo.
3. El avión sale con un retraso de cinco minutos. Sale (tarde,
a tiempo).
4. Los pasajeros toman su (pasillo, asiento) en el avión.
5. El avión despega de la (cola, pista).
5. Un vuelo (procedente de, con destino a) Panamá llega
ahora.
Answer:
Explanation:
los pasajeros hacen cola en la puerta.Están esperando la salida del vuelo.El avión sale con un retraso de cinco minutos. Sale tarde.Los pasajeros toman su asiento en el avión.El avión despega de la pista.Un vuelo procedente de Panamá llega ahora.Answers In bold and underlined
1. Los pasajeros hacen cola en la puerta.
Translation: Passengers queue at the gate.
2. Están esperando la salida del vuelo.
Translation: They are waiting for the departure of the flight.
3. El avión sale con un retraso de cinco minutos. Sale tarde.
Translation: The plane leaves five minutes late. Leaves late.
4. Los pasajeros toman su asiento en el avión.
Translation: Passengers take their seats on the plane.
5. El avión despega de la pista.
Translation: The plane takes off from the runway.
6. Un vuelo procedente de Panamá llega ahora.
Translation: A flight from Panama is arriving now.
Complete with an appropriate vocabulary word. 1. Él levanta la cuando tiene una 2. Ellos prestan cuando su 3. El 4. El profesor 5. Una nota enseña y los los exámenes. nota baja. 6. Y las muchachas llevan una habla. los exámenes a los alumnos y los alumnos estudian. es una nota alta y una nota y una 7. Los alumnos llevan sus materiales escolares en una es una
Answer:
Are there answer choices?
3. El profesor ensena y los alumnos estudian
Explanation:
· Where you would go (the location in the picture).
· 2 sentences describing what the place looks like. (*vocab list – to seem)
· 1 sentence describing what you would wear.
· 1 sentence saying what you would eat.
· 1 sentence stating why you would go to this location or event.
· Links for sites where you found any of your photos or information. (If you used info from the unit, that should be noted.)
*You can review the conditional in Assignment 14.
*You should incorporate language from this unit as thoroughly as possible.
Use of Spanish in the writing:
· Make sure that the verb endings match their subjects and are in conditional form (assignment 14).
· Check that all irregular verbs are spelled correctly.
· Verify that the overall communication is clear and knowledge acquired from the program was clearly applied in your writing.
· A phrase you may want to use – If I could visit Spain -Si yo pudiera visitar España…
**If you could attach a picture along side of the added on information that would be great.**
**I'll give brainliest to best answer :)**
Answer: si pudiera visitar españa iria a barcelona porque es una de las ciudades mas bonitas de españa. también hay muchos lugares históricos para ver allí. Si pudiera ir, usaría pantalones y una camiseta porque el clima allí es mayormente cálido durante todo el año. Hay muchas cosas que puedes comer en España, pero una cosa que probaría es un plato tradicional llamado paella, que es un plato de arroz con cosas diferentes. así que básicamente iría a este lugar porque es conocido como uno de los lugares más bellos del mundo y podría probar y ver muchas cosas nuevas.
Explanation:
Help with Spanish homework
Please help if you can !!
1: habla
2: aborda
3: hacen
Answer:
1. Habla
2. Aborda
3. Hacen
Explanation:
Listen, read the question, and choose the option with the correct vocabulary to complete the sentence.
for 03.03 ¿Qué quieres comer?
Based on the audio, what can Laura most likely say to Pablo at the end of the conversation? (1 point)
a
Tengo sed.
b
Buen provecho.
c
La sobremesa.
d
Tengo miedo.
Answer:
B
Explanation:
A means thirsty
B means enjoy
C means the desktop
D means that they are scared
so B is the answer
1 - Más vocabulario
Fill in the blanks with words from the list to practice the vocabulary used in the video. Make all changes necessary.
Vocabulario útil
Spanish English
atender to treat; to see (in a hospital)
atendido/a treated
brindar to offer
chocar to crash
cumplir (una función) to fulfill (a function/role)
esperar to wait
estar de guardia to be on call
golpeado/a bruised
gratuito free (of charge)
herido/a injured
el reportaje story
se atienden pacientes patients are treated
Question 1 with 1 blank
Para este espectáculo no hay que pagar. Es ___.
Question 2 with 1 blank
En el periódico (newspaper) del domingo, encontré ___ un muy interesante sobre economía.
Question 3 with 1 blank
Ana no puede venir porque está de ___ en el hospital.
Question 4 with 1 blank
Tuvo que ir al médico porque estaba muy ___.
I need help!! Please
What does this mean in your own words? “la incapacidad no esta en el pais naciente, que pide formas que se le acomoden y grandeza util, sino en los que quieren regir pueblos originalss, de composicion singular y violenta, con leyes heredadas de cuatro siglos de practice libre en los estados unidos, de diecinueve siglos de monarquia en francia. con un decreto de hamilton no se le lara la pechada al potro del llanero.” From Nuestra America by Jose Marti
It can be inferred that this means is that "Our America" suggests that the problem with governing a new country, such as the United States or Latin American nations, is not with the country itself, but with those who try to impose inherited laws and systems from other countries, rather than creating new forms that are appropriate for these nations' unique and diverse populations.
What is an inference?An inference is a conclusion that may be reached based on a collection of facts or evidence.
It is a logical inference that extends beyond the facts provided and may be reached by observing, interpreting, and evaluating hints or evidence. The inference is an important aspect of critical thinking and problem-solving because it allows you to make educated estimates and predictions based on the information you have.
Learn more about inference;
https://brainly.com/question/27164657
#SPJ1
The present subjunctive with regular verbs:
1. Mamá no quiere que nosotros (trabajar)
2. Yo no creo que mi amiga Luciana (venir) Venga
3. La maestra quiere que yo (hablar) hone
4. El jefe quiere que tú (llenar).
5. Ojalá nosotros (vivir)
to
6. Luis, yo sugiero que (desistir) de
hasta muy tarde.
8. La vecina no quiere que sus niños (cantar)
este fin de semana.
con la directora del colegio.
los formularios.
más cerca de mis abuelos.
de esa idea.
7. No quiero que José llame a Federico, prefiero que Josefa lo (llamar)
con nuestros niños.
PLEASE HELP ASAP!!!!
5 Complete las siguientes oraciones, escogiendo el verbo apropiado de la caja y la forma
correcta del preterito.
escuchar
escribir
sufrir
decidir
36
1. El año pasado Japón.
2. El mes pasado yo.
3. Mis amigos.
4. Mi hermana
5. Ayer nosotros
6. El juez
2. ¿Qué noticia leíste en el periodico ayer?
6 Conteste las siguientes preguntas sobre noticias y actividades del último mes.
1. ¿Qué noticia escucharon Uds. anoche?
participar
ver
un temblor.
en un concurso.
la noticia en la radio.
una composición para su clase.
dos programas de televisión.
mandar al criminal a la cárcel.
3. ¿En qué actividad participaste en el colegio el otro día?
6. ¿A qué hora llegaste al colegio ayer?
4. ¿Qué escribieron Uds. para la clase de español la semana pasada?
5. ¿Qué aprendieron Uds. en la clase de español el mes pasado?
7. ¿Quiénes hablaron mucho español en clase la semana pasada?
Unidad 3, Lección A ¡Qué chévere! 3 Grammar and Vocabulary
Carnegie Learning, Inc.
To answer the questions attached, we must know how to use the past tenses in Spanish in terms of the specific time when the action took place.
Parte 1:
El año pasado Japón sufrió un temblor.El mes pasado yo participé en un concurso.Mis amigos han escuchado la noticia en la radio.Mi hermana ha escrito una composición para su clase.Ayer nosotros vimos dos programas de televisión.El juez ha decidido mandar al criminal a la cárcel.Parte 2:
Anoche escuchamos las noticias sobre la guerra en Ucrania.Ayer leí sobre las elecciones en Brasil.El otro día participé en un partido de fútbol en el colegio.La semana pasada escribimos una composición para nuestra clase de español.El mes pasado aprendimos sobre el pretérito en español.Ayer llegué al colegio a las 7:30 de la mañana.Mis amigos y yo hablamos mucho español en clase la semana pasada.The past tenses in SpanishThe two activities we answered above require knowledge about he past tenses in Spanish. Here is what we need to know:
The pretérito perfecto simple is used when we know and mention the specific time when an action took place. Example: El mes pasado viajé a Perú.The pretérito perfecto compuesto is used when we do not know or mention the specific time when the action happened. Example: Ella te ha vuelto a llamar.With that in mind, we can conclude we have correctly chosen the appropriate past tense to answer the questions above.
Learn more about the pretérito perfecto here:
https://brainly.com/question/16892794
#SPJ1
Please write five sentences using the contraction Al and five sentences with the contraction Del. Translate your writing and highlight the contractions.
Will give Brainly if taken seriously
Some sentences with al and del are "Fueron al supermercado", "Ellos vienen del centro".
When are these contractions used?Del = This is the result of de+ el; for example: Vienen de el parqueadero or vienen del parqueadero.
Al = This is the result of a+el; for example: Vamos al parque.
Based on this, some possible sentences are:
Fueron al supermercadoEllas van al cineNosotros queremos ir al parqueEntrega el documento al profesorCorre al hospitalEllos vienen del centroTu eres del norteEl es el mejor estudiante del mesTienen miedo del perroEl mejor momento del díaLearn more about del in https://brainly.com/question/26969694
#SPJ1
Haga un resumen del blog y exprese su opinión sobre este tema: ¿cuáles son las ventajas y desventajas de la llegada del turismo a las islas flotantes del Titicaca para la etnia de los uros?
Answer:
the advantages of tourism tend to be primarily monetary. A large scale tourism industry prevents larger, more harmful businesses from …
Estimated Reading Time: 6 mins
Explanation:
Cual es la importancia de la violencia?
Answer:
Sin embargo, la violencia ha persistido a lo largo del tiempo por razones evolutivas. Ha sido una herramienta de supervivencia necesaria, ayudando a las personas a: Protegerse de las amenazas. Proteger su territorio.
Mark brainiest