Answer:
En época de pandemia la escuela debería implementar una serie de estrategias para prevenir y detectar el maltrato infantil mediante la virtualidad. En principio, realizar charlas y debates con las familias de los niños para analizar la situación de ellos en sus casas, la adaptación de las clases presenciales a clases virtuales y, al mismo tiempo, para detectar problemáticas.
Con los niños se pueden implementar estrategias mediante psicopedagogos en donde los niños tengan que hablar sobre su situación en casa y cómo los está afectando la pandemia. Debido a que son niños, esto se suele realizar mediante dibujos y otras actividades recreativas o artísticas. Los docentes son quienes deben estar atentos cuando tienen contacto con los niños y en caso de detectar que alguno de ellos puede estar en una situación de maltrato infantil, advertir al resto del equipo de trabajo para que se pueda ayudarlo.
Explanation:
Las estrategias que toman las escuelas frente al maltrato infantil en época de pandemia y pos pandemia son diferentes a las que se tomarían en un contexto tradicional porque el niño toma las clases desde su casa, lo que puede llevar a que no quiera hablar por estar en el lugar donde sufre maltrato, es por eso que las escuelas deben hacer hincapié en la prevención y estar en contacto con las familias y los niños por medio de la virtualidad, para detectar cualquier indicio de que los niños están sufriendo maltrato.
PLEASE HELP!!!
Complete the following sentence with the correct form of LLEVAR:
Los estudiantes _______ los pantalones cortos y una camiseta en la clase de educación física.
Answer:
Llevaron
Explanation:
A place where Muslim league was formed
I will mark as brainlist
Answer:
Dacca, British India now Dhaka, Bangladesh
Explanation:
:)
Answer:
Dhaka, Bangladesh
Explanation:
Muslim league was formed in 1906 by Aga Khan, the religious head of a Muslim sect and Nawab Salimulla of Dhaka.
PLEASE ANSWER ASAP!!!!????
B. Verbos: Fill in the blanks with the correct verb forms in the present tense.
Yo ____________ (poner) la calculadora sobre la mesa.
Yo ____________(hacer) muchas cosas.
Tú ____________ (oír) a Antonio.
Yo ____________ (salir) para Perú el lunes.
Yo____________ (suponer) que debes practicar el béisbol.
Answer:
yo ( pongo)
yo (hago)
tu ( oyes)
yo (salgo)
yo (supongo)
Please select the word from the list that best fits the definition
Yo
del novio de mi hermanal si lo conociera más.
hablarias
hablaríamos
hablaria
hablaríais
hablarian
se puede estudiar de manera científica la violencia intrafamiliar
Answer:
Si claro que se puede. Son notorios los casos en que participan los psicólogos, los criminólogos (lamentablemente), el personal de inteligencia, los institutos de prevención del delito, lo cuales de manera científica abordan las posibles causas y fenómenos sociales para poder limitarlas, disminuirlas y erradicarlas.
Explanation:
Guys pls help me!!!!!!!!!
Answer:
its necesita
Explanation:
Answer: soy
Explanation:
Yo soy
Tu eres
El/Ella es
Nosotros somos
Ellos son
Hope this helped :)
qué similitudes existen entre los movimientos neonazis actuales en Estados Unidos y los promovidos en Alemania
Answer:
Se enumeran las similitudes entre los movimientos neonazis, también llamados supremacistas blancos, en Estados Unidos y los movimientos nacionalsocialistas de Alemania, a continuación:
(i) Ambos grupos emplean como justificación la pérdida de un idealizado estado de cosas previo considerado mejor. En el caso de Alemania, se trataría del Imperio Alemán, y en Estados Unidos, de aquel país representante del sueño americano.
(ii) Ambos grupos se nutren de grupos sociales formados poblacional por etnias que se consideran tradicionales y fundamentales para cada país, atribuyendo que a través de ellos se logró ese estado de cosas anterior. En este caso, personas de raza blanca, indoeuropeos y más específicamente, germánicos. Creen en una presunta raza pura y superior.
(iii) Ambos grupos atribuyen la decadencia de sus países a minorías o grupos extranjeros. En el caso alemán, se atribuyó a los judíos y los gitanos, mientras que en los Estados Unidos a los negros, hispánicos, musulmanes y orientales.
(iv) Ambos grupos abogan por la violencia y la persecución de esos grupos como medio necesario para alcanzar sus fines. El culto a la juventud y la fuerza es una de sus características más inmediatas.
(v) En ambos casos, los movimientos fueron nutridos por personas de clases baja, media-baja y media de poca o nula formación académica, perjudicadas por los cambios económicos y sociales experimentados en sus respectivos países.
Explanation:
Se enumeran las similitudes entre los movimientos neonazis, también llamados supremacistas blancos, en Estados Unidos y los movimientos nacionalsocialistas de Alemania, a continuación:
(i) Ambos grupos emplean como justificación la pérdida de un idealizado estado de cosas previo considerado mejor. En el caso de Alemania, se trataría del Imperio Alemán, y en Estados Unidos, de aquel país representante del sueño americano.
(ii) Ambos grupos se nutren de grupos sociales formados poblacional por etnias que se consideran tradicionales y fundamentales para cada país, atribuyendo que a través de ellos se logró ese estado de cosas anterior. En este caso, personas de raza blanca, indoeuropeos y más específicamente, germánicos. Creen en una presunta raza pura y superior.
(iii) Ambos grupos atribuyen la decadencia de sus países a minorías o grupos extranjeros. En el caso alemán, se atribuyó a los judíos y los gitanos, mientras que en los Estados Unidos a los negros, hispánicos, musulmanes y orientales.
(iv) Ambos grupos abogan por la violencia y la persecución de esos grupos como medio necesario para alcanzar sus fines. El culto a la juventud y la fuerza es una de sus características más inmediatas.
(v) En ambos casos, los movimientos fueron nutridos por personas de clases baja, media-baja y media de poca o nula formación académica, perjudicadas por los cambios económicos y sociales experimentados en sus respectivos países.
PADRE Marta, no puedes pasar todo tu tiempo con tu amiga Elena. Algún día (tú) (1)
(tener/future) que pensar qué es lo que vas a hacer con tu vida.
MARTA Pues para cuando cumpla los 23 años, ya (2)
novio rico. Después yo (3).
(casarse/future) y (4)
(encontrar/future perfect) un
(disfrutar/future) de la vida.
PADRE Marta, no hables así. Eres una mujer inteligente y con mucho talento. Yo no voy a estar
aquí siempre y después (tú) (5)
(estar/future) sola.
MARTA Papá, no digas eso...
PADRE No sé, Marta, no me gusta tu forma de hablar. Hay muchas personas que no tienen las
oportunidades que tú tienes de estudiar, de trabajar o de hacer lo que quieras.
MARTA Bien, papá, ¿Crees que te (6) (gustar/future) mi plan si te digo que para cuando
tenga 30 años (yo) (7)
(ayudar/future perfect) a los niños de Etiopía o que (8)
(cuidar/future perfect) de los animales que viven en la calle?
Meeting in G
Answer:
Explanation:
tendrástendré unme casaréestaré encontrando .... disfruteestarásgustaráestaré ayudandoestaré cuidandovictoriangozi006 here it is
Answer:
ella esta en el sexto equipo
Q21 yo/escuchar
Your Answer
Q22 tú/caminar
Your Answer
Q23 yo/caminar
Your Answer
Q24 ella/comer
Your Answer
025 ellos/ver
Your Answer
Answer:
21. Yo escucho
22. Tu caminas
23. Yo camino
24. Ella come
25. Ellos ven
Explanation:
Si el estuviera aqui hoy, ella
a hablaria
con Moises.
b. habla
please help me by writing these in spanish you can write any example! I will give brainlest
Answe’re
1.
el lunes mi amiga y yo jugamos baloncesto y ella ganó por dos puntos
2.
el martes les pedí a mis amigos que levantaran pesas conmigo y ninguno de ellos podía hacer las sentadillas de 30 libras, pero yo podía
3.
el miércoles hacía calor afuera, así que salimos a jugar al fútbol. Marqué los dos últimos goles y nuestro equipo ganó
Explanation:
1.
on Monday my friend and I played basketball and she won by two points
2.
on Tuesday I asked my friends to lift weights with me and none of them could do the 30 pound squats, but I could
3.
on wednesday it was warm outside so we got to go outside and play soccer. i scored the last two goals and our team won
What would be the correct ser terms to go in the blanks
¿qué temas crees que se suelen abandonarse en una mesa redonda?
Answer:
el aborto , robos del gobierno
Answer:
Explanation:
Reformas constitucionales, derechos humanos, aborto, racismo, acuerdos de paz a nivel mundial.
Q6 él/comer
Your Answer
Q7 ellas/comer
Your Answer
Q8 nosotros/caminar
Your Answer
Q9 él/escuchar
Your Answer
Q10 tú/comer
Your Answer
011
ellas/abrir
Your Answer
Q12 ellas/caminar
Your Answer
Answer:
6. el come
7. ellas comen
8. nosotros caminamos
9.el escucha
10.tu comes
11.ellas abren
12.ellas caminan
Explanation:
El escritorio es
café
cafés
What is an "armario" for?
to excercise
to eat with
to store things
to record things
Answer:
to store things
Explanation:
The term "armario" means to store things.
What does Armario implies?The Spanish term Armario is one that is said to be c, storage cabinet in English.
The other name for the Spanish word are bargueño; arcón; arca; etc. The cupboard, are used for storing things in the home.
Learn more about storage from
https://brainly.com/question/1317328
Please helps ASAP thank you
Answer:1. Oscar juegan baloncento.
2. Ramona mega el voleibol.
3. Pepe y yo jugamos hockey.
4. Victor y Tomas juegan tenis.
5. Tu juegas futbol.
Explanation: there you go
1Que hacen estás personas?
2Dónde se encuentran?
3Que actitud tienen frente la lectura?
4Crees que están allí con agrado?Por qué?
5Disfrutarás hacer lo mismo que ellos? Explica
La novela es dueños del mundo de eduardo sacheri
2)¿Qué efecto produce que se lo llama “Alejandrito”? ¿Con qué otro cuento se lo puede asociar?
Answer:
no sé con qué efecto pero se lo puede asociar con el cuento "Ser Feliz Era Esto"
Which verb pair correctly completes this sentence?
Puede ser que ellos _______ la cultura del país y _______ la importancia de las tradiciones.
A.
conozcamos, entienda
B.
conocemos, entendamos
C.
conozcan, entiendan
D.
conoces, entienden
Answer:
the answer is C
Explanation:
¿Cuánto dinero
(gastar) Bob y tú?
Answer:¿Cuánto dinero GASTARON Bob y tú?
ordena los siguientes textos 1. Málaga esta una ciudad bastante bonita, se lo puede comprobar en su famosa catedral, esta catedral esta la más bonita que yo veo en España! ¡Me gusta mucho la playa y comer me en los chiringuitos los sardinos y coger el sol tumbada en la arena! ¡Mi he estado viviendo durante cuatro meses en la ciudad porque yo era de Erasmus! ¡Y ahora hay pena de abandonarme la ciudad!
2. Tengo un pendiente por hacer demasiados ejercicios, come en el colegio la profesora todas las mañanas pregunta los ejercicios, yo lo hare ahora.
3. Probablemente tengo que ir mañana a la caza de verano con mi padre, yo dicho le que está muy bueno el tiempo para ir esta semana al fin pero que prefiero ir el próximo, porque duele me la cabeza.
4. 4. El día pasado me fui a la iglesia y estuve rezando por mis pescados.
5. Gracias muchas por tener tenido este detalle conmigo.
6. Después de llegar al campus, me fui a mi habitación y deshice el equipaje. Nunca he sabido por qué mis padres se compraron aquel coche.
7. Los niños se alegraron al abrir los regalos que estaban junto al árbol de navidad. Las clases estaban acabando y ya tenían ganas de que llegaran las navidades.
8. Hay varias ideas en que se defienden en el libro. La obra es una crítica feroz contra la globalización.
Answer:
order the following texts 1. Malaga is a pretty beautiful city, you can see it in its famous cathedral, this cathedral is the most beautiful I see in Spain! I really like the beach and eat the sardines in the beach bars and catch the sun lying on the sand! I have been living for four months in the city because I was on Erasmus! And now there is pain to leave the city to me!
2. I have an earring for doing too many exercises, the teacher eats at school every morning she asks the exercises, I will do it now.
3. Probably I have to go tomorrow summer hunting with my father, I told him that the weather is very good to go this week at last but that I prefer to go next, because my head hurts.
4. 4. Last day I went to church and was praying for my fish.
5. Thank you very much for having had this detail with me.
6. After arriving on campus, I went to my room and unpacked. I have never known why my parents bought that car.
7. The children were happy when they opened the presents that were next to the Christmas tree. Classes were ending and they were already looking forward to Christmas.
8. There are several ideas that are defended in the book. The play is a fierce criticism against globalization
Explanation:
can someone please help me with Spanish
Make the following sentence an affirmative tú command.
_____ una hora más.
1.Trabaja
2.Trabajo
3.Trabajas
4.Trabaje
Answer:
Trabajas
Explanation:
Please help me! Will give brainliest
(File attached)
Answer:
1. me
2. te
3. la
4. las
5. lo
6. nos
Explanation:
Im not sure if this is correct so let me know if im wrong!
en tu
Cuando ellos (bailar)
fiesta de 15?
Answer:
in you when they dance party of 15
Explanation:
*
2
Foto
Escribe el antecesor de 50 100
necesito la foto para poder explicarte :/
Completa las conversaciones con la opción correcta.
(en el gimnasio)
—¡Shhh! ¿No sabes que se prohíbe hablar por teléfono aquí?
—Lo siento. Es que yo siempre uso el celular
hago ejercicio.
—Sonia no tiene vergüenza.
—Es capaz (capable) de decir cualquier cosa
llamar la atención de todo el mundo.
—Has adelgazado, ¿verdad?
—No.
estoy a dieta, no he perdido ni un kilo.
—¿Van a comprar casa Jorge e Isabel?
—Sí, Jorge me dice que quiere comprar
suban los precios otra vez.
Answer:
Explanation:
Completa las conversaciones con la opción correcta.
(en el gimnasio)
—¡Shhh! ¿No sabes que se prohíbe hablar por teléfono aquí?
—Lo siento. Es que yo siempre uso el celular cuando hago ejercicio.
—Sonia no tiene vergüenza.
—Es capaz (capable) de decir cualquier cosa para llamar la atención de todo el mundo.
—Has adelgazado, ¿verdad?
—No, apenas estoy a dieta, no he perdido ni un kilo.
—¿Van a comprar casa Jorge e Isabel?
—Sí, Jorge me dice que quiere comprar antes de que suban los precios otra vez.
Question 1 with 1 blank Sube llena, baja vacía (empty), y si no se da prisa (you don’t hurry), la sopa se enfría (gets cold). 1 of 1 Question 2 with 1 blank Tengo patas (legs) bien derechas (very straight), pero no me puedo mover. Llevo encima la comida y no la puedo comer. 1 of 1 Question 3 with 1 blank En la mesa me ponen y en mí todos comen. 1 of 1 Question 4 with 1 blank En ella descanso, sobre ella me duermo y en ella me curo (I get better) cuando estoy enfermo. 1 of 1
Answer:
1. La cuchara
2. La mesa
3. El plato
4. La cama
una carta informal para un director