Answer:
Hay unas escuelas en Guatemala donde no tienen muchos recursos. Los útiles como las computadoras o las calculadoras son muy caras y dificiles de obtener. Hay unas organizaciones benéficas (charitable organizations) en los Estados Unidos que donan materiales escolares a las escuelas en Guatemala. Se pueden recolectar (to collect) cosas simples como los bolígrafos, los lápices o los cuadernos y mandarlos a estos estudiantes que necesitan de nuestra ayuda.
Explanation:
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate verb below: Los estudiantes no ____ las instrucciones
A. construyeron B. influyeron C. oímos D. oyeron
D because............ ik
Palabra de origen germano que utilizamos para denominar a la persona que esta al servicio de una potencia extranjera para averiguar informaciones secretas ( 5 letras)
La palabra es espia, esta misma viene de una raíz germánica, "spähen"
La palabra de origen germano que se utiliza para denominar a una persona que averigua informaciones secretas es espía.
¿Cuál es el origen de la Palabra "Espía"?La palabra "espía" proviene del alemán spähen que traduce "ver a lo lejos," de allí que debido a su traducción literal se haya adaptado al inglés a la palabra conocida como spy y al español espía.
Un espía, en la actualidad, se considera una persona que es entrenada y enviada a un país extranjero para obtener información secreta de dicha nación y así darle una ventaja táctica a su país de procedencia.
Si quieres aprender un poco más sobre Español, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/24408291
#SPJ2
HELP PLS!! WILL GIVE BRAINLEST!!!
Answer:
en la imagen 3 que se está mirando en el espejo para asegurarse de que se ve bien
what i said in English: in picture 3 she is looking in the mirror to make sure she looks good
Explanation:
AYUDA PORFAVOR!!!!
Completa la oración con la palabra apropiada.
El clima en las _____ del Iguazú, en el límite entre Argentina y Brasil, es sub-tropical, con 2.000 milimetros de precipitaciones anuales.
Answer:
El clima en las cataratas del iguazu en el límite entre Argentina y Brasil,es sub- tropical con 2.000 milímetros de precipitaciones anuales
dónde estaría el centro de atención si el autor hubiera comenzado la historia por la plática con el geólogo
Hace mucho tiempo
(vivir)
Answer:
Viví.
Explanation:
Hace mucho tiempo
viví.
como se conforma un boletín informativo
Answer:
Me imaginó que te refieres a las partes.
Explanation:
Aquí te van sus partes:
Identificación:es él logo o insignia de la marca, que presenta el boletín informativo.
Folio:es la fecha de publicación del boletín, quien es él fabricante, volumen, etcétera.
Título:es lo que identifica la sección o contenido de tú boletín.
Subtitulo:informa de que va a tratar al 100% el boletín.
Cuerpo :es toda la información que contenga.
Firma:es el crédito al creador.
Línea de continuación :es lo que informa que habrá en la siguiente página u hoja.
Tabla de contenido:es el índice en pocas palabras.
Número de páginas:es la numeración de las páginas.
Marca final:marca el fin de el boletín.
Incluyó que es cada cosa. Espero que te sirva, siento que está completa la información.
PLSSSS IF U KNOW SPANISH HELP MEEEEE!!!!
Question 1 (1 point)
You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her sentences by selecting the correct possessive adjective.
Tenemos muchos tíos. _________________ tíos son de California.
Question 1 options:
Nuestros
Nuestras
Question 2 (1 point)
You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her sentences by selecting the correct possessive adjective.
_____________ padre es de México, pero ahora estamos en Nueva York.
Question 2 options:
Mi
Nuestra
Question 3 (1 point)
You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her sentences by selecting the correct possessive adjective.
_____________ hermano es doctor.
Question 3 options:
Sus
Su
Question 4 (1 point)
You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her sentences by selecting the correct possessive adjective.
_________________ madre es muy trabajadora y sociable.
Question 4 options:
Nuestra
Nuestras
Question 5 (1 point)
You and your new friend Sara are getting to know each other. Complete her sentences by selecting the correct possessive adjective.
¿Cómo es _____________ familia?
Question 5 options:
tu
tus
The verb "tener"
Question 6 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
Yo___________dieciséis años.
Question 6 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 7 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
María ___________que trabajar los fines de semana.
Question 7 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 8 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
Héctor y Óscar___________hambre y van a comer con nosotros.
Question 8 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 9 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
¿Cuántos años ___________ tú?
Question 9 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 10 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
¿ ___________ Ud. los dulces para la piñata?
Question 10 options:
Tengo
Tienes
Tiene
Tenemos
Tenéis
Tienen
Question 11 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
Mis amigos y yo ___________ que ir a la escuela a las siete.
Question 11 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 12 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
Tú y Catrina ___________ los regalos, ¿verdad?
Question 12 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 13 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
—¿Cuántos años tienes?
—Yo __________15 años.
Question 13 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 14 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
—¿Qué tienen que hacer ustedes en la clase de español?
—Nosotros __________que hablar español.
Question 14 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Question 15 (1 point)
Choose the form of the verb tener that corresponds to the subject given.
—¿Cuántos años tiene tu mejor amigo?
—Mi mejor amigo __________14 años.
Question 15 options:
tengo
tienes
tiene
tenemos
tenéis
tienen
Answer:
the first one is nuestras, that's all i'm saying because you put a whole assignment there-
Explanation:
1: Tenemos muchos tios. Nuestros tios son de california
2: Mi padre es de Mexico pero ahora estamos en new York
3: Su hermano es doctor
4: Nuestra madre es muy trabajadora y sociable
5: como es tu familia?
6: Yo tengo dieciseis años
7: Maria tiene que trabajar los fines de semana
8: Hector y oscar tienen hambre y van a comer con nosotros
9: Cuentos años tienes tu?
10: Tienes los dulces para la piñata
11: Mis amigos y yo tenemos que ir a la escuela a las siete
12: Tu y catrina tienen los regalos verdad?
13: Yo tengo 15 años
14: Nosotros tenemos que hablar en español
15: Mi mejor amigo y yo tenemos 14 años
Fill in the blanks with the correct forms of the indicated verbs and the appropriate pronouns.
Check and Correct the ones I did please !
Here's a screenshot because for some reason it says that this has rude words. (Don't worry, it doesn't!!!)
Based on the text how cab some hispanics use religion in the use of names
Answer:
Explanation:they name their children with saints' names or names related to the Virgin Mary because it is the only part of the text that is related to religion, since the other naming traditions are more related to family members.
HELP!! THIS IS FOR SPANISH!!
Change the adjective to match the subject
1:los hermanos son (altos)
2:la made es (cubano)
3:las abuelas son (bajo)
Answer:
1. Los hermanos son altos.
2. La made es cubana. ( 'Made' is not a word; perhaps you mean 'madre.')
3. Las abuelas son bajas.
Explanation:
son las 7 de la manana. Me cepillo los dientes. mean in spanish
Answer
Me cepillo los dientes= I brush my teeth.
Explanation:
I hope this helps!
¿Sabes por qué (irse) Elisa sin despedirse?
Answer:
Translated from spanish to english: Do you know why (leave) Elisa without saying goodbye?
right a story about you self in espanol
Answer:
Hola amigas y amigos, yo me llamo Yalitza tengo 17 años, soy de mediana estatura tengo el cabello castaño, es largo, me llega hasta la cintura, me cuesta trabajo peinarme pero así me gusta mucho, me da personalidad. Actualmente estoy estudiando y preparándome para ir a la universidad, aún no tomo la decisión acerca de la carrera que voy a estudiar me gustaría ser doctora pero también me gustaría ser arquitecta o estudiar música, yo se que son profesiones muy distintas así que veré a un asesor escolar para que me ayude a tomar la decisión.
Explanation:
MATCH THE VERBS {ILL MARK U BRAINLIEST)
Answer:
1-D
2-G
3-H
4-I
5-C
6-B
7-E
8-J
9-A
10-F
porque los gametos deben tener la mitad del número de cromosomas?
Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.
Juan y Carlos _____ (hacer) la tarea en la noche.
para qué sirve la filosofía
Answer:
what is philosophy for
Qué significa la siguiente frase:
“Corta una flor en la Tierra y estarás moviendo la estrella más lejana”
Answer:
quiere decir que lo que hoy haces en el futuro te afectará
la suma de lós años de estos vinos es el doble que los de mi abuelo ¿cuántos años tiene mi abuelo?
Answer:
cuantl tiempo tienen los vinos
PLEASE HELL! Only serious people
Answer:
Todos los dias.... yo me levanto..... me lavo..... luego... desayuno... me visto... antes de... me pongo... always make sure to double check!
PLS HELP ASAP ILL GIVE BRAINLYEST OR WHATEVER ITS CALLED
Answer:
sorry i dont know
Explanation:
Answer:you have to show me the video for me to answer
Explanation:I can not answer unless I have the video
cuál es la diferencia entre una molecula y un ion
Answer: Las moléculas son partículas neutras formadas por dos o más átomos unidos entre sí. Un ion es una partícula cargada positiva o negativamente.
Answer:
Q: cuál es la diferencia entre una molecula y un ion Translation: What is the difference between a molecule and an ion
A: Las moléculas son partículas neutras formadas por dos o más átomos unidos entre sí. Un ion es una partícula cargada positiva o negativamente. Translation: Molecules are neutral particles made of two or more atoms bonded together. An ion is a positively or negatively charged particle.
Explanation:
Hope that this helps! :)
En mi casa siempre todos
a. mirábamos
arroz con leche.
b. comíamos
Answer:
se come
Explanation:
no se ve se come gracias
en mi casa siempre todos COMIAMOS arroz con leche
Easy Spanish question
mark as BRAINLIEST if answered correctly
Answer:
1 el fin de semana pasado yo estuve en casa.
2 mi hermano camilo y yo tuvimos que hacer una tarjeta para nuestro tio
3 nos divertimos mucho, pero casi no pudimos terminarla a tiempo
4 despues eche la tarjeta al buzon y por la noche, nosotros hicimos la cena
5 donde estuvieron ustedes el fin de semana
Answer:
B
Estuve, pudeEstuviste, pudisteestuvo, pudopudimosestuvieronC
estuvetuvimospudimoshicimosestuvieronExplanation:
What would the woman most likely say next?
¿Puedo dejar un mensaje?
Bien, gracias.
Mucho gusto.
Soy yo, Katrina.
Answer:
The translation is :
I can leave a message?
Fine thanks.
Pleased to meet you.
It's me, Katrina.
Explanation:
So I think it is pleased to meet you???
(i'm not that sure)
todas las estrellas brillan y la más cercana al planeta tierra es el sol, en el universo las supernovas son las que tienen gran cantidad de luz y los agujeros negros son las que casi no se ven. Entonces el sol:
Si las que tienen gran cantidades de luz son las que se ven entonces el sol es una supernova
C. Faltan palabras «Una carta a Dios
Completa el resumen de este cuento con las palabras que faltan. Cambia la forma de
la palabra si es necesario.
fondo
aguacero
enfadarse
ladrón
obra
esperanza
tempestad
fe
lamentación
granizo
huerta
sembrar
cosecha
satisfecho
De
4.
7. pero
Lencho no
11.
2.
Lencho miraba 1.
el campo que este año prometía una buena
3.
repente empezó a llover y lo que parecía sólo un
se volvió una
5.
Las grandes gotas de lluvia se convirtieron en que cayó sin parar, dejando
la 6. totalmente destruida. Fue una noche de
perdió la 8.
pues sabía en el_9.
del alma que Dios lo ayudaría. Lencho
le escribió una carta a Dios pidiéndole cien pesos para volver a
10.
o su familia
pasaría hambre. El jefe de la oficina de correos se admiró de la
que tenía
12.
esta persona, y para hacer una
de caridad, recogió algo de dinero entre
sus empleados y se lo envió a Lencho en una carta firmada simplemente «Dios».
Lencho no se sorprendió al recibir la carta, pero
13. muchísimo al contar el
dinero. En otra carta le pidió que le mandara el resto del dinero, pero no por la
oficina de correos, pues los empleados allí eran unos
14.
Answer:
1. satisfecho
2. cosecha
3. aguacero
4. tempestad
5. granizo
6. huerta
7. lamentación
8. esperanza
9. fondo
10. sembrar
11. fe
12. obra
13. se enfadó
14. ladrones
con qué idea se establece la justicia social dentro de su contidianidad
que elementos de la descripción permiten identificar el cosmopolitismo y el gusto lo exótico en el fragmento de sobremesa