I- Choisissez la bonne réponse

The correct option to complete the given sentence is the one that reflects an email, since that is what the French sentence refers to.

To select the correct word in each case, the context of the sentence and the meaning of the word to be used must be followed, in such a way that once the word is incorporated into said sentence, its general context does not change but on the contrary, it looks better described or complemented.

In the case of the given sentence, its English translation is:

For this reason, you must select the option that refers to an email, in case there are several such options, choose the one that contains the word "Luc."

More information about French: https://brainly.com/question/11446707

#SPJ1

Answer:

1. Soyez
2. Ayez
3. Écoutez
4. Répondez
5. Ne perdez pas
6. Rendez

1. Soyons
2. Ayons
3. Écoutons
4. Répondons
5. Ne perdons pas
6. Rendons

Bonsoir,

1: un verre

2: un couteau , une fourchette et une assiette

3: une cuillère et  un bol

4: un couteau et une fourchette

5: une tasse

6: une assiette à dessert et une petite cuillère

Bonjour,

1) J'utilise un verre/tire bouchon pour le vin

2) J'utilise un couteau, une fourchette et une assiette pour la viande.

3) J'utilise un bol et une cuillère pour la soupe

4) J'utilise une assiette et une fourchette pour la salade

5) J'utilise une tasse et une petite cuillère pour le thé

6) J'utilise une coupelle et une petite cuillère pour la mousse au chocolat

In "Black Skin, White Masks," Frantz Fanon argues that the white colonizer is afraid of the educated and cultured black man because he challenges the white man's belief in the inferiority of black people.

The white man sees the black man who speaks French well as suspicious because he is able to access and understand the same cultural and intellectual traditions as the white man, thereby undermining the white man's belief in his own superiority.

The irony is that the white man's fear of the educated black man is rooted in his own racism and prejudice, rather than any actual threat posed by the black man.

Learn more about irony from

https://brainly.com/question/26138104

#SPJ1

Bonjour,

-Sallut Victor ! ça va ?

- Oui, ça va.

- Où est-ce que tu "vas" ?(aller)

- Au ciné.

- Avec tes copains ?

- Non, ils "viennent" (venir)de jouer au tennis et ils sont fatigués. Ils "vont"(aller) regarder un film à la télé.

Verbe "venir" au présent :

je viens

tu viens

il,elle, on vient

nous venons

vous venez

ils, elles viennent

Answer: use resources like translate to guide you

Explanation:

5 steps to healthier grocery shopping

Be prepared. Plan ahead and always shop with a grocery list. ...

Fill your cart with healthy choices. Fill your cart or basket with: ...

Assess your shopping habits. ...

Think of the environment. ...

Try making an impact at your grocery store.

Answer:

1. Ma sœur est grande et elle a les cheveux rousse.

2. Mon cousin Chan a les cheveux bruns et court.

3. Nathalle est jolie. Elle n'est pas laide.

4. Mon cousin est né. Il n'est pas vieux.

5. Ma sœur est fière. Son fils est beau.

6. Le nouveau étudiant dans la classe de Chan est curieux.

7. Les étudiants de l'école de Chan sont brillant et sérieux.

8. Moi, j'ai les yeux bleus. Je suis sociable.

Explanation:

Bonjour,

Cet appareil est utilisé pour faire griller des tranches de pain.

C.

un grille-pain

Hello,

Cet appareil est utilisé pour faire griller des tranches de pain → un grille-pain.

Bonsoir,

3. Amma n'a pas de stylo, elle emprunte .....celui ........ de Serwa.​

Hello,

Amma n'a pas de stylo, elle emprunte celui de Serwa.

Bonjour,

J'aime bien mon chien, Coco. Il est  obèse  parce qu'il mange beaucoup. Quand il aboie la nuit, mes parents ne sont pas contents  ! Coco pense qu'il est humain comme nous parce qu'il est gentil  et aime les bien  enfants. Coco habite dans une grande maison  dans le jardin . Mes deux sœurs cadettes ne sont pas  sympas  ! Elles détestent jouer  avec Coco!

Who is your favorite celebrity?

Answer: Significant, chronic stress in the home. Lack of structure. Authoritarian parenting style with rigid, excessive rules and punishments. Permissive parenting with few if any expectations, limits, or establishment of acceptable behaviors.

Explanation:

2. La mère de ma mère est ma grand mère

3. Le frère de mon père est mon oncle

Bonjour

2- Le matin je bois souvent du café.

3- Je ne mange pas de beurre.

4- Je commande des boissons pour les filles aussi ?

5- Tu bois de l'eau à midi ?

-

EXPLANATION

we use a partitive article with uncountable names such as food, feelings

du = de le masc. sing

de l' = in front of a vowel

de la = fem. sing.

des = with a plural noun indefinite article

difference between "du" and "de"

du = any or some

de = in negative sentences instead of du

       for something  concrete

ex= Je veux du pain # je ne veux pas de pain

before a proper name use de

ex= les vêtements de Noémie

       le livre de Paul

       la maison de Kate

Careful with a common noun > La maison du voisin

        ,                                            le fils du boulanger

-

hope this helps :)

Bonjour

EXO 1

1

12 = il est neuf heures (du matin) / il est neuf heures du soir

24 = il est vingt-et-une heures (du soir)

2

12 = il est deux heures et quart (matin) (après midi)

24 = il est deux heures quinze. / quatorze heures quinze

3

12 =  il est midi et demie /or /  il est minuit et demie

24 = il est douze heures trente

4

12 = il est cinq heures moins le quart (matin / soir)

24 = il est  quatre heures quarante cinq/ seize heures quarante-cinq

5

12 = il est quatre heures moins cinq (matin/ soir)

24 = il est trois heures quarante-cinq/ quinze heures quarante-cinq

6

12 = il est neuf heures moins dix (matin /soir)

24 = il est huit heures cinquante / vingt heures cinquante

7

12 = il est midi (minuit) cinq  (the clock hand is somewhere between 3 and five....  so I made it more simple... but if you prefer you write "trois" instead of "cinq"

midi = noon / minuit = midnight

24 = il est douze heures cinq

8

12 = il est six heures moins cinq (du matin/ après midi)

24 = il est cinq heures cinquante /dix-sept heures cinquante

9

12 = il est neuf heures moins le quart. (du matin/soir)

24 = il est huit heures quarante cinq/ vingt heures quarante cinq

10

12 = il est trois heures (matin ou après midi)

24 = il est quinze heures (après midi)

-

As a french I found it difficult some how, because nothing is telling us if it's in the morning or afternoon , night....

In fact most of the time in the morning we use the system "12"> from one to midi (noon)

then we switch for the "24" > il est quatorze heures = 2 in the afternoon

if we say "it's vingt heures quarante cinq  it means it's  'quarter to nine' (neuf heures moins le quart)

-

Still hope this helps :)

peutêtre, on peut le dire

Bonjour

Vos parents travaillent le week-end et alors, vous êtes responsable de vos frères et sœurs. Employez chaque verbe à l'impératif.

if it's imperative form, no subject.

1- ok (except for the ?)

2- ok

3- ok

4. nous / être heureux => Soyons heureux !

5. tu / nettoyer / la chambre => Nettoie la chambre.

6. tu / ne pas avoir peur => N'aie pas peur!

7. nous / ne pas manger / la pizza => Ne mangeons pas la pizza.

8. vous / lire / le journal => Lisez le journal.

-

have a nice day :)

Bonjour,

Answer:

4.  Soyons heureux !

5.  Nettoie la chambre !

6.  N'aie pas peur !

7.  Ne mangeons pas la pizza.

8. Lisez le journal !

Bonjour,

Ma cousine "a" une grande maison.

Verbe "avoir" au présent :

j'ai

tu as

il,elle, on a (ma cousine = elle)

nous avons

vous avez

ils,elles ont

It can be inferred that the correct statement about the harvest is:

An inference is a conclusion that is drawn based on evidence and reasoning, rather than on direct observation. In other words, it is a way of making sense of something by using what you already know to draw a logical conclusion.

Inferences provide tips or information that assist you in "reading between the lines." Inferring is the process of using these hints to gain a better knowledge of your reading. When you infer, you go beyond the surface features to find what else the details could represent (not stated).

An inference is an important part of how we learn and make sense of the world around us. It helps us to understand and explain things that we cannot directly observe, and to draw connections between different pieces of information.

Learn more about inferences;
https://brainly.com/question/11986000
#SPJ1

Answer:

petit : small

frise: frise

laid :laid

heureux:happy

june:young

long :long

riche :rich

Answer:

Sasha bolastes galungong patakla

Answer:

Est-ce que tu er du piano?= Are you playing the piano

Explanation:

Do you (play)

piano?

Answer:

Explanation:

Dans cette situation, l'adolescente qui ne se sent attirée que par une activité représentée par le sexe opposé pourrait être confrontée à des arguments sexistes de la part de son entourage. Cela pourrait causer de la détresse et de l'incompréhension pour l'adolescente qui ne se reconnaît pas dans les stéréotypes de genre imposés par la société.

Face à cette situation, l'adolescente pourrait décider d'écrire une lettre ouverte dans le journal du collège pour protester contre ces préjugés et faire entendre sa voix. Dans cette lettre, elle pourrait expliquer son point de vue et son ressenti face aux commentaires discriminatoires qu'elle a subis. Elle pourrait également défendre son droit à être libre de ses choix et de ses aspirations, sans être jugée ou stigmatisée.

En écrivant cette lettre, l'adolescente pourrait espérer sensibiliser les autres élèves et le personnel de l'école sur les problèmes liés aux discriminations basées sur le genre et l'importance de respecter les différences de chacun. Elle pourrait ainsi ouvrir le débat sur les stéréotypes de genre et aider à promouvoir une culture plus inclusive et respectueuse dans le collège.

Answer:

Solution

(French)

Mon amie s'appelle Jeanne. Elle a onze ans. Elle habite à Paris en France. Elle est française. Elle est petite et intelligente. Elle est étudiante. Elle aime étudier l'anglais. Elle parle français et anglais. Elle joue au foot. Elle aime manger des gâteaux.

Explanation:

Solution( English)

My friend's name is Jeanne. She is eleven years old. She lives in Paris, France. She is French. She is small and smart. She is a student. She likes to study English. She speaks French and English. She plays football. She likes to eat cakes.

Answer:

Tu parles de tes amis ? – Oui j'en parle.

Tu parles à Sophie ? – Oui je lui parle.

Tu parles à tes amis ? – Oui, je leur parle.

Explanation:

I got it right, look at the pic for proof! :)

Bonjour!

Complétez les phrases avec la forme correcte d'un verbe en -ir.

Yves et toi, vous allez à la gym parce que vous partez cet été.

Verbe partir 3e groupe

je pars

tu pars

il part

nous partons

vous partez

ils partent

If it was a verb -ir 2e groupe the end would be -issez

-

hope this helps :)

Bonjour,

Answer:

Yves et toi, vous allez à la gym parce que vous partez (verbe partir) cet été.

Answer: toujours

Explanation: If you do the translation in English, it means that you always have to throw your waste in the trash.

Answer:

Bonjour  ;)

Explanation:

D : Il faut toujours jeter ses ordures dans la poubelle.

Answer: An object in the photo once belonged to the learner (a doll, a bag, a house, a piece of furniture, etc.). He finds him years later. Ask to explain

Explanation: An object in the photo once belonged to the learner (a doll, a bag, a house, a piece of furniture, etc.). He finds him years later. Ask to explain